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文檔簡介

第第頁小班健康活動方案美味食品車

小班健康活動方案美味食品車

活動目標

1、使幼兒懂得，有好東西大家一起共享是一件歡樂的事情。

2、通過與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人共享，加強幼兒的共享意識。

活動預備

1、故事《美味食品車》圖片。

2、角色表演的頭飾。

3、幼兒共享的照片。

活動過程

一、激趣引題，初步感受：

幼兒在開心的《美滿拍手歌》中體會歡樂、美滿的心情。

師：你們歡樂、美滿嗎?什么會讓你感受到美滿呢?小貓最美滿的事就是和小伙伴共享它的生日蛋糕了。

，大.考吧.幼。師，網(wǎng)，出處，1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。

第一次心理輔導：與幼兒爭論：沒有吃到蛋糕的小伙伴心里會怎樣?你會怎么辦?

2、第一次行為練習：幼兒自由拿蛋糕，留意觀測幼兒的表現(xiàn)。

3、依據(jù)幼兒的表現(xiàn)，進行第二次心理輔導：請幼兒說說共享食物的感受。

4、依據(jù)幼兒的表現(xiàn)，進行第三次心理輔導：幼兒自由和同伴說說你和誰分的蛋糕?你興奮嗎?

二、情景導入，講授故事：

1、老師講授故事

2、提問，引導幼兒思索：

(1)故事里都有哪幾個小動物?他們都喜愛吃什么?

(2)小鳥、毛毛蟲、小貓在得到自己喜愛的食物時都想到和誰一起共享?

(3)小烏龜想吃肉時，貝貝是怎樣做的?

3、引導幼兒運用以有生活閱歷進行故事創(chuàng)編：你知道還有哪寫小動物愛吃什么東西?假如他們得到自己喜愛吃的東西，會分給誰一起吃呢?

4、老師扮演貝貝，幼兒自由選擇動物角色，師生共同表演故事。

5、進一步引導幼兒：你喜愛吃什么?你有了好吃的想和誰一起共享?

三、看圖片，形成與自身對比：

老師依次出示幼兒和人共享的畫面，幼兒爭論

老師總結：和人共享的事物有許多，你都和別人共享過什么?你心里有什么感受?

活動結束：

老師拿出皮球，請幼兒進行游戲：我請小伙伴們一起來玩球，可是皮球不夠怎樣辦?啟發(fā)幼兒能夠相互共享玩具，體驗共享的歡樂，探究不同的合作

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