![中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e8/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e81.gif)
![中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e8/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e82.gif)
![中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e8/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e83.gif)
![中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e8/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e84.gif)
![中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e8/52b365eff93dcbb9d778c2c55c2fe1e85.gif)
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中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案1一、演練目的加強(qiáng)安全教育,提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'能力。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:20xx年12月7日下午開始。地點(diǎn):幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。2、20xx年12月7日下午,全園教師學(xué)習(xí)演練方案,明確各項(xiàng)要求,做好相應(yīng)準(zhǔn)備。3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練,班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。五、演練組織與管理組長(zhǎng):張xx成員:各班主任六、演練流程1、幼兒排隊(duì):聽到演練警報(bào)聲,教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。2、撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。3、從教室撤出的幼兒,雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。4、清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的`位置,幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。5、第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進(jìn)行第二次演練。七、注意事項(xiàng)1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動(dòng),后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。3、聽到演練警報(bào)聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí),應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后,緊隨其后撤離。4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無(wú)序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導(dǎo)幼兒,讓幼兒明白如何行走。中小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案2一、尊重生命,牢固樹立“安全第一”的辦學(xué)思想。辦人民滿意教育是我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持不渝的努力方向。學(xué)生的安全、學(xué)校的穩(wěn)定牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“以人為本”的辦學(xué)理念,本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,牢固樹立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的思想和“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、安全是第一要求”的理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),確保學(xué)校安全工作落實(shí)到位,保障學(xué)生生命安全,強(qiáng)化珍愛生命意識(shí),努力營(yíng)造平安和諧校園文化氛圍,讓人民滿意,讓家長(zhǎng)放心。二、立足校情,切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)的組織領(lǐng)導(dǎo)。從本校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真分析校情,研究制定了符合本校實(shí)際的地震應(yīng)急演練方案。我校的學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)室及教師辦公室是磚瓦結(jié)構(gòu)的平房,相對(duì)樓房更容易逃生。學(xué)生主要分布在前后兩列教室里,考慮到兩列教室前后距離較近,教室前的空地又有限,達(dá)不到安全疏散避震場(chǎng)所的要求,經(jīng)慎重考察,目前的安全疏散避震場(chǎng)所只能選擇在校內(nèi)操場(chǎng)。學(xué)校組織有關(guān)人員,實(shí)地考察,反復(fù)考量,從我校實(shí)際出發(fā),制定了《xx中學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案(草案)》。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),成員分工、職責(zé)分明。繪制了疏散路線示意圖,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出修改意見后,進(jìn)一步完善,使之更趨于科學(xué)化,更符合實(shí)際需要,更全面周到。三、抓住契機(jī),積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,本著預(yù)防為主,宣傳教育為輔,防患于未然的原則,以防震減災(zāi)科普教育為抓手,利用汶川地震在學(xué)生心里產(chǎn)生的強(qiáng)烈震撼,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地震基本知識(shí)和自救互救常識(shí),組織疏散演練,加強(qiáng)珍愛生命教育,提高安全防范意識(shí),居安思危,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。與此同時(shí),學(xué)校多次組織全體行政人員、各處室、年段負(fù)責(zé)人、全體班主任、教職工召開有關(guān)防震減災(zāi)的各種會(huì)議,組織學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師的事跡,學(xué)習(xí)他們不怕犧牲、舍生忘死、奮不顧身、英勇頑強(qiáng)的精神,明確“保護(hù)學(xué)生安全”是教師群體必須共同遵守的職業(yè)道德,喚醒教師職業(yè)道德的良知,提高教師職業(yè)的神圣感。廣泛聽取教師的意見,制定符合校情的地震應(yīng)急疏散預(yù)案。作為學(xué)校組織的重要活動(dòng),每次防震模擬演練要求全體教職員工都必須參加。每個(gè)年級(jí)疏散地都安排教師的站位,負(fù)責(zé)組織學(xué)生緊急疏散,維持秩序,保護(hù)學(xué)生,而不能光顧著自己逃生。這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和責(zé)任心,提高了全體師生災(zāi)害防御和自救互救的能力。四、精心組織,充分發(fā)揮“假戲真做”的`活動(dòng)效應(yīng)。為確保預(yù)案的落實(shí)到位,讓全體師生明白清楚,學(xué)校設(shè)計(jì)、制作了疏散路線圖,把演練預(yù)案發(fā)放到每位教師手中。在活動(dòng)開展前,要求各組組長(zhǎng)、班主任要做好教師、學(xué)生的思想工作,努力克服兩種錯(cuò)誤心理:一是因演練而引起不必要的緊張、恐慌心理;二是認(rèn)為是“假”的而不認(rèn)真、不到位、不以為意。要求做到:統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全。學(xué)校還先后召開了各種類型的會(huì)議,就防震安全教育活動(dòng)作強(qiáng)調(diào)、布置和落實(shí)。讓師生知曉,熟悉預(yù)案內(nèi)容和疏散路線;讓家長(zhǎng)了解,得到家長(zhǎng)的配合和支持。經(jīng)過(guò)反復(fù)演練發(fā)現(xiàn)預(yù)案中的不足之處,再進(jìn)一步加以完善,逐次縮短疏散、集結(jié)的時(shí)間,做到既有序又迅速。演練讓同學(xué)們對(duì)于地震原理及如何防震防災(zāi)更多的認(rèn)識(shí),有助于提高學(xué)生在特殊環(huán)境中和緊急情況下的自我保護(hù)、自我救助、緊急逃生的能力,更加深刻地體會(huì)到了生命的珍貴,并且會(huì)在以后的生活過(guò)程
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