小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)幾何五大模型使用方法（含考試典型例題）

小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)幾何五大模型使用方法（含考試典型例題）展開全文在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的時候，幾何模型算是比較新穎的一個模塊，學(xué)生們熟練掌握五大面積模型，并掌握五大面積模型的各種變形，今天康康老師就為大家推薦一篇小學(xué)數(shù)學(xué)幾何五大模型的內(nèi)容，第二頁還有例題分享，大家可以參考一下。知識點(diǎn)撥一、等積模型①等底等高的兩個三角形面積相等；②兩個三角形高相等，面積比等于它們的底之比；兩個三角形底相等，面積比等于它們的高之比；如下圖：③夾在一組平行線之間的等積變形，如右圖；反之，如果，則可知直線AB平行于CD．④等底等高的兩個平行四邊形面積相等(長方形和正方形可以看作特殊的平行四邊形)；⑤三角形面積等于與它等底等高的平行四邊形面積的一半；⑥兩個平行四邊形高相等，面積比等于它們的底之比；兩個平行四邊形底相等，面積比等于它們的高之比．二、鳥頭定理兩個三角形中有一個角相等或互補(bǔ)，這兩個三角形叫做共角三角形．共角三角形的面積比等于對應(yīng)角(相等角或互補(bǔ)角)兩夾邊的乘積之比．如圖在中，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)如圖⑴(或D在BA的延長線上，E在AC上)，則三、蝴蝶定理任意四邊形中的比例關(guān)系(“蝴蝶定理”)：①或者②蝴蝶定理為我們提供了解決不規(guī)則四邊形的面積問題的一個途徑．通過構(gòu)造模型，一方面可以使不規(guī)則四邊形的面積關(guān)系與四邊形內(nèi)的三角形相聯(lián)系；另一方面，也可以得到與面積對應(yīng)的對角線的比例關(guān)系．梯形中比例關(guān)系(“梯形蝴蝶定理”)：四、相似模型(一)金字塔模型

(二)沙漏模型所謂的相似三角形，就是形狀相同，大小不同的三角形(只要其形狀不改變，不論大小怎樣改變它們都相似)，與相似三角形相關(guān)的常用的性質(zhì)及定理如下：⑴相似三角形的一切對應(yīng)線段的長度成比例，并且這個比例等于它們的相似比；⑵相似三角形的面積比等于它們相似比的平方；⑶連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線．三角形中位線定理：三角形的中位線長等于它所對應(yīng)的底邊長的一半．相似三角形模型，給我們提供了三角形之間的邊與面積關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的工具．在小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)里，出現(xiàn)最多的情況是因?yàn)閮蓷l平行線而出現(xiàn)的相似三角形．五、燕尾定理在三角形ABC中，AD，BE，CF相交于同一點(diǎn)O，那么．上述定理給出了一個新的轉(zhuǎn)化面積比與線段比的手段，因?yàn)楹偷男螤詈芟笱嘧拥奈舶?，所以這個定理被稱為燕尾定理．該定理在許多幾何題目中都有著廣泛的運(yùn)