《混合與分離 》教學(xué)課件

教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)《水》單元7.混合與分離生活中，我們常常會(huì)遇到混合在一起的物質(zhì)。牛軋?zhí)鞘雏}沙食鹽灑落在沙里了。怎么把它們分離呢？食鹽沙混合物＋＝1.觀察沙和食鹽，說說沙和食鹽各有什么特點(diǎn)。顏色透明度顆粒大小能否溶解在水中食鹽沙食鹽和沙特征比較記錄表白色土黃色能不能不透明透明較小較小根據(jù)食鹽和沙的特點(diǎn)，你能想出將混合物中的沙和食鹽分離的方法嗎？2.設(shè)計(jì)分離食鹽和沙的實(shí)驗(yàn)方案。

根據(jù)食鹽能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特點(diǎn)，可以先用水分離食鹽和沙子，再分離食鹽和水。我的思路是

：

3.用水分離食鹽和沙。（1）先將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解?？梢栽囍鲆蛔?！我們用水試試！食鹽水沙子怎樣將食鹽水和沙子分開呢？怎樣將食鹽水和沙子分開呢？過濾（2）用濾布（或?yàn)V紙）過濾，把沙分離出來。得到食鹽水。食鹽水3.用水分離食鹽和沙。4.怎樣分離食鹽和水？食鹽水讓水消失的方法？蒸發(fā)蒸發(fā)裝置蒸發(fā)皿（蒸發(fā)溶液）三腳架（支撐）石棉網(wǎng)（使受熱均勻）酒精燈（加熱）外焰內(nèi)焰焰心燈帽還記得酒精燈使用注意事項(xiàng)嗎？酒精燈火焰

焰溫度最高；絕對(duì)禁止用酒精燈對(duì)火，要用

點(diǎn)燃；用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；外火柴4.怎樣分離食鹽和水？（1）將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱。（2）邊加熱，邊攪拌。當(dāng)有較多白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅酒精燈，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。（3）加熱完畢后，用試管夾夾出蒸發(fā)皿，收集蒸發(fā)皿中的白色粉末。－－蒸發(fā)白色粉末狀食鹽攪拌的目的是防止受熱不均，導(dǎo)致水飛濺。怎么樣分離食鹽和沙？溶解過濾蒸發(fā)

根據(jù)食鹽能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特點(diǎn)，可以先用水分離食鹽和沙子，再分離食鹽和水。

2.水在實(shí)驗(yàn)中有什么作用？3.食鹽和水是怎樣分離的，分離后水到哪里去了？水起到

食鹽，從而實(shí)現(xiàn)食鹽與沙子分離的作用。食鹽和水是通過

分離的，分離后水變成

跑到空氣中去了。溶解蒸發(fā)水蒸氣

如果木屑和鐵屑混合在一起，怎樣利用它們的特點(diǎn)進(jìn)行分離？方法1：把磁鐵放入混合物中,輕輕晃動(dòng)。由于鐵屑能被磁鐵吸引,因此可以利用磁鐵來分離木屑和鐵屑。方法2：將混合物加入水中,浮起來的是木屑,沉底的是鐵屑，把木屑撈起來，然后過濾得到鐵屑。

如果木屑、鐵屑、沙子和食鹽混合在一起，怎樣分離？

磁鐵吸鐵屑，加水撈木屑，過濾得沙子，蒸發(fā)得食鹽。拓展小結(jié)拓展小結(jié)D3．C

4．A5．D練一練一、選擇題1．小明把沙子倒入鹽水中，他可以用（

）的方法把沙子分離出來。A．過濾B．蒸發(fā)C．溶解D.加熱2．下列物質(zhì)中，能用過濾方法把它們分離出來的是（

）。A．水和冰糖 B．水和食鹽 C．水和面粉 D．水和味精3．我們?cè)诨旌仙澈投棺訒r(shí)需要進(jìn)行攪拌，但我們攪拌后發(fā)現(xiàn)（

）總是在上面的。A．沙 B．豆子 C．都有 D．不知道4．用（

）方法可以分離出鹽水中的食鹽。A．加熱鹽水 B．濾紙過濾 C．快速攪拌 D．靜置一會(huì)兒5．加熱蒸發(fā)皿分離鹽水中的鹽和水時(shí)，下列說法不正確的是（

）。A．在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈B．蒸發(fā)皿中的食鹽顆粒十分細(xì)小C．加熱時(shí)，要用玻璃棒一直攪拌D．加熱完后立即用手把蒸發(fā)皿放到桌面上ACBADD3．C

4．A5．D練一練二、判斷題6．水的溫度升高，白糖在水中的溶解速度會(huì)減慢。()7．在探索攪拌是否能加快溶解時(shí)，兩杯水要同樣多。()8．在研究攪拌是否可以加快溶解的實(shí)驗(yàn)中，要做到水溫一樣，溶解物一樣（也要一樣多），并同時(shí)放入水中，一杯攪拌，另一杯不攪拌。()9．控制變量實(shí)驗(yàn)法的前提是必須有變量和不變量。()10．在比較食鹽和小蘇打的溶解能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，可以把食鹽和小蘇打分成20克一份。()×√√√×教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)《水》單元6.加快溶解我們有什么方法可以將感冒靈快速在水中溶解？清水感冒靈我們的想法2.用筷子攪拌…………1.用熱水怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們的猜想呢？同學(xué)們還記得，在上一課中，為了比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力是否相同，我們是怎樣設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的？不同的條件相同的條件溶解在水中的物質(zhì)不同同樣多的水水溫相同都一份一份地加入每份的質(zhì)量相同都攪拌怎樣設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要注意只能改變一個(gè)條件，其它條件都要相同且合適。我們提出的問題我們的推測(cè)兩個(gè)組不同的條件兩個(gè)組相同的條件實(shí)驗(yàn)過程與方法1.探索溫度與溶解快慢的關(guān)系－－以食鹽溶解為例溫度與溶解快慢有關(guān)系嗎？食鹽在熱水中溶解的快，在冷水中溶解的慢。一杯熱水、一杯冷水水量相同、食鹽量相同、同時(shí)加鹽、同時(shí)都攪拌或不1.準(zhǔn)備兩份質(zhì)量一樣的食鹽；2.將食鹽同時(shí)加入到兩杯一樣多的熱水和冷水中；3.兩杯同時(shí)攪拌（或都不攪拌），觀察比較食鹽溶解的快慢；4.將觀察到的結(jié)果記錄下來。1.探索溫度與溶解快慢的關(guān)系－－以食鹽溶解為例填表說明：還沒有溶解的，在表格里面打“×”，已經(jīng)溶解的，在表格里面打“√”6分鐘時(shí)的冷水和熱水中的現(xiàn)象2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘冷水中食鹽是否被溶解熱水中食鹽是否被溶解我們的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表×××××√×用熱水能加快食鹽的溶解實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過提高水的溫度和攪拌，能夠加快食鹽在水中的溶解速度。冷水和熱水不攪拌和攪拌2.影響食鹽溶解快慢的因素有哪些？3.如果要讓冰糖更快地溶解在水中，還可以怎樣做？除了加熱和攪拌，我們還可以把冰糖的顆粒變小，這些方法都能加快冰糖溶解在水中。研磨碗不同條件：相同條件：實(shí)驗(yàn)思路兩個(gè)組不同的條件兩個(gè)組相同的條件減小冰糖顆粒大小一份冰糖顆粒大，一份冰糖顆粒小水量相同、水溫相同、冰糖量相同、同時(shí)攪拌或不攪拌……拓展小結(jié)D3．C

4．A5．D練一練一、選擇題1．下列方法中溶解速度最快的是（

）。A．在冷水中 B．在熱水中 C．在冷水中攪拌 D．在熱水中攪拌2．下列關(guān)于酒精燈的使用方法中錯(cuò)誤的是（

）。A．不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃其他酒精燈B．用火柴點(diǎn)燃酒精燈C．熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅D．在老師指導(dǎo)下使用酒精燈3．小青同學(xué)在家中把一些白糖加入一杯水中（杯子足夠大，水不會(huì)從杯中溢出），用勺子攪拌后，發(fā)現(xiàn)杯底還有一些白糖顆粒。為了把這些白糖全部溶于水中，他可以采用的辦法是（

）。A．用勺子更快地?cái)嚢?B．把杯子放入冰箱中靜置一會(huì)兒C．在杯中加入少量溫水并攪拌D.放一些冰塊一起攪拌4．探究溫度與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，必須改變的條件是（

）。A．食鹽的量 B．水的溫度 C．杯子的形狀 D．水的量5．下面三種情況，方糖溶解得最快的是（

）。A．放入熱水中

B．研碎后放入熱水中

C．研碎后放入熱水中并不停攪拌D.放入冰箱冷藏后再攪拌DCCBCD3．C

4．A5．D練一練二、判斷題6．把食