保護(hù)環(huán)境從我做起主題活動(dòng)活動(dòng)策劃

.word.zl.-甲：像全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。乙：因此，…〔不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀〕“地球〞：〔哭喪著臉〕我到底得了什么?。俊搬t(yī)生〞：你的綠色的皮膚——森林，受日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！.word.zl.-甲：像全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。乙：因此，…〔不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀〕“地球〞：〔哭喪著臉〕我到底得了什么病？“醫(yī)生〞：你的綠色的皮膚——森林，受日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！-.word.zl.-〔醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷〕“醫(yī)一、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周?chē)沫h(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。從小做一名環(huán)境友好型志愿者。二、活動(dòng)主題?保護(hù)環(huán)境從我做起?三、活動(dòng)形式小品、自編詩(shī)、詩(shī)朗讀、視頻欣賞。四、活動(dòng)準(zhǔn)備五、活動(dòng)過(guò)程第一章引子園，它和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！但年輕的地球卻現(xiàn)狀堪憂(yōu)。日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還乙：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。合：地球是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的根底。-.word.筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食〕乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不“醫(yī)生〞：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還乙：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。合：地球是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的根底。-.word.筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食〕乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不“醫(yī)生〞：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為甲：像全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。首先讓我們共同觀(guān)看一段環(huán)保公益宣傳片。甲：讓我們向這些得意的環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)，把環(huán)保意識(shí)乙：從我做起，用我們的行動(dòng)和智慧，還地球美麗的容顏，綠色的身軀。第二章記憶與現(xiàn)實(shí)〔身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃〞上〕綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！〔三人手拉手，綠娃娃站中間〕甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。合：地球是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的根底。環(huán)保行動(dòng)。他們?cè)谶@些親身的活動(dòng)過(guò)程中，本身就已經(jīng)潛移默化地受到了環(huán)境教育，提高了環(huán)境意識(shí)，從小做一名“醫(yī)生〞：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為我們的城市，為了我們的家園，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)環(huán)保行動(dòng)。他們?cè)谶@些親身的活動(dòng)過(guò)程中，本身就已經(jīng)潛移默化地受到了環(huán)境教育，提高了環(huán)境意識(shí)，從小做一名“醫(yī)生〞：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為我們的城市，為了我們的家園，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保在這里讓我們莊嚴(yán)而堅(jiān)決地喊出我們的宣言〔全體起立，我們的宣言是：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人〕。努力學(xué)習(xí)〔放映美麗的地球風(fēng)光圖〕乙：這就是地球，我們偉大的母親！這就是地球，曾經(jīng)燦爛輝煌的母親!苦地呻吟著……甲：看--靈是否感到震撼呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?采訪(fǎng)3位同學(xué))綠娃娃：面對(duì)人類(lèi)無(wú)情的破壞，我們的地球媽媽滿(mǎn)身傷痛、默默哭泣。讓我們一起傾聽(tīng)地球母親的哀吟和控訴吧。杖，一瘸一拐地上場(chǎng)〕一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上〕灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！〔另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上〕“醫(yī)生：你怎么啦？“地球：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)我們的城市，為了我們的家園，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！〔另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上〕“醫(yī)生：你怎么啦？“地球：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)我們的城市，為了我們的家園，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！但年輕的地球卻現(xiàn)狀堪憂(yōu)。-時(shí)，綠色漸漸遠(yuǎn)離了我們〔男〕生命瞬間消失了活力〔女〕世界突然黯淡了色彩〔合〕我們渴望綠色，我們呼喚綠〔醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷〕“醫(yī)生〞：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力?？扇缃瘛膊粩嗟?fù)u頭作無(wú)奈狀〕“醫(yī)生〞：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥〞；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)場(chǎng)變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……“地球〞：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生〞：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采甲：同學(xué)們，了解了地球媽媽悲慘的遭遇，我們大家都〔◆節(jié)約用水◆節(jié)約用電◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食〕泣。讓我們一起傾聽(tīng)地球母親的哀吟和控訴吧?？矗厍驄寢寔?lái)了！〔一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽?zhuān)遗乃?，小鳥(niǎo)住滿(mǎn)樹(shù)林子。你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！-.word.zl.-泣。讓我們一起傾聽(tīng)地球母親的哀吟和控訴吧。看，地球媽媽來(lái)了！〔一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽?zhuān)遗乃?，小鳥(niǎo)住滿(mǎn)樹(shù)林子。你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！-.word.zl.-〔醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷〕“醫(yī)晚〞，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)，讓地球更加美麗！讓我們一起誦讀環(huán)保拍手歌，作為我們對(duì)地球母親環(huán)保拍手歌你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生放第一。你拍二，我拍二，廢物丟進(jìn)垃圾袋。你拍三，我拍三，花草樹(shù)木栽滿(mǎn)山。你拍四，我拍四，小鳥(niǎo)住滿(mǎn)樹(shù)林子。你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，清清河流要保潔。你拍八，我拍八，樹(shù)木不應(yīng)亂砍伐。你拍九，我拍九，倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。你拍十，我拍十，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。第三章呼喚與宣言綠娃娃：適宜的氣候產(chǎn)生了生命，綠色的環(huán)境繁衍了人才有千里鶯啼綠映紅。讓我們用深情的朗讀發(fā)出對(duì)綠色的呼喚。，我拍四，小鳥(niǎo)住滿(mǎn)樹(shù)林子。你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?采訪(fǎng)，我拍四，小鳥(niǎo)住滿(mǎn)樹(shù)林子。你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?采訪(fǎng)3位同學(xué))綠娃娃：面對(duì)人類(lèi)無(wú)情的破壞，我們的地球媽媽滿(mǎn)身傷痛、默默哭在那觀(guān)望等待〔女〕生命的精彩需要我們精心的呵護(hù)〔男〕世界的美麗需要我們智慧的選擇〔女〕讓我們一起〔男我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。首先讓我們共同觀(guān)看一段環(huán)保公益宣傳片。甲：讓我們向這些得意的環(huán)全班分男女誦讀綠色環(huán)保朗讀詩(shī)。綠色的呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何時(shí)，綠色漸漸遠(yuǎn)離了我們〔男〕生命瞬間消失了活力〔女〕世界突然黯淡了色彩〔合〕我們渴望綠色，我們呼喚綠色〔女〕曾經(jīng)，星河燦爛，大雁橫空〔男〕曾經(jīng)，落霞飛渡，長(zhǎng)天一色〔女〕曾經(jīng)，深林也是海洋，大地也是天堂〔男〕曾經(jīng)，清澈的世界，把生命盡數(shù)折射〔女〕然而你是否聽(tīng)見(jiàn)被垃圾阻塞的江河在波濤中嗚咽〔男〕你是否看見(jiàn)被撕破衣裳的青山在風(fēng)雨中顫抖〔男〕大地說(shuō)：還我翠綠，還我蒹葭蒼蒼，白露為霜〕金色的小提琴還在耳邊悠揚(yáng)〔男〕卻不見(jiàn)了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀〔女〕伐木的鐵鋸又在聲聲震耳〔男〕森林在閃閃屠環(huán)保友好型志愿者?？傊h(huán)境教育是德育教育的一個(gè)重點(diǎn)，我將改進(jìn)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)〕金色的小提琴還在耳邊悠揚(yáng)〔男〕卻不見(jiàn)了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀〔女〕伐木的鐵鋸又在聲聲震耳〔男〕森林在閃閃屠環(huán)保友好型志愿者?？傊?，環(huán)境教育是德育教育的一個(gè)重點(diǎn)，我將改進(jìn)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度氣層已開(kāi)場(chǎng)變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……“地球〞：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！〔女〕金色的小提琴還在耳邊悠揚(yáng)〔男〕卻不見(jiàn)了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀〔女〕伐木的鐵鋸又在聲聲震耳〔男〕森林在閃閃屠刀下幾度掙扎〔女〕草木在鋼筋水泥中消弭無(wú)形〔男〕城郭在漫漫黃沙中幾番沉浮〔女〕當(dāng)城南城北堆積著彩色的塑料〔男〕當(dāng)河?xùn)|河西飄浮著白色的泡沫〔女〕江南采蓮成為明媚的記憶〔男〕岸芷町蘭化為永遠(yuǎn)的珍藏〔女〕何日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還在那觀(guān)望等待〔女〕生命的精彩需要我們精心的呵護(hù)活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。主持人宣布班會(huì)完畢。合：四〔1)班“環(huán)保節(jié)能，從我做起護(hù)動(dòng)植物,活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。主持人宣布班會(huì)完畢。合：四〔1)班“環(huán)保節(jié)能，從我做起護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,-.word.zl.-每一度電,每一X紙,每一粒米……改變不良生呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何拍七，清清河流要保潔。你拍八，我拍八，樹(shù)木不應(yīng)亂砍伐。你拍九，我拍九，倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。你拍十，我拍十〔女〕留給未來(lái)藍(lán)色的夢(mèng)想〔男〕留給未來(lái)綠色的港灣〔合〕讓我們攜起手來(lái)，一起行動(dòng)吧共同來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、珍愛(ài)生命甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳，甜甜的果實(shí)流乙：灑下清泉，讓一朵朵鮮花X開(kāi)笑臉，陣陣的花香陶綠娃娃：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)茁壯挺拔，濃濃的綠蔭裝點(diǎn)出童話(huà)的世界。師！〞在這里讓我們莊嚴(yán)而堅(jiān)決地喊出我們的宣言〔全體起環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。同學(xué)們，環(huán)保無(wú)小事。環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)。環(huán)保大于天，大于地，大于人。為了我們的城市，為了我們的呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?采訪(fǎng)3位同學(xué)呼喚〔女〕翠綠的山崗上，曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻仭材小城宄旱男『永?，曾流淌我們靈動(dòng)的夢(mèng)幻〔女〕然而不知何?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?采訪(fǎng)3位同學(xué))綠娃娃：面對(duì)人類(lèi)無(wú)情的破壞，我們的地球媽媽滿(mǎn)身傷痛、默默哭-.word.zl.-晚〞，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清日再放歌草原，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊〔男〕何日再采菊東籬，小橋流水回故土〔女〕誰(shuí)，還在那遲疑彷徨〔男〕誰(shuí)，還每一度電,每一X紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。主持人宣布班會(huì)完畢。合：四〔1)班“環(huán)保節(jié)能，從我做起〞少先隊(duì)活動(dòng)課到六、活動(dòng)效果與評(píng)價(jià)這次主題班會(huì)是依據(jù)“環(huán)境道德〞展開(kāi)的。我發(fā)現(xiàn)不少孩子的環(huán)境意識(shí)淡薄，亂扔廢棄物、浪費(fèi)紙本的現(xiàn)象較