親子游活動策劃方案策劃方案

Nomatterwhatyoudo,donotrushtoreturn,becausesowingandharvestingarenotinthesameseason,andthereisaperiodoftimebetweenthem.Wecallitpersistence.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）親子游活動策劃案-策劃案親子游活動游戲策劃1設(shè)計背景：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在諸多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最佳的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最佳的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，親密親子關(guān)系，增進(jìn)小朋友的健康發(fā)展，并且對于小朋友的實物游戲和伙伴游戲也含有重要的增進(jìn)和影響作用。小朋友在親子游戲中獲得的看待物體的態(tài)度、方式辦法以及人際交往的態(tài)度、辦法會遷移到小朋友的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，小朋友在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容活動目的：1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;2.體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點?；顒觾?nèi)容：趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走先講一種故事：森林里舉辦運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子懂得蜈蚣走路的方式。怎么玩：1.由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。2.隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：能夠多叫幾個家庭組員一起參加。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕快上路急匆匆。趣味親子游戲：游戲二：小羊過河先講一種故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采某些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。3.孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。4.如此重復(fù)，直至5塊積木疊在一起。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，親密親子關(guān)系，增進(jìn)小朋友的健康發(fā)展，并且對于小朋友的實物游戲和伙伴游戲也含有重要的增進(jìn)和影響作用。小朋友在親子游戲中獲得的看待物體的態(tài)度、方式辦法以及人際交往的態(tài)度、辦法會遷移到小朋友的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，小朋友在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。親子游活動游戲策劃2為了增進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于20__年12月14日上午舉辦“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在愉快中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。一、活動主題：大手牽小手，愉快玩游戲二、活動目的：1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的愉快和競爭的樂趣。2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達(dá)成家園共育的目的。3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。三、活動形式：親子游戲四、活動地點：幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功效廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活動原則：1、安全第一，確保每一種孩子的安全。2、全園孩子齊參加，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參加游戲。3、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得成功與愉快。六、活動準(zhǔn)備：邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地七、活動規(guī)定：教師：1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的`名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。2、每個項目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的統(tǒng)計(親子參加程度、完畢程度、反響狀況等)。3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕，安全第一。特別大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。家長：1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一種游戲時規(guī)定排隊。2、游戲以一種班級一種親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年紀(jì)段自由選擇游戲內(nèi)容。3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡樸溝通游戲感想。八、游戲內(nèi)容及地點：游戲名稱：障礙輪胎玩適合年紀(jì)段：大班游戲場地：一樓操場北側(cè)負(fù)責(zé)教師：程佳楠游戲玩法：家長與孩子每人手持一種輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。(規(guī)定)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一種輪胎放好后,再跳入下一種,依次進(jìn)行。游戲名稱：“聽話的小球”適合年紀(jì)段：大班游戲場地：大二班教室負(fù)責(zé)教師：王小英游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。游戲名稱：貼鼻子適合年紀(jì)段：大班游戲場地：大三班教室負(fù)責(zé)教師：蒲思思游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲成功。游戲名稱：過小河適合年紀(jì)段：大班游戲場地：大四班教室負(fù)責(zé)教師：劉建芳游戲玩法：家長與幼兒運用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。游戲名稱：親子二人行適合年紀(jì)段：中班游戲場地：中一班教室負(fù)責(zé)教師：高珍游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米來回,先回者為勝。游戲名稱：“兩人三足”適合年紀(jì)段：中班游戲場地：中二班教室負(fù)責(zé)教師：董婷游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。游戲名稱：爭先恐后適合年紀(jì)段：中班游戲場地：三樓多功效廳負(fù)責(zé)教師：陳瑞游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。游戲名稱：小袋鼠摘果果適合年紀(jì)段：小班游戲場地：小一班教室負(fù)責(zé)教師：任晶游戲玩法：家長手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。游戲名稱：我們一家來適合年紀(jì)段：小班游戲場地：一樓操場南側(cè)負(fù)責(zé)教師：張珂游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,碰到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。游戲名稱：蒙眼障礙走適合年紀(jì)段：小班游戲場地：二樓操場負(fù)責(zé)教師：石夢姣游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過多個障礙,先達(dá)成終點者為勝。游戲名稱：踩氣球適合年紀(jì)段：小小班游戲場地：小小一班教室負(fù)責(zé)教師：李竹青游戲玩法:(4組家庭為一組)家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其它家庭的氣球，被踩爆即被裁減。游戲名稱：我的寶寶在哪里適合年紀(jì)段：小小班游戲場地：小小二班教室負(fù)責(zé)教師：王雅莉游戲玩法：幼兒拉手圍圓，對應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。親子游活動游戲策劃3舉辦親子活動，不僅能增進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對增進(jìn)幼兒園教育含有重要作用。一、活動時間：20____年11月13日二、活動地點：幼兒園大操場三、活動目的：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、增進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準(zhǔn)備：1、告知爸、媽來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。五、具體活動方案：(一)活動流程：1、運動員入場典禮：放《運動員進(jìn)行曲》2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講注意事項。(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請在活動過程中恪守活動規(guī)則。(3)在活動中請勿擁擠。(4)在活動中體現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮物哦!(二)活動詳情：活動名稱：投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個參加人員：幼兒、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一種大組)1、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒背面，教師向家長解說親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參加。2、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。3、教師師范游戲的玩法。4、為了提高游戲質(zhì)量在活動中體現(xiàn)棒的小朋友能夠得我們的小禮物哦!游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則：比賽成果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。親子游活動策劃案420____年12月18日活動地點：幼兒園操場活動目的：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、增進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。活動準(zhǔn)備：1、告知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動場地具體活動方案：活動流程:一、園長講話二、觀看幼兒早操三、班主任講注意事項(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請在活動過程中恪守活動規(guī)則。(3)在活動中請勿擁擠。(4)在活動中體現(xiàn)棒的小朋友能夠得到我們的小禮物哦!四、老師介紹幾個游戲的名稱及玩法1、《推小車》玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點為勝2、《袋鼠接力》玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完即為勝利隊。3、《夾球跳》玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家優(yōu)點，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完畢任務(wù)且球不掉下的組為勝。4、《搶椅子》玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被裁減，搶到凳子的人再構(gòu)成新的一組，并減少一種凳子，再次游戲，直到最后剩一種椅子、一種家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。幼兒園小班親子活動主持詞尊敬的各位家長朋友：大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運動會。由于我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才干順利開展。在此，真誠的對您們說一聲：謝謝!本次運動會的目的是：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、增進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一種核心時期，他們的全部進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和父親媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再會了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。結(jié)束語：各位家長、各位小朋友，美妙的時光總是這樣短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參加!在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)。親子游活動策劃案5游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備：鐵環(huán)、鐵鉤若干;障礙物若干。游戲辦法：滾鐵環(huán)時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨即跟著。游戲規(guī)則：1.賽道兩端各站立一人。2.游戲開始前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，發(fā)令后，位于起點線的幼兒快速滾鐵環(huán)出發(fā)，繞過前面的障礙物后達(dá)成另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。3.鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完畢游戲。游戲建議：1.滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應(yīng)得當(dāng)。2.要掌握好路面狀況。民間游戲：打陀螺游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備：陀螺、鞭繩、粉筆游戲辦法：1.纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞(慣用左手者方向相反)，預(yù)留一小段。2.持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。3.拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。游戲規(guī)則：1.圈外兩邊各站立一人。2.游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一△為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。3.有時陀螺會固定在圈內(nèi)不移動地旋轉(zhuǎn)，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要達(dá)成圈外還在轉(zhuǎn)就算活。游戲建議：1.打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。2.掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。民間游戲：跳繩游戲目的：培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備：繩子、椅子游戲辦法：1.蹦蹦跳(雙腳跳)2.單腳交換跳(兩只腳不停地交換著跳)3.雙飛(跳一下甩兩下)4.反跳(倒著跳)5.編花(兩手交叉跳)游戲規(guī)則：1.十人一組。2.第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。3.在規(guī)定的時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。兩人三足比賽規(guī)則：游戲目的：1.培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。2.培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。游戲準(zhǔn)備：1.寬皮筋8條。2.跑道4道。游戲辦法：幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向邁進(jìn)，至終點結(jié)束，用時最短的家庭獲勝。游戲規(guī)則：1.將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如半途松開，應(yīng)系好再邁進(jìn)。2.必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。3.半途若有人摔倒，應(yīng)立刻停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。親子游活動游戲策劃1設(shè)計背景：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在諸多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最佳的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最佳的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，親密親子關(guān)系，增進(jìn)小朋友的健康發(fā)展，并且對于小朋友的實物游戲和伙伴游戲也含有重要的增進(jìn)和影響作用。小朋友在親子游戲中獲得的看待物體的態(tài)度、方式辦法以及人際交往的態(tài)度、辦法會遷移到小朋友的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，小朋友在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容活動目的：1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;2.體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點?；顒觾?nèi)容：趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走先講一種故事：森林里舉辦運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽