2022-2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)提升練習(xí)題及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)提升練習(xí)題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字音有誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)騷（sāo）豐潤(rùn)（rùn）隨聲附和（hè）B．游弋（yì）廣袤（mào）分外妖嬈（yáo）C．褻瀆（xiè）娉婷（pīng）矯揉造作（jiǎo）D．箴言（zhēn）贓物（zāng）相得益彰（zhāng）2、下列各組詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．麻醉摧殘誆騙不足為據(jù)B．兇險(xiǎn)視查虛妄墨守成規(guī)C．汲取壓榨尷尬根深蒂固D．中傷懶惰樵夫自暴自棄3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．日照作家夏立君憑借《時(shí)間的壓力》榮獲“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”，國(guó)內(nèi)文學(xué)界一致認(rèn)為這一獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)至名歸。B．建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，目的不僅在于改善鄉(xiāng)村百姓簞食瓢飲的生活狀況，更在于改善人居環(huán)境提高農(nóng)民幸福指數(shù)。C．以“面朝大海，杜鵑花開”為主題的第十六屆中國(guó)杜鵑花展在日照舉辦，全國(guó)各地游客紛至沓來(lái)，趨之若鶩。D．科學(xué)發(fā)展日新月異技術(shù)更迭風(fēng)云變幻，人生選擇豐富多元，這樣一個(gè)新時(shí)代給青年人提供了廣闊的舞臺(tái)。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．能否把愛國(guó)主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛國(guó)情懷的重要途徑。B．波瀾壯闊的“五四運(yùn)動(dòng)”，激發(fā)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。C．“一帶一路”將在非洲這片充滿潛力的土地上，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)。D．許多內(nèi)地教師心懷理想，奔赴新疆，開創(chuàng)新時(shí)代教育援疆的壯麗畫卷。5、下列句子修辭方法的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看手掌托住陽(yáng)光，看指縫間漏下來(lái)的碎汞。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得飛濺了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得燥熱了，使困倦的世界立即變得亢奮了。D．都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。6、請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）①橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過(guò)往行人聚集在橋頭圍觀。②橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。③汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無(wú)柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。④而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無(wú)暇一顧。⑤一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。A．⑤②③④① B．①⑤④③② C．④①②⑤③ D．③②⑤①④7、默寫。（1）________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（2）羌笛何須怨楊柳，________________。（王之渙《涼州詞》）（3）________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，________________。（白居易《錢塘湖春行》）（5）________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）（7）________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）（8）某書店擬選用兩句有關(guān)“讀書”的對(duì)仗工整的詩(shī)句作為楹聯(lián)，請(qǐng)寫出你認(rèn)為合適的句子：________________，________________。二、文言文閱讀。（15分）岳陽(yáng)樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下面句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．前人之述備矣（詳盡）B．連月不開（天氣放晴）C．則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（國(guó)家）D．至若春和景明（日光）2．下面各組句子中,加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也行道之人弗受B．然則北通巫峽康肅忿然曰C．感極而悲者矣狼亦黠矣，而頃刻兩斃D．其必曰其真無(wú)馬邪3．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(）A．“微斯人，吾誰(shuí)與歸”是一個(gè)倒裝句，起突出強(qiáng)調(diào)作用，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰(shuí)歸”。B．選文語(yǔ)言充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的音樂美：記敘多用散句，長(zhǎng)短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；寫景多用偶句，兩兩相對(duì)，珠聯(lián)璧合。C．選文中間兩段，所寫的景象特點(diǎn)截然不同，卻都寫了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也并無(wú)不同。D．作者在尾段擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪言壯語(yǔ)，點(diǎn)明了全篇主旨。4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下列小題。叫醒文/營(yíng)改正①每個(gè)母親都喜歡叫醒孩子。②每個(gè)孩子都會(huì)被母親叫醒。③我記得童年的清晨，母親悄悄地起來(lái)了，開房門，撥動(dòng)門閂的機(jī)關(guān)，拉開門閂，門吱呀響了一聲，院子里撲棱棱驚飛一只鳥。曬衣服的毛竹桿上，懸著將墜未墜的露水。晨星在天，月輪蒼白，將現(xiàn)將隱。母親開門后，我恍惚聽見鐵鉤掛著水桶提柄的摩擦聲，聽見她打開天井側(cè)門的聲響，“呀——咿——”，如一個(gè)青衣的開腔。她打開大門，我的心跟著她走過(guò)溪岸，走向那汪搖曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母親挑滿水缸，做好飯，就開始站在大椿下，對(duì)著我的木格窗叫我，拖長(zhǎng)了調(diào)子叫，前面加個(gè)“小”字。④我的生活里到處都有母親的叫聲。我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來(lái)；我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過(guò)往撫平；我在小孤山上捉兔子母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。母親的呼喚帶著清晨的露水，黃昏也沿著母親的呼喚，從黃梅嶺上淌下，從楓河邊蔓延而來(lái)。⑤母親的叫醒聲大多是舒緩溫柔的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。⑥上初中一年級(jí)時(shí)，我迷上了小說(shuō)。上課看，下課看，回家也看，滿腸子都是江湖和愛情。那一次考試，我拿到了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)不及格，我慚愧，急躁，我想改變卻又控制不住自己，認(rèn)真學(xué)了幾天又依然故我，終于數(shù)學(xué)課都聽不懂了。母親還是知道了，她溫和地問我是怎么了。我生平第一次跳起來(lái)沖她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想學(xué)了！”我把鋼筆摔在桌子上。母親慢慢地站起來(lái)，吃驚地看著我“我們家窮，除了給你一口吃的，什么都沒有。你想一輩子住在漏雨的房子里？一輩子面朝黃土背朝天，黃汗淌黑汗流？那你就不學(xué)吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉開門走到天井邊，我看見她聳動(dòng)的肩膀，我知道要強(qiáng)的母親哭了。一句“對(duì)不起”噎在喉嚨里，說(shuō)不出口。我也無(wú)聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。⑦母親的叫醒還出現(xiàn)在我人到中年時(shí)。我工作與生活一度坎坷，整個(gè)人都變得萎靡不振，她或心疼，或激勵(lì)。她說(shuō)，兒子，下崗怕什么，大不了回家種田去，哪里都有一口飯吃。她說(shuō)，兒子，別吵呢，婚姻就是忍著，忍著忍著就老了。她說(shuō)，兒子，孩子別那么管，大是大非對(duì)了，差不到哪里去。她說(shuō)，兒子，你不能跟她一樣看電視，你一直是有想法的人。你要盡力做事，而不應(yīng)該和別人一樣躺在舒服的地方過(guò)完一生。⑧如今，我透過(guò)玻璃，看見她花白的頭發(fā)被三月的春風(fēng)撫著，仿佛是特意撫給我看。她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿臉歡悅。她在陽(yáng)光里仰起臉，喊著我的名字，讓我下來(lái)吃飯。⑨我拉開窗戶，伸出半個(gè)腰身，應(yīng)道：“知道了，媽媽！”⑩母親一驚，我已經(jīng)跟著孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么開心。1．閱讀文章，理清文脈，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言在下列方框里依次填寫相關(guān)情節(jié)。A→B→C→母親喚我下樓吃飯2．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我也無(wú)聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。3．依據(jù)要求，分析文中畫線句子的作用。（1）我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來(lái)。我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過(guò)往撫平。我在小孤山上捉兔子，母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。（從修辭角度分析）（2）她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿臉歡悅。（描寫角度分析）4．聯(lián)系文章，理解本文標(biāo)題“叫醒”的含義。2、閱讀下面文章，完成下列小題。戶外運(yùn)動(dòng)，當(dāng)遵守法紀(jì)敬畏自然盛玉雷①如今，戶外運(yùn)動(dòng)已成為一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)方式。其多樣化、個(gè)性化等特點(diǎn)，讓人能夠在擁抱自然的同時(shí)挑戰(zhàn)自我，受到不少人的追捧。②然而，近些年來(lái)，一些戶外項(xiàng)目越來(lái)越刺激，安全之弦卻沒有越繃越緊；部分戶外運(yùn)動(dòng)愛好者的足跡越來(lái)越廣，安全印記卻沒有越來(lái)越清晰。有人為了逃避景點(diǎn)門票，在未開發(fā)的區(qū)域追求刺激；有人拒絕大眾化的旅游路線，追求不顧風(fēng)險(xiǎn)的自然體驗(yàn)；有人在經(jīng)驗(yàn)和裝備都不足的情況下，倉(cāng)促開啟“說(shuō)走就走”的戶外探險(xiǎn)……每一起戶外運(yùn)動(dòng)愛好者被困、失聯(lián)、遇難的事故，都打破了敬畏自然、愛護(hù)生命、遵守法規(guī)的出行原則，都耗費(fèi)了救援力量和公共資源高速運(yùn)轉(zhuǎn)的巨額成本，不僅嚴(yán)重威脅自身安全，而且給社會(huì)帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。③參與戶外運(yùn)動(dòng)，需要我們懂得，再罕見的風(fēng)景也不及生命的珍貴。近日，一則“90后小伙在羌塘無(wú)人區(qū)失聯(lián)50天被找到，卻拒絕接受行政處罰”的新聞，最終以“穿越者認(rèn)罰，交齊了5000元罰款”而落下帷幕。該事件一連串的波折引發(fā)的公眾討論，值得我們好好反思。在此次穿越無(wú)人區(qū)的三人小團(tuán)隊(duì)中，有人曾成功縱穿羌塘，有人曾攀登過(guò)雪山高峰，堪稱戶外運(yùn)動(dòng)的資深玩家。正是那些極限挑戰(zhàn)與奇特經(jīng)歷，推漲了他們自我挑戰(zhàn)的勇氣和底氣。但勇敢不是逞強(qiáng)，冒險(xiǎn)不是弄險(xiǎn)。盡管那位失聯(lián)的穿越者創(chuàng)造了“斷糧7天，只能吃草根、苔蘚”的生命奇跡，這樣的戶外運(yùn)動(dòng)卻不值得提倡，更何況一行人穿越羌塘無(wú)人區(qū)的活動(dòng)屬于法律法規(guī)明令禁止的行為。④追求挑戰(zhàn)樂趣，需要我們牢記，再遙遠(yuǎn)的眺望也要留意腳下的土地。有生態(tài)人士指出，一個(gè)易拉罐被大自然完全分解需要200年，塑料制品需要1000年，一個(gè)玻璃瓶需要長(zhǎng)達(dá)200萬(wàn)年。對(duì)生態(tài)脆弱的自然保護(hù)區(qū)而言，寧?kù)o才是最大的守護(hù)。青藏高原西北部的羌塘荒原是中國(guó)最大的無(wú)人區(qū)，探險(xiǎn)者在無(wú)人區(qū)的一舉一動(dòng)，比如留下一張包裝紙、扔掉一個(gè)干糧袋、點(diǎn)燃一堆柴火，都會(huì)變成高寒地區(qū)的一道疤痕，造成難以修復(fù)的生態(tài)損失。可以說(shuō)，以親近自然之名行破壞自然之舉，既不是戶外運(yùn)動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，也絕不會(huì)成為極限運(yùn)動(dòng)的功勛章。⑤每個(gè)人都有探索遠(yuǎn)方的權(quán)利，但這種權(quán)利絕不能以破壞生態(tài)環(huán)境、損害公眾利益、浪費(fèi)公共資源為代價(jià)。我們樂于見到失聯(lián)小伙最終得救的暖心，也欣慰于非法穿越無(wú)人區(qū)的行為受到處罰，但不接受“拒不認(rèn)錯(cuò)”的任性。事實(shí)上，違規(guī)犯險(xiǎn)穿越等越軌行為，不會(huì)被真正成熟自律的戶外運(yùn)動(dòng)愛好者所認(rèn)同，也不會(huì)被日臻完善的法律法規(guī)所容忍。當(dāng)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者以身犯險(xiǎn)，及時(shí)進(jìn)行援助不是“遷就”，而是尊重生命至上的人道主義；當(dāng)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者被救脫險(xiǎn)，嚴(yán)厲進(jìn)行處罰不是“傷口撒鹽”，而是劃出清晰的法律紅線。⑥截至目前，已有數(shù)千人登頂珠峰，數(shù)百人進(jìn)入過(guò)太空。矢志探索的魅力，就表現(xiàn)在永不言棄的心志、突破極限的精彩。這些活動(dòng)都突破了人生的邊界，卻絕不碰觸道德法律的底線。而這，也應(yīng)該成為每一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)的自我修養(yǎng)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月17日）1．為什么作者認(rèn)為“冒險(xiǎn)戶外運(yùn)動(dòng)是碰觸道德底線的行為”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括說(shuō)明。2．文章第②段畫線句中的加點(diǎn)詞能不能刪去？為什么？然而，近些年來(lái)，一些戶外項(xiàng)目越來(lái)越刺激，安全之弦卻沒有越繃越緊；部分戶外運(yùn)動(dòng)愛好者的足跡越來(lái)越廣，安全印記卻沒有越來(lái)越清晰。3．文章第④段劃線句子使用了什么論證方法？有什么作用？4．你喜歡戶外運(yùn)動(dòng)嗎？讀了本文后你有什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系你的生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)?。四、寫作題（40分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。(1)人這輩子，有人喜歡你，有人討厭你，有人羨慕你，有人嫉妒你……生活就是這樣，你不能讓每個(gè)人滿意，只要無(wú)愧于心，做好自己就行。以《做好自己》為題目寫一篇作文。(2)“人生若只如初見”，“初見”固然很美，“又見”何嘗不是一種更深刻的美呢？請(qǐng)將題目《又見____________》補(bǔ)充完整，然后作文。

參考答案：一BBACCD長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)春風(fēng)不度玉門關(guān)苔痕上階綠誰(shuí)家新燕啄春泥但愿人長(zhǎng)久長(zhǎng)河落日?qǐng)A黃沙百戰(zhàn)穿金甲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲二1．C2．A3．C4．（1）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。三1．A母親叫“我”清晨起床；B母親勸我用功讀書；C母親讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)（意思概括對(duì)即可）2．“戛然而止”本義是聲音突然停止，在這里指“我”及時(shí)醒悟，中止了散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，突出