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為了提高學(xué)生應(yīng)急疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力,掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。按照上級(jí)要求,學(xué)校將每月組織一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮:田東超副指揮:陳海收

成員:孫林寶及各任課教師

三、演練步驟

1、各班班主任在每月第一周利用班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間,給學(xué)生講解應(yīng)急避險(xiǎn)辦法,疏散演練相關(guān)注意事項(xiàng),特別是要講清演練過(guò)程中嚴(yán)防出現(xiàn)的擁擠踩踏等事項(xiàng)。

2、提前通知學(xué)生并組織學(xué)生做好參加應(yīng)急疏散活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。讓每位學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、各班要進(jìn)行一次模擬發(fā)生危險(xiǎn)的疏散演練。特別是強(qiáng)調(diào)信號(hào)標(biāo)記,及班級(jí)疏散次序、方向。

四、演練安排

1、演練時(shí)間:

每月第一周起隨機(jī)抽取一日,上午9:25—9:50除學(xué)期開(kāi)始第一次演練提前通知班主任外,以后不另行通知,增加突然性,提升學(xué)生及教師應(yīng)急逃生意識(shí)。

2、演練內(nèi)容:

應(yīng)急疏散演練、防踩踏演練、消防逃生演練等。

3、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)標(biāo)記。連續(xù)三次長(zhǎng)警報(bào)鈴聲(10秒—15秒一次)、間隔不超過(guò)1秒;這類信號(hào)代表發(fā)生危險(xiǎn),學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

聽(tīng)到第三次警報(bào)聲后,第三次鈴聲連續(xù)長(zhǎng)鳴警報(bào)聲(1分鐘以上),學(xué)生有組織開(kāi)始有組織撤離到安全地方,安全集合地點(diǎn)操場(chǎng),全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后,各班主任整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容為:報(bào)告,某某班人數(shù)清點(diǎn)完畢,應(yīng)到幾人,實(shí)到幾人

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。各按班按正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

4、疏散次序:

若各班在教室上課的。第一輪由一(1)班接一(2)班撤離教室,到達(dá)安全指定位置;第二輪由二(1)班接二(2)班;第三輪由三(1)接三(2);第四輪由四(1)班接四(2)班。任課教師在教室門口現(xiàn)場(chǎng)指揮,直到全班學(xué)生離開(kāi)教室才能下走,并跟班到指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。

五、應(yīng)急疏散演練注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,在出教室門時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),禁止奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

3、疏散途中盡可能避開(kāi)建筑物和電線。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

5、若發(fā)生意外,對(duì)受困學(xué)生展開(kāi)營(yíng)救,由教師組成營(yíng)救隊(duì)展開(kāi)營(yíng)救。

6、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。

7、若發(fā)生踩踏事故,應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。并及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)。

2018年3月4日

第二篇:學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

2017年5月

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí),普及防滅火災(zāi)的常識(shí),使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí),從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生,以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救,特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容:師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象:全校師生

3、時(shí)間:2017年5月19日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確其工作職責(zé)。組

長(zhǎng):吳財(cái)進(jìn)

副組長(zhǎng):方桂珍

員:班子其他成員及各班主任職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作,進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育,培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力;

2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作;

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道,制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急預(yù)案;

4、接到預(yù)警時(shí),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳,組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí),按照分工和職責(zé),迅速開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;

5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;

6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

(二)疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng):方桂珍

組員:各班班主任職責(zé):

1、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散;

2、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道,編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等;

3、妥善安置受傷師生。

(三)搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng):盧慶泉、蔡偉城組員:各班班主任職責(zé):

1、第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生;

2、視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等;

3、負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;

4、負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

(四)后勤保障組組長(zhǎng):張新沐組員:各班班主任職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;

2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作;

3、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

4、及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金;

5、協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作

(五)善后工作組組長(zhǎng):賴楊珠職責(zé):

1、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;

2、妥善處理傷亡師生的善后工作。

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

(1)對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(2)通過(guò)廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知,宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng),營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

(3)召開(kāi)全體教師會(huì),安排和部署演練具體事宜,發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知,全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

(4)講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警滅火器的配備、疏散標(biāo)志,以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。(1)點(diǎn)燃煙霧,并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。(2)拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。(3)通過(guò)廣播通知全校師生。

(4)負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位,組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

(5)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119,并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。(6)學(xué)校電工切斷電源。(7)門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

(8)衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。(9)各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告,匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

(10)消防人員立即尋找缺失人員,在確認(rèn)無(wú)遺留人員后撤離。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視,準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位,所有參演人員思想集中,任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕,在疏散時(shí)捂住嘴巴,貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂,組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物,并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

2017年5月

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

此次火災(zāi)逃生演練進(jìn)行的比較成功,演練哨聲響起,各班學(xué)生在班主任的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn),并以班級(jí)為單位集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分40秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生無(wú)慌亂,串線,擁擠等現(xiàn)象,這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練,做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

但是,演練過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題:

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機(jī)感,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大,整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天,沒(méi)有達(dá)到演練前要求的靜、齊、快的要求。

這次火災(zāi)逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功,是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果,希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,再接再厲,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇。學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案鎮(zhèn)金初中火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí),普及防滅火災(zāi)的常識(shí),使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí),從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生,以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救,特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容:師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象:全校師生

3、時(shí)間:2013年9月二十六日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確其工作職責(zé)。組長(zhǎng):校長(zhǎng)毛學(xué)良

副組長(zhǎng):盧文良

成員:中層干部及各班主任

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

(1)對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(2)通過(guò)廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知,宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng),營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

3)召開(kāi)全體教師會(huì),安排和部署演練具體事宜,發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知,全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

(4)講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警滅火器的配備、疏散標(biāo)志,以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

(1)點(diǎn)燃煙霧,并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

(2)拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

(3)通過(guò)廣播通知全校師生。

(4)負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位,組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

(5)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119,并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

(6)學(xué)校電工切斷電源。

(7)門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

(8)衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

(9)各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告,匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

(10)消防人員立即尋找缺失人員,在確認(rèn)無(wú)遺留人員后撤離。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視,準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位,所有參演人員思想集中,任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕,在疏散時(shí)捂住嘴巴,貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂,組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物,并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

防火逃生演練總結(jié)

此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功,演練哨聲響起,各班學(xué)生在班主任的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn),并以班級(jí)為單位集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分40秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生無(wú)慌亂,串線,擁擠等現(xiàn)象,這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練,做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

但是,演練過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題:

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機(jī)感,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大,整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天,沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功,是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果,希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,再接再厲,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

2013年9月

第四篇:學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案革吉初級(jí)中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案

為了貫徹上級(jí)文件精神,保護(hù)生命,確保平安校園,提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)踐演練。本次參加演練的為全體師生。

一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組:

總指揮:石確拉姆

副總指揮:次歐珠、索朗仁青、普索朗

成員:次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任

二、演練時(shí)間:2014年4月26日(星期六)下午4:10

三、具體組織實(shí)施

1、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)消防應(yīng)急疏散演練方案的可行性及有關(guān)實(shí)施的知識(shí)。

2、德教辦負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說(shuō)活動(dòng)細(xì)節(jié)

3、德教辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆,燃燒物,滅火機(jī)并德育處、理科組組布置滅火演練現(xiàn)場(chǎng)。

4、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。

5、現(xiàn)場(chǎng)攝影姚四堂(提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場(chǎng)滅火錄象),報(bào)警員校警務(wù)室達(dá)瓦。

6、各工作人員4。00前到達(dá)指定地點(diǎn),各樓道疏散指揮員提前到達(dá)指定位置,報(bào)警員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。

四、報(bào)警程序:

1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“XX縣區(qū)中學(xué)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后才能掛機(jī)(火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé));并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào);丁少軍負(fù)責(zé)向120求救,校長(zhǎng)向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門,然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛,全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要,付少兵同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

五、活動(dòng)安排:

(一)活動(dòng)一:消防應(yīng)急疏散演練

1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口

指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排。按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

教學(xué)樓東樓梯口疏散指揮員:劉蕓(底樓)薛愛(ài)明(二樓)羅欽(三樓)教學(xué)樓西樓梯口疏散指揮員:吳禮云(底樓)孔令春(二樓)高海軍現(xiàn)場(chǎng)秩序指揮:徐華(教學(xué)樓1)沈東海(教學(xué)樓2)

(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散后,立即到指定安排的樓梯口指揮。)

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:(班主任提前組織學(xué)生演練熟悉逃生路線)

①當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。②當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(教多個(gè)班級(jí)的按就近的原則),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到安全地帶);

③上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

4、疏散要求與注意事項(xiàng):

(1).聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“學(xué)校有火警,請(qǐng)趕快撤離”口令)后,全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散,絕不能再收拾物品(那怕再貴重的)。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

(2).疏散集合地點(diǎn)。學(xué)校操場(chǎng),如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。

(3).在疏散過(guò)程中,只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事),且不能停留。

(4).疏散順序:

①班主任預(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時(shí)一部分走前門,另一部分走后門。聽(tīng)到疏散命令后,全體學(xué)生立即起立,分兩路縱隊(duì),依次撤離。

②教師組織學(xué)生有次序下樓,疏散時(shí),不得長(zhǎng)時(shí)間占用教學(xué)樓樓梯、走廊,二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。要求依次安全、快速下樓,不能推拉,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

③到達(dá)操場(chǎng)后,按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上,老師學(xué)生均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數(shù),并向冉副總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)(口令:報(bào)告總指揮,本班應(yīng)到××,實(shí)到××,報(bào)告完畢),冉副總指揮通報(bào)撤離時(shí)間并宣布撤離成功。

(二)、活動(dòng)二:現(xiàn)場(chǎng)滅火演練

目的:通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,讓師生體驗(yàn)使用滅火器滅火的方法。方法:各年級(jí)選出男女各2人組織滅火,由校園保安示范正確使用滅火器的要領(lǐng).六、總指揮宣布演練結(jié)束,并講話。

XX縣區(qū)中學(xué)德教處

2014年4月23日

第五篇:學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案×××××小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

過(guò)程性活動(dòng)材料

2018.3

一、演練主題

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升學(xué)?;馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目?;馂?zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排:2018年3月27日下午第二節(jié)課.2.地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮:×××

副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):×××

成員:×××××××××××××××及各班主任

職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng):×××成員:各班主任

職責(zé):

1.負(fù)責(zé)演練方案的制定;

2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;

6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。2)宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng):×××

成員:×××××××××

職責(zé):

1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);

2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。3)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng):×××

成員:×××

×××及各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人

安全崗人員。見(jiàn)附件一。

職責(zé):

1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長(zhǎng):×××

成員:×××

×××

×××

職責(zé):

1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;

2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。5)后勤保障組

組長(zhǎng):×××

成員:×××

×××

×××

職責(zé):

1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

2.布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議:2018年3月26日10:50在教導(dǎo)處召開(kāi)校務(wù)會(huì)。

2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì)議:2018年3月26日16:10在會(huì)議室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。

3.各班班會(huì)安排。2018年3月27日各班班主任組織召開(kāi)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。

4.準(zhǔn)備工作檢查。2018年3月27日上午進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線安排

1.疏散路線安排,見(jiàn)附件二。

2.集結(jié)地為學(xué)校大操場(chǎng)。

十、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準(zhǔn)備:2018年3月27日下午3:051)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。

2.疏散演練:2018年3月27日下午3:201)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)全體師生立即疏散?!保ǚ磸?fù))。

2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令。“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩列縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走,4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

3.須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服(可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕)掩住口鼻。

十二、意外情況處置1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1)及時(shí)停止演練?,F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令?!叭w注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。”。

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2018年3月27日下午3。40,副總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.2018年3月28日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

3.2018年3月28日前,所有演練資料交保衛(wèi)科歸檔。

十四、附件(

一、各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人。

二、演練圖片)

附件一:各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人

教學(xué)樓負(fù)責(zé)人:×××

照相:×××

一樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

一樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

二樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

二樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

三樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

三樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

四樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

四樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):×××

職責(zé):

①教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

附件二:火災(zāi)應(yīng)急疏散演練圖片

1、校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)研究討論演練可行方案:

2、教師會(huì)議:

3、教師講解示范:

4、學(xué)生示范:

5、學(xué)生走廊疏散情況:

6、學(xué)生樓梯通道疏散情況:

7、學(xué)生在小操場(chǎng)疏散情況

8、學(xué)生使用滅火器情況:

9、副總指揮總結(jié):

火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話各位老師、

同學(xué)們:

大家好。

今天,我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場(chǎng)既緊張又有意義的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),其目的就是要通過(guò)這次演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要,也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點(diǎn),從聽(tīng)到警報(bào)聲到全部撤出教室,沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練,我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),事先,我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員,和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。在這里,我必須強(qiáng)調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂,不僅傷害他人,也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,我們每到一個(gè)陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。祝全體師生員工幸福平安。謝謝大家。

×××××××學(xué)校2018年3月27日

×××××××學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消

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