河南省商丘市婁店鄉(xiāng)聯(lián)合中學高一物理下學期期末試卷含解析

河南省商丘市婁店鄉(xiāng)聯(lián)合中學高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關于彈力，下列說法正確的是[雨林木風13]

A.木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C.用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的參考答案：B2.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國際制單位)，則該質(zhì)點(

)A．該質(zhì)點的加速度為2m/s2

B．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/sC．第1s內(nèi)的位移是5m

D．前2s內(nèi)的平均速度是6m/s參考答案：AB3.下列說法不正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法B．我們所學的概念，諸如平均速度，瞬時速度以及加速度等，是伽利略首先建立起來的C．根據(jù)速度定義式v=，當△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法D．自然界的四個基本相互作用是：萬有引力、電磁相互作用、弱相互作用、強相互作用參考答案：A【考點】伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法．【分析】質(zhì)點是一種理想化的物理模型，實際并不存在，是等效替代．對于速度的概念，瞬時速度與平均速度，加速度等概念的引入及內(nèi)容，自然界的四個基本相互作用．【解答】解：A、用質(zhì)點來代替物體的方法叫等效替代法，故A錯誤；B、伽利略首先建立起來的平均速度，瞬時速度以及加速度等概念，故B正確；C、瞬時速度的定義應用了物理的極限法，故C正確；D、自然界的四個基本相互作用是：萬有引力、電磁相互作用、強相互作、弱相互作用，故D正確；本題選不正確的，故選：A4.下列說法中正確的是A物體的加速度不為0時，它的速度一定變化B物體的速度不變，其加速度一定為0C物體做變速直線運動，若加速度減小，則速度一定減小D物體做變速直線運動，若加速度增大，則速度一定增大參考答案：AB5.有一運輸西瓜的汽車，以5m/s的速率通過一個半徑為R=10m的凹形橋，車經(jīng)凹形橋最低點時，車中間一個質(zhì)量為6kg的大西瓜受到周圍西瓜對它的作用力大小為(g取10m/s2)A.60N

B.45N

C.75N

D.0N參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一個由靜止開始做勻加速直線運動的物體，頭4s內(nèi)位移是32m，則它在第3s內(nèi)位移為

m，前2s的平均速度大小為

m/s。參考答案：10

4

7.一位同學設計了一個風力測定儀，如下左圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板，無風時以OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個燈泡，測風力時，閉合開關S，通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個_______________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大?。蝗粢岣哐b置反映風力大小的性能，可采取的方法是________

___．參考答案：滑動變阻器

串聯(lián)一個電流表（或與燈并聯(lián)一個電壓表）8.一質(zhì)點在x軸上運動，開始時的位置為x0=-2m，第1s末的位置為x1=3m，第2s末的位置為x2=1m。那么，在第1s內(nèi)質(zhì)點位移大小為

m，方向沿x軸的

方向；

在第2s內(nèi)質(zhì)點位移的大小為

m，方向沿x軸的

方向。參考答案：9.（4分）在距離地面15m高處，某人將一質(zhì)量為4kg的物體以5m/s的速度拋出，人對物體做的功是

J。

參考答案：5010.如圖所示，有些地區(qū)的鐵路由于彎多、彎急、路況復雜，依靠現(xiàn)有車型提速的難度較大，鐵路部門通過引進擺式列車來解決轉(zhuǎn)彎半徑過小造成的離心問題，擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車。當列車轉(zhuǎn)彎時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，當列車行走在直線上時，車廂又恢復原狀，就像玩具“不倒翁”一樣。它的優(yōu)點是能夠在現(xiàn)有線路上運行，無需對線路等設施進行較大的改造。運行實踐表明：擺式列車通過彎道的速度可提高，最高可達，擺式列車不愧為“曲線沖刺能手”。假設有一超高速擺式列車在水平面內(nèi)行駛，以的速度轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎半徑為，則質(zhì)量為的乘客在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力約為

N.參考答案：11.如圖10所示，半徑為R的半圓槽固定在水平地面上，質(zhì)量為m的小球以某速度從A點無摩擦地滑上半圓槽，小球通過最高點B后落到C點，AC=AB=2R，則小球在B點時半圓槽對它的作用力大小為

，小球在A點的速度大小為

。參考答案：

12.質(zhì)量為m=4kg的木塊，在與水平成370大小為10N的水平恒力作用下，在光滑的水平面上由靜止開始運動，運動時間t=5s，則力F在t=5s內(nèi)對木塊做功的平均功率為

W，

5s末木塊的動能為

J。參考答案：_40_______，

_200__13.如圖甲、乙所示為兩個質(zhì)點運動的速度—時間圖象，回答下面的問題：（1）甲質(zhì)點做________運動，乙質(zhì)點做________（填“加速”“減速”或“靜止”）運動。（2）甲質(zhì)點的初速度為________m/s，乙質(zhì)點的初速度為________m/s。（3）甲、乙兩質(zhì)點運動的方向________（填“相同”或“不相同”）。參考答案：（1）甲的速度在增加，所以做加速運動，乙質(zhì)點的速度在減小，所以做減速運動，（2）初速度指的是剛開始時刻的速度，從圖像中我們可以看出甲的初速度為1m/s，乙質(zhì)點的初速為3m/s，（3）因為在運動過程中甲、乙兩質(zhì)點的速度正負都是正值，即朝著正方向運動，所以運動方向相同。三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大??？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據(jù)速度位移關系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經(jīng)過t時間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，長為L的細繩一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球。在O點的正下方與O點相距L/2處有一枚光滑小釘，把球拉起使細繩在水平方向伸直，由靜止釋放。（重力加速度為g）求：(1)小球在最低點的速度；(2)細繩碰到釘子后瞬間，細繩對小球的拉力；(3)小球擺到與小釘?shù)雀咛帟r速度大小。參考答案：17.質(zhì)量為m的物體從高為h的斜面頂端自靜止起下滑，最后停在平面上的B點，如圖所示，若該物體從斜面頂端以初速度v0沿斜面滑下，則停在平面上的C點，已知AB=BC，則物體在斜面上克服摩擦力所做的功為多少？參考答案：設物體在斜面上克服摩擦力做功為Wf，第一次下滑在水平面克服摩擦力做功為WfAB，第二次下滑在水平面克服摩擦力做功為WfAC，那么由于水平面摩擦力恒定，且AB=BC，所以WfAC=2WfAB

由動能定理知：第一次：

mgh－Wf－WfAB=0

第二次：mgh－Wf－WfAC=0－mv02

由①②③可得

WfAB=mv02

由①④可得