珍惜你擁有的青春

珍惜你擁有的青春【篇一：珍惜你擁有的青春】

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

清晨，幾絲害羞的陽光，探出頭來，輕輕地透過窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯，我吃過早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽光，享受著陽光帶來的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個已過七旬的農(nóng)村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了。”

“人之初，性本善，性相近。習(xí)相遠(yuǎn)……”從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來。

“唉！真懷念年少的時候，只怪當(dāng)初沒有好好讀書，浪費(fèi)了青春，不然的話我們早……”那一對老夫妻說道。

“唉！多么懷念年輕的時候，只怪當(dāng)初沒有把握好青春，不然……”那位賣菜的老頭說道。

“唉！多想回到過去呀！只怪當(dāng)初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@些豪言壯語，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時光，成績總是一般，不竟后悔起來。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說時，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應(yīng)好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認(rèn)真的讀起來，拿出我原討厭的作業(yè)認(rèn)真書寫。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷。

請記?。涸谇啻旱穆飞?，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

【篇二：珍惜你擁有的青春】

我們生活在和平年代，我們很年輕，充滿活力。在夢想面前，我們可以大膽、放心地去追逐。

在我心中存在著這樣一種信念：人生下來，不是為了享受，而是為了把我們的世界建設(shè)得更美好，同時去探索我們未知的世界，使人類不斷進(jìn)步。我們不該荒廢青春，要活得更有意義，且應(yīng)用我們的肩膀，扛起這神圣的責(zé)任。

我們沒有生活在戰(zhàn)亂中，或許我們真的獲得太安逸了。我們中的很多人，就這樣敷衍了自己的青春。愚昧地享受著。好比一只貪婪又懶惰的小倉鼠，什么都不干，就會餓了吃，吃了睡，最終胖得跑不動，慘死在貓的利爪下。或許它就是因為長了那對賊眉鼠眼，看不清自己的現(xiàn)狀，而有如此的下場。

我們跟小倉鼠還有點一差別，可我們不該那樣。年少的我們，眼睛如淺藍(lán)的天空但卻很容易被世界的是是非非迷惑。也許，我們的青春就是被這無形的家伙給奪走的，以至于青春白白浪費(fèi)。世間的丑陋，使我們那“淺藍(lán)色的”眼睛疼痛得受不了，那不好，我得讓我的眼睛變成深灰色，像鋼鐵般的顏色。任憑什么都傷害不了我。青春還在面前等著我呢，我不想被落下。

我要在年輕時學(xué)好知識，因為知識才能讓我變得三頭六臂。我們的社會存在著太多的不足——窮人，不法分子，貪官……他們讓我們的社會變得喧鬧。我們可以在我們長大后，用自己的能力去改變社會，讓人們過上安寧的日子。因為我們擁有青春，只要我們學(xué)好本領(lǐng)，就可以去做好。

而我則更向往去探索未知的宇宙，那么寬廣浩瀚，那么神秘。這一切使我急切著想沖出這淺藍(lán)色的家（地球），去看看外面的風(fēng)景。

青春是多么的美好，它充滿激情和活力，讓我們斗志昂揚(yáng)地放飛自己的夢想，并勇敢地去追逐它。在我們眼中，一切皆有可能，只要我們用心去做。

青春，既然現(xiàn)在擁有，就好好珍惜吧！

【篇三：珍惜你擁有的青春作文】

青春是世間最美好的東西，一旦擁有了青春，就擁有了最寶貴的財富。——題記

青春是最美的，我們要珍惜！

青春是一座金字塔，是進(jìn)取。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取?？荚嚥焕硐?，我們就要努力奮斗，爭取優(yōu)異的成績。是道德品質(zhì)上的進(jìn)取?！拔崛杖∥嵘怼本褪窃诓粩噙M(jìn)取，完善著自己的人格。

青春是兩顆連在一起的心，是友誼。遇到開心事，最想去和朋友分享，一個快樂就變成了兩個快樂。煩悶的時候，最想與朋友傾訴，一個苦惱就只剩下半個苦惱。所以，青春的友誼，最珍貴。作文

青春是一彎新月，是缺憾。是“每逢佳節(jié)倍思親”的缺憾，有缺憾才有團(tuán)圓。是“人比黃花瘦”的缺憾，有缺憾才能成就流傳千古的詩詞歌賦。

青春是一把豎琴，是快樂。美妙的音符縈繞在耳畔，是快樂。是成功的快樂，是成長的快樂，是通過汗水收獲來的快樂。青春沒有理由不快樂。作文

青春是書架，是學(xué)習(xí)。青春勃發(fā)，正是讀書的黃金時代?，F(xiàn)在“三更燈火五更雞”，就不會是明天的“白首方悔讀書遲”的懊喪；現(xiàn)在“黑發(fā)‘已’知勤學(xué)早”，就會換來明日的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅。

青春是飄揚(yáng)的旗幟，是逆風(fēng)勇進(jìn)。小船逆流而上，終于得到了成功，得到了拼搏的快樂，自然比“野渡無人舟自橫”的閑得意的多。我們知難而進(jìn)，就會越戰(zhàn)越勇，超越自我。

……

ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫。

既然，青春是這么美好，那么，每個人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財富！

【篇四：珍惜你擁有的青春】

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜！

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡凌辱之后堅強(qiáng)的活了下來，面對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項發(fā)明？沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！

【篇五：珍惜你擁有的青春】

光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個春秋里，我對人生又加深了一層感悟，我懂得了要學(xué)會珍惜，我明白了青春一去不復(fù)返。

青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂章，青春是劃破夜幕的那顆流星，青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無法挽留住青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個角落里停留或者是稍稍駐足。

我曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時光老人問他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機(jī)會，并且流浪漢保證他一定會做一個勤奮好學(xué)的人。當(dāng)他變回那十幾歲的少年時，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯誤。到了老年，他便又懊悔起來。當(dāng)他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機(jī)會時。時光老人無奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。因為他即使給流浪漢再多的青春流浪漢也不會領(lǐng)悟到生命的可貴。從此，他再也不會多給任何人一分一秒。

時光老人賜給每個人的青春都是一樣的，沒有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點射去。然而，在這匆匆的歲月里，多少人虛度了這美好的光陰？在新年的鐘聲敲醒時，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光？也許當(dāng)你再次坐在那夕陽的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時，你才感悟到歲月的匆匆，青春的短暫，你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去?？墒悄且褳闀r太晚，太晚……

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，珍惜我們眼前的青春，讓我們在這美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛！

【篇六：珍惜你擁有的青春】

“花有重開日，人無再少年?！鼻啻菏チ?，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——

青春在無聲無息中來到了我們的身邊，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了。

懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強(qiáng)向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進(jìn)者的后面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。

懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應(yīng)該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達(dá)了光明的太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。

而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復(fù)返。當(dāng)他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會后悔，可是一切已經(jīng)無法挽回了。

曾經(jīng)，有一個多彩的青春掌握在你的手中，你卻不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上蒼不會給你第二次機(jī)會，你只能珍惜你所擁有的青春，莫讓青春付流水！

【篇七：珍惜你擁有的青春】

青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的青春。

青春無價。它重時如一座金礦，金光閃閃，充滿誘惑；輕時如一根鴻毛，風(fēng)一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價值連城；你若荒廢，它就一文不值。

青春無期。它象一棵正在長大的果樹，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那么你的青春果樹就會越長越茁壯?？傆幸惶焖鼤Y(jié)出又大有甜的果實。相反，如果你不愛惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果樹會早早地枯萎，死去。

若問什么樣的青春最美？我會說：為祖國，為人民，為社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)的青春最美。古往今來，有多少有作為的仁人志士都是在青春之時立下遠(yuǎn)大志向，進(jìn)行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。

枷利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；愛迪生二十一歲時第一項發(fā)明成功；曹禺二十三歲著《雷雨》；牛頓二十三歲時發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；周恩來二十九歲領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；愛因斯坦二十六歲提出相對論。

我們正處在人生的最佳時期，我們應(yīng)該珍惜生活中的一點一滴，一分一秒。抓住青春的人便會擁有理想的人生，珍惜青春的人就會得到美好的未來。

讓我們的青春象一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國和人民發(fā)出最大的光和熱！

【篇八：珍惜你擁有的青春】

“時間、知識、名譽(yù)……我曾這樣定格過青春，但是，當(dāng)我一步一步走進(jìn)它時，我不禁嘆到：是??！青春真美！——題記

人們說：“七彩的童處太過幼稚，激情的壯年太過緊張，最后的成年太過圓滑，只有青春最完美?！鼻啻壕拖裼夯ㄒ粯又辉诖禾扉_放，每個人都能嗅到花香，它美麗，像閃爍的煙火，它耀眼，像拱月的明星，它晶瑩，像滾動的露珠……朋友，倘若你與我一樣都在青春的天空飛翔。也許我們會有同樣美麗的感嘆：我們愛青春！我們珍惜青春！

青春是健康的一面墻，我們讓自己在奔跑中綻放，在跳躍中前行。青春是知識的一面墻，坐在寬敞的教室，我們用知識豐富自已的內(nèi)涵：用數(shù)學(xué)來增加理性，用語文來鍛煉口才，用英語點亮心靈。我們用知識升華了自己的人生價值。青春是播種的季節(jié)，不想