中職學(xué)校信息化建設(shè)方案

中職學(xué)校信息化建設(shè)方案1在工程實施前,工程小組必需通過周密的爭論與溝通,達成共識,共同制定明度延遲、實施本錢增加等不良后果。容,也對數(shù)字化校園的核心工作有了明確的生疏,應(yīng)當(dāng)說學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)己經(jīng)預(yù)備的比較充分了。教育與培訓(xùn)的重視以及組織建立的完善性還有很重要的一方面是數(shù)字化校園建設(shè)工作的連續(xù)性和持續(xù)性,這就必需在工程實施過程中及后續(xù)工作中要加重信息化教育和培訓(xùn)工作,為了做到這點,需在以下幾個方面加以重視。催促工程承建公司針對學(xué)院的需求制定培訓(xùn)方案并嚴格考核執(zhí)行。證在工程期間系統(tǒng)教育和培訓(xùn)能在適當(dāng)?shù)臅r間有規(guī)劃的進展。如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等方面的培訓(xùn)。流程優(yōu)化：信息化通常意味著組織的變化,人們對變化有一種內(nèi)在抵觸性。這從前期調(diào)研及學(xué)習(xí)中,很多院校建設(shè)者都深刻生疏到的問題,從實在話,這也是本人最沒底的地方,這是由于一方面學(xué)院是一所老學(xué)院,很多觀念及人際關(guān)系并不是很好轉(zhuǎn)變的,還有一點本人的工作方式方法還有待改進,有些時候已經(jīng)造成了有關(guān)部門的態(tài)度對待信息化建設(shè)過程中給學(xué)院治理帶來的沖擊,以實事求是的辦事精神努力保證信息化建設(shè)帶來的變化和學(xué)院日常治理的變化正常過渡。質(zhì)量保證打算為了保證學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)的成功,在前期調(diào)研及學(xué)習(xí)的根底上,結(jié)合相在數(shù)字化校園實施過程中不斷加以總結(jié)補充及完善?？傮w建設(shè)框架數(shù)字校園搭建首要是在現(xiàn)有“IT根底設(shè)施層”根底上，通過對“業(yè)務(wù)應(yīng)WEB信息的“綜合效勞呈現(xiàn)”。實施步驟一規(guī)劃，分步實施的原則，穩(wěn)固成果，逐步推動。實行“一把手”工程(領(lǐng)導(dǎo)高度重視)、建立實施機構(gòu)，由信息治理中心落實具體工作，各部門參與協(xié)作，分階段完成以下工作內(nèi)容：第一步：建立數(shù)字化校園建設(shè)工作小組其次步：需求分析收集整理我院建設(shè)，為平臺建設(shè)與整合、業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)供給依據(jù)。第三步：選擇技術(shù)方案和集成商與實施方案，確定合作集成商。第五步：數(shù)字校園建設(shè)工作后試運行及驗收工程試運行正常，并對使用部門及職員進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并完成驗收。步:在這一階段,需要設(shè)計一個統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(包括共享數(shù)據(jù)庫)架構(gòu),并且統(tǒng)一全校信息標準,建立共享數(shù)據(jù)中心。在國家教育部《教育治理信息化標準》根底上結(jié)生產(chǎn),誰維護)。其次步是完成通用數(shù)據(jù)交換工具這個關(guān)鍵工程:以學(xué)校為主與各在用系統(tǒng)的中心和各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)實時交換方式和延時交換方式;支持不同類型、不同版本數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)實時交換方式和延時交換方式。第三步是數(shù)據(jù)集中之后,需要實現(xiàn)將電子校務(wù)系統(tǒng)治理平臺、教務(wù)治理信息共享和統(tǒng)一門戶認證。培訓(xùn)與推廣措施信息化建設(shè)成效的很大程度上打算于系統(tǒng)的使用價值——多少人真正常常廣閱歷，有策略、有打算的籌劃培訓(xùn)、推廣活動，調(diào)動師生的主動樂觀性。1、分階段實施素，制定分階段實施打算加以實施。2.分片負責(zé)，包干指導(dǎo)。有效的治理與指導(dǎo)是做好工作的保證。我區(qū)把創(chuàng)立學(xué)校依據(jù)區(qū)域分成兩片，電教中心成員依據(jù)責(zé)任區(qū)域，分片指導(dǎo)督查。443.準時通報，定期反響。任意識和危機意識，使各學(xué)校的一把。2、標準化的培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)都能嫻熟把握系統(tǒng)的使用方法。3、運行保證和效勞體系建設(shè)設(shè)的重點內(nèi)容，以保障工程的建設(shè)成果。中職數(shù)字化校園建設(shè)實施案例分析：1、建立日志記錄表。2(1)學(xué)號和依據(jù)用戶名在相應(yīng)根本信息表中提取需要的根本信息字段。(2)、于操作開頭和完畢時查詢時間和用戶計算機名及地址等信息,可以使用或中的時間和地(3解即為“學(xué)生信息“。SQLID、用戶身份，用戶姓名，當(dāng)前系統(tǒng)日期時間，用戶操作內(nèi)容)中職學(xué)校信息化建設(shè)方案2一、職校教學(xué)信息化建設(shè)的特征調(diào)專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技能培育的多樣性和開放性;又不同于高等院校的全面深入系本開發(fā)性，而不強調(diào)大規(guī)模、高端理論性。二、推動我校教學(xué)信息化建設(shè)的目標意義富創(chuàng)性的教學(xué)模式還未形成規(guī)模的問題。推動職校教學(xué)信息化建設(shè)的過程中在教學(xué)治理層面主要著眼于效勞教學(xué)實合教學(xué)資源的力氣，提升教師的教科研成果層次。中職學(xué)校信息化建設(shè)方案3一、切實增加加快中等職業(yè)教育信息化建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感2023和中等職業(yè)學(xué)校的改革進展起到了樂觀作用。但與我省職業(yè)教育的改革進展相比，與教育部的要求和職業(yè)教育興盛地區(qū)的水平相比，還存在較大差距。因此，力氣，建立健全促進信息化建設(shè)的體制機制，形成推動信息化建設(shè)的工作環(huán)境。二、指導(dǎo)思想和總體目標中等職業(yè)教育信息化建設(shè)水平，推動我省職業(yè)教育上水平、上臺階。20236︰1，90%以上的教學(xué)場所具備多媒體互動教學(xué)功能;主干、百兆到桌面、無線網(wǎng)絡(luò)全掩蓋的高性能校園網(wǎng);提升師生的信息技術(shù)應(yīng)用深度融合;完善資源共建共享機制，建立數(shù)字化資源建設(shè)、公布、共享和治理系統(tǒng)，引導(dǎo)建設(shè)數(shù)字化文庫、音視(頻)庫、課件庫、優(yōu)秀實訓(xùn)案例、改革創(chuàng)課、化工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、旅游、交通、現(xiàn)代物流等專業(yè)領(lǐng)域建成一批理實一體化的數(shù)字化實訓(xùn)場所，50%以上實訓(xùn)場所具有數(shù)字化技能實訓(xùn)室、虛擬仿真實訓(xùn)環(huán)境。三、主要任務(wù)中等職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)和科研機構(gòu)相互協(xié)作的職業(yè)教育效勞網(wǎng)絡(luò);以互聯(lián)網(wǎng)為等職業(yè)教育信息化硬件根底設(shè)施。加快推動“中原職教”、“河南終身學(xué)習(xí)在100%，實現(xiàn)學(xué)校門戶網(wǎng)站設(shè)計的標準化和標準化，逐步開展100所示范性數(shù)字化校園評比認定工作。建設(shè)滿足根底學(xué)問、根本技能、根本素養(yǎng)、教學(xué)需求的職業(yè)教育數(shù)字化資源庫，及名師、名課視頻等多種形式的數(shù)字化教學(xué)資源;有針對性地引進國內(nèi)外先進的中等職業(yè)教育數(shù)字資源;引導(dǎo)社會力氣參與中等職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)，鼓舞虛擬仿真實訓(xùn)室和遠程協(xié)作教室建設(shè)，根本形成校企信息互動共享、理實一體、300門左右中等職業(yè)教100個中等職業(yè)教育示范性數(shù)字化技能教室和仿真實訓(xùn)室的創(chuàng)立評比活動。加強教師、學(xué)生、家庭、企業(yè)之間的溝通和互動;加強教師信息化辦公、學(xué)習(xí)溝通終端、學(xué)生信息化學(xué)習(xí)終端建設(shè)，實現(xiàn)處處能工作、隨時可學(xué)習(xí)的目標。提高中等職業(yè)教育信息化治理水平。依據(jù)國家教育信息化治理的相關(guān)標劃，重點做好學(xué)生學(xué)籍、教師電子信息、學(xué)生資助、校企合作、實習(xí)實訓(xùn)、工學(xué)提升我省中等職業(yè)教育治理信息化水平。息化建設(shè)工作的一項緊迫任務(wù)。通過學(xué)習(xí)、應(yīng)用、溝通、競賽等多種方式開展信技術(shù)的深度融合。樂觀開展中等職業(yè)教育信息化建設(shè)、研發(fā)、治理人員的培訓(xùn)，學(xué)校校長工作力氣的考核內(nèi)容。步在全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生中實施現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用力氣水平測試。四、保障機制工作。加大資金投入。各地和各中等職業(yè)學(xué)校要加大對信息化建設(shè)的投入，建的有力推動。完善支持政策。各級教育行政部門要制定加快進展中等職業(yè)教育信息化督導(dǎo)考核，并將其作為學(xué)校建設(shè)工程立項、經(jīng)費撥款、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。中職學(xué)校信息化建設(shè)方案4息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想加快實現(xiàn)教育信息化，為全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿足的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。二、總體目標學(xué)資源庫;培育造就一支把握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊伍;建立較建設(shè)、治理水平，最終實現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。三、主要任務(wù)與措施息化教育系統(tǒng)。辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。資源建設(shè)數(shù)字化：(1)充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反響練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個別化學(xué)習(xí)，在線考試等教;(2)建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，供給豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點播、校園社區(qū)、;(3)進展圖書館數(shù)字化資;(4)教學(xué)效勞。息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)治理。(1);(2)建立班級主頁，呈現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)開拓骨干教師個人主頁，呈現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項溝通;(4進展。網(wǎng)絡(luò)治理制度化。(1)強化治理、標準制度，修訂部門和人員崗位職責(zé),;(2)加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮;(3)制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護治理條例，標準師生上網(wǎng)行為。(二)以課程改革為契機，加速多元化課程的實踐爭論與探究。開展課程與信息技術(shù)整合的爭論。(1)實行網(wǎng)絡(luò)電子備課;(2)靈敏運用多培育學(xué)生解決問題實際力氣的方法與途徑;(3)合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進展個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí);(4)學(xué)習(xí)評價。(1)依據(jù)學(xué)校特色和專題爭論工程編寫校本教材;(2)進展網(wǎng)上成果呈現(xiàn)。(1)以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法;(2)開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動;3)開拓師生網(wǎng)上專題論壇。(三)加強對教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素養(yǎng)以嫻熟運用校園網(wǎng)治理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進展教學(xué)工作與開展科研。供給多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。(1);(2);(3合的方法;(4)網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)溝通和爭論。開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。(1)承受音頻、視頻會議;(2)開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點爭論。(四)培育具有現(xiàn)代信息意識的中職學(xué)生。興趣活動，進展特長。(1)供給良好的信息環(huán)境，開設(shè)校園網(wǎng)吧;(2)組織;(3)制作，動畫制作等學(xué)習(xí)班。(1);(2);(3)開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和溝通;(4)開拓網(wǎng)上大展臺，進展爭論成果呈現(xiàn)。作品到省市參評。(五)不斷加大硬件投入教育教學(xué)學(xué)使用的筆記本電腦，全部教室配有多媒體教學(xué)設(shè)備。四、年度推動打算(1)達成指標：方向，加強信息技術(shù)教育與課程整合的爭論與實踐。(2)具體措施：備教育教學(xué)使用的筆記本電腦，每一個教室配備多媒體電腦及投影設(shè)備。學(xué)生參與各種信息技術(shù)的競賽。切實做好課題申報和開展、實施工作。(1)達成目標：源。(2)具體措施：校園網(wǎng)的硬件設(shè)備根本達成，做好根底設(shè)備的日常維護工作，盡量保證24小時不斷網(wǎng)。完成OA電子備課系統(tǒng)、實訓(xùn)治理信息化等數(shù)字化校園平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)治理智能化、辦公自動化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)共性化、活動多元化、生活信息化，使校園網(wǎng)站在校園治理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素養(yǎng)進展中發(fā)揮更大作用。建設(shè)供給可行的意見和建議。際問題的力氣、方法與途徑;合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進展個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí);運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀況分析和學(xué)習(xí)評價。同時樂觀參與省市各級各類競賽。媒體課件以及教改科研供給條件。樂觀探討運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，積存本校的教學(xué)精品課例，以點帶面，提升學(xué)校的教研水平。3.2023達成目標：資源庫藏;大力推動信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)治理中的普及應(yīng)用，深入推動信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的爭論與實踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。具體措