2022年小學(xué)防火防震安全演練預(yù)案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!小學(xué)防火防震安全演練預(yù)案一、演練目的為貫徹上級所下發(fā)的有關(guān)于安全生產(chǎn)工作的文件精神以及加強我校師生在突發(fā)事件中的防范自救能力，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。

二、演練原則

堅決做到。安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

學(xué)生列隊出教室門，要求依次、快速、安全出門，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演練時間，地點，參演人員

正式時間：2018年4月27日

演練地點：教室及操場

參演人員：全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：齊耀偉

副組長：賈雙喜，王春梅

組員：全體教職員工

五、演練準備：

1、班主任事先告知學(xué)生，并認真講解撤離路線與注意事項。

2、對學(xué)生進行安全教育，告誡這只是一次演練，學(xué)生一定不要慌張。

3、疏散速度由班主任自行掌握，不要急于求成，要循序漸進，逐步提高學(xué)生的疏散速度。牢記安全第一原則。切防因演練出損傷。

4、注意一定要服從指揮人員的安排。

5、班主任老師以及任課老師協(xié)助維持好學(xué)生疏散時的秩序。

六、演練方案：

（一）、人員職責(zé)安排：

1、各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路疏散，負責(zé)本班學(xué)生的安全。各班主任隊伍中間指導(dǎo)，關(guān)注前后學(xué)生情況，并隨學(xué)生一起到操場指定位置。

2、各緊要點安排人員，注意疏導(dǎo)，防跌倒、推搡、起哄等不安全行為。，指揮人員可根據(jù)實際要求有關(guān)班級稍緩行進。人員安排如下：

1號指揮點：張亮亮。2號只會點：王自恒。3號指揮點：張萬銀。

（二）、具體疏散路線：

1二年級在操場帳篷，直接進入教學(xué)樓前操場。

（三）、疏散程序：

1、當天班主任提前到班上交待清楚，準備進行疏散演練。聽鐘聲開始。

2、敲響鐘聲，一次，鐘聲急促，疏散演練開始。

3、校長總結(jié)發(fā)言。

（四）、活動應(yīng)急措施：

1、各班主任密切注意本班學(xué)生情況，如有疏散過程中跌倒、扭傷等情況發(fā)生，要立即處理，及時報告校長，情況嚴重的要及時送醫(yī)。

2、在緊急疏散時，教室的前門由班主任教師負責(zé)，后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。

3、在緊急疏散時，最后面一排的學(xué)生將凳子推到自己課桌底下，以便及時疏散。

（五）、強調(diào)幾點要求：

1、所有班級平時上課時一律打開教室的門。

2、所有學(xué)生的凳子平時一律按學(xué)校的要求擺放（下課、放學(xué)），養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、給學(xué)生強調(diào)，每次演練，都要迅速有序撤離，不要擁擠、慌張。

4、班主任老師要密切注意學(xué)生在樓道走廊上的安全。

5、本次演練活動結(jié)束后，各班要認真總結(jié)。總結(jié)本次演練活動中學(xué)生暴露的問題，演練安排存在的問題，以及對今后的演練活動有什么好的建議等等。

XX縣區(qū)齊心小學(xué)

2018.4.28

第二篇：幼兒園防火防震演練預(yù)案幼兒園防火防震演練預(yù)案

為了從容應(yīng)對幼兒園可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害，有效降低和控制安全事故的危害，確保教師，工作人員和幼兒的生命安全，針對本園的實際情況，對全體師生舉行防火，防震應(yīng)急預(yù)案演練。

一、準備工作。準備警報聲（以哨子為準），師生事先熟悉幼兒園安全通道，安全出口，路線，順序。

二、防火演練過程

1、

警報聲響

2、

各班教師組織幼兒有紀律，迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿著墻角邊撤離。

2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不推不擠，不驚慌.3）教師要組織幼兒有序撤離，前，后有教師組織，不許留下一個幼兒。

3、集中操場中間。（為安全設(shè)點）。要求。清點人數(shù)，排好隊。

4、路線安排：

各班由老師帶領(lǐng)直接走到院子中間安全地帶。疏散負責(zé)人。各班的老師負責(zé)本班的幼兒。

三、防震演練程序：

發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場總指揮報告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號（以哨子為信號）——各班級教師馬上到位，有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達指定位置——清點幼兒人數(shù)（班主任負責(zé)）——向疏散指揮負責(zé)人報告人數(shù)（班主任負責(zé)）——宣布疏散活動結(jié)束

四、注意事項：

1、演練時要確保每一位幼兒的決定安全

2、各點教師一定要及時、準確到位，做好疏散管理工作。

五、幼兒園緊急處理指揮機構(gòu)：

特發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場總指揮：

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系負責(zé)人：

臨時救護工作負責(zé)人：

幼兒園防震救災(zāi)疏散演練方案

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：（1）現(xiàn)場指揮：（2）班級組織指揮：

2、現(xiàn)場分工：（1）廣播信號組：

（2）醫(yī)務(wù)組：提前準備好醫(yī)藥）（3）疏散防護組：

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

三、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

四、演練安排

1、演習(xí)的時間、參加人數(shù)：

時間：

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

3、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號。警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號。警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

總指揮、總負責(zé)：

教學(xué)樓：警報信號：

二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：

負責(zé)意外事故處理：

樓梯口后勤保障、拍攝：

2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲

避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

逃生線路：

三樓：二樓：一樓：大操場位置安排：每班排成4隊，集中在一起，按照廣播操的隊伍集中操場中央。

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

6、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

八、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

第三篇：幼兒園防火防震演練預(yù)案幼兒園防火防震演練預(yù)案

為了從容應(yīng)對幼兒園可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害，有效降低和控制安全事故的危害，確保教師，工作人員和幼兒的生命安全，針對本園的實際情況，對全體師生舉行防火，防震應(yīng)急預(yù)案演練。

一、

準備工作。準備警報聲（以哨子為準），師生事先熟悉幼兒園安全通道，安全出口，路線，順序。

二、防火

演練過程

1、

警報聲響

2、

各班教師組織幼兒有紀律，迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿著墻角邊撤離。

2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不推不擠，不驚慌.

3）教師要組織幼兒有序撤離，前，后有教師組織，不許留下一個幼兒。

3、

集中操場中間。（為安全設(shè)點）。要求。清點人數(shù)，排好隊。

4、路線安排：

各班由老師帶領(lǐng)直接走到院子中間安全地帶。

疏散負責(zé)人。各班的老師負責(zé)本班的幼兒。

三、防震演練程序：

發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場總指揮報告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號（以哨子為信號）——各班級教師馬上到位，有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達指定位置——清點幼兒人數(shù)（班主任負責(zé)）——向疏散指揮負責(zé)人報告人數(shù)（班主任負責(zé)）——宣布疏散活動結(jié)束

四、

注意事項：

1、演練時要確保每一位幼兒的決定安全

2、各點教師一定要及時、準確到位，做好疏散管理工作。

五、幼兒園緊急處理指揮機構(gòu)：

特發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場總指揮：

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系負責(zé)人：

臨時救護工作負責(zé)人：

幼兒園防震救災(zāi)疏散演練方案

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（1）現(xiàn)場指揮：

（2）班級組織指揮：

2、現(xiàn)場分工：

（1）廣播信號組：

（2）醫(yī)務(wù)組：提前準備好醫(yī)藥）

（3）疏散防護組：

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

三、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

四、演練安排

1、演習(xí)的時間、參加人數(shù)：

時間：

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

3、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號。警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號。警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。

聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

總指揮、總負責(zé)：

教學(xué)樓：

警報信號：

二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：

負責(zé)意外事故處理：

樓梯口

后勤保障、拍攝：

2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

逃生線路：

三樓：二樓：一樓：大操場位置安排：每班排成4隊，集中在一起，按照廣播操的隊伍集中操場中央。

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

6、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

八、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

第四篇：顧莊小學(xué)防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案顧莊小學(xué)防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震等自然災(zāi)害的影響，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中華人民共和國消防法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、學(xué)校成立突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長：李長進副組長：朱翠宇

組

員：張利坤張卉劉愛萍

曹洪紅凌慧芹石煥飛

張

莉

統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：6827779

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，廣大教職工應(yīng)積極參與，服從調(diào)配。

主要職責(zé)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責(zé)，加強對防火、防震減災(zāi)工作的研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防火、防震減災(zāi)知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。

3、利用班會、晨會和班級黑板報宣傳防震減災(zāi)知識。

4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導(dǎo)工作。

5、地震發(fā)生時，全體教職工在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險救災(zāi)工作。

二、防震減災(zāi)及消防滅火演練應(yīng)急預(yù)案的準備及處理：

1、學(xué)校24小時有人值班，值班人員確保通訊工具暢通。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級教室進入全面排查，每學(xué)期對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防火、防震減災(zāi)宣傳教育，加強對師生防火、防震減災(zāi)知識普及和技能教育。增強師生防火、防震減災(zāi)意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。

4、加強學(xué)校教師值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學(xué)工作和生活秩序。

三、防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案

1、當日值班人員立即向?qū)W校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報并指揮學(xué)生緊急集合疏散，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室迅速將事故信息報縣教育局。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶至遠離建筑物及火源的安全地段。

3、嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告1

19、120請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

第五篇：防震安全演練預(yù)案防震安全演練預(yù)案

一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：4月4日

3、地

點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號。連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號。兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號。鐘聲。

三、演練步驟：演練活動基本程序：

1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）