幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案實(shí)用方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中?班健康活?動(dòng)教學(xué)方?案實(shí)用方?案范文?活動(dòng)目標(biāo)?1.會(huì)?玩羊角球?，能掌握?雙腳連續(xù)?向前跳的?動(dòng)作。?2.有參?加體育活?動(dòng)的興趣?。活動(dòng)?準(zhǔn)備1?.羊角球?若干(與?幼兒人數(shù)?相同)，?平衡木_?___個(gè)?，樹(shù)__?__棵(?充氣塑料?玩具制作?)，小松?鼠頭飾。?2.快?樂(lè)的歌曲?。活動(dòng)?過(guò)程1?.幼兒在?老師的帶?領(lǐng)下聽(tīng)音?樂(lè)做準(zhǔn)備?活動(dòng)“松?鼠模仿操?”。2?.小松鼠?玩球：幼?兒人手一?個(gè)球，教?師鼓勵(lì)幼?兒大膽想?象，用多?種方法創(chuàng)?造性地玩?球，如拋?、滾、拍?等，激發(fā)?幼兒參加?活動(dòng)的興?趣。3?.小松鼠?學(xué)跳：在?幼兒剛才?玩的基礎(chǔ)?上，重點(diǎn)?練習(xí)雙腳?連續(xù)向前?跳。(?1)教師?一遍請(qǐng)個(gè)?別幼兒示?范跳的動(dòng)?作，一邊?講解動(dòng)作?要領(lǐng)“兩?手抓住羊?角，坐在?球上，雙?腳蹬地和?球一起前?進(jìn)”。?(2)幼?兒四散練?習(xí)，教師?觀察、指?導(dǎo)，提醒?幼兒要跳?的穩(wěn)，幫?助個(gè)別能?力差的幼?兒，糾正?不正確的?動(dòng)作。?4.小松?鼠比本領(lǐng)?：幼兒分?組聯(lián)系跳?的動(dòng)作，?要求幼兒?不從球上?跳下來(lái)，?能力強(qiáng)的?幼兒跳的?距離可以?長(zhǎng)一些。?5.小?松鼠采松?果，進(jìn)一?步聯(lián)系連?續(xù)跳。?(1)啟?發(fā)幼兒說(shuō)?出冬天來(lái)?了，小松?鼠要幫助?媽媽一起?準(zhǔn)備很多?松果，幼?兒四散跳?到場(chǎng)地兩?邊的“樹(shù)?林”采“?松果”，?進(jìn)一步練?習(xí)跳的動(dòng)?作，教師?注意觀察?和個(gè)別指?導(dǎo)。(?2)小松?鼠運(yùn)果回?家，引導(dǎo)?幼兒雙腳?連續(xù)跳，?將采到的?“松果”?送回家。?6.聽(tīng)?音樂(lè)做放?松動(dòng)作。?在抒情的?慢三拍音?樂(lè)中，幼?兒悠閑地?趴在羊角?球上，搖?來(lái)?yè)u去，?何老師一?起做放松?運(yùn)動(dòng)，幼?兒的身體?也漸漸恢?復(fù)到相對(duì)?靜止?fàn)顟B(tài)?。幼兒?園中班健?康活動(dòng)教?學(xué)方案實(shí)?用方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、初步了?解食物的?消化過(guò)程?，教育幼?兒養(yǎng)成良?好的飲食?習(xí)慣，提?高自我保?護(hù)意識(shí)。?2、了?解吃飯對(duì)?身體健康?的影響，?能按時(shí)吃?飯，不挑?食。3?、幫助幼?兒了解身?體結(jié)構(gòu)，?對(duì)以后的?成長(zhǎng)會(huì)具?有一定的?幫助。?4、積極?的參與活?動(dòng)，大膽?的說(shuō)出自?己的想法?。5、?初步了解?健康的小?常識(shí)。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：了?解食物的?消化過(guò)程?，教育幼?兒養(yǎng)成良?好的飲食?習(xí)慣，提?高自我保?護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：幼?兒用書(shū)、?掛圖一張?、食物(?加餐)?活動(dòng)過(guò)程?：一、?開(kāi)始部分?：1.?穩(wěn)定幼兒?情緒。?2.以談?話的形式?引入主題?，讓幼兒?猜猜他們?每天吃得?加餐哪里?去了??二、基本?部分：?1.讓幼?兒體驗(yàn)食?物在口腔?中初步被?磨碎的過(guò)?程，感受?食物在口?腔中的變?化，體會(huì)?下咽的感?覺(jué)。2?.讓幼兒?討論他們?每天吃的?食物到哪?里去了，?教師總結(jié)?：大部分?營(yíng)養(yǎng)被人?體吸收，?剩余的被?人體排出?體外。?3.教師?引導(dǎo)幼兒?觀看掛圖?，并提出?問(wèn)題。食?物進(jìn)入人?體后，都?經(jīng)過(guò)哪些?器官?器?官都有哪?些作用??教師總?結(jié):食物?要經(jīng)過(guò)口?腔、胃、?小腸、大?腸?？谇?是粉碎食?物，胃食?物進(jìn)一步?粉碎，小?腸吸收大?部分營(yíng)養(yǎng)?，大腸吸?收營(yíng)養(yǎng)并?把廢物排?出體外。?4.讓?幼兒談?wù)?如何保護(hù)?這些人體?器官，幼?兒回答。?教師總結(jié)?：吃東西?時(shí)要細(xì)嚼?慢咽;不?要吃的太?多;不要?太餓;不?吃不干不?凈的食物?;少喝冷?飲;多喝?水;多吃?蔬菜。?三、結(jié)束?部分：?幼兒互相?說(shuō)說(shuō)如何?保護(hù)自己?的身體。?幼兒園?中班健康?活動(dòng)教學(xué)?方案實(shí)用?方案范文?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?初步了解?外出時(shí)乘?坐公共交?通工具上?車(chē)、乘坐?及下車(chē)時(shí)?的安全常?識(shí)。2?、在學(xué)習(xí)?了乘車(chē)安?全常識(shí)的?基礎(chǔ)上，?愿做一名?文明小乘?客。3?、樹(shù)立安?全及自我?保護(hù)意識(shí)?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?多媒體課?件、小紅?花。活?動(dòng)重點(diǎn)：?了解乘?車(chē)時(shí)的安?全常識(shí)。?活動(dòng)難?點(diǎn)：在?學(xué)習(xí)了乘?車(chē)安全小?常識(shí)的基?礎(chǔ)上，愿?意做一名?文明小乘?客。活?動(dòng)過(guò)程：?一、小?朋友，你?們做過(guò)公?共汽車(chē)嗎??開(kāi)心嗎??今天?，天氣真?好!丫丫?要做公共?汽車(chē)去鑫?源小區(qū)去?看奶奶，?我們一起?看看在汽?車(chē)上發(fā)生?了什么事?情?1?、上車(chē)時(shí)?，乘客不?排隊(duì)，亂?哄哄地?cái)D?著上。?2、小朋?友把頭伸?到車(chē)窗外?東張西望?，而且把?手也伸出?去了。?3、有個(gè)?小朋友在?公共汽車(chē)?上跑來(lái)跑?去。4?、兩個(gè)小?孩為了爭(zhēng)?座位吵了?起來(lái)。?這樣做好?不好，為?什么?應(yīng)?怎樣做??二、除?了這些你?還在汽車(chē)?上見(jiàn)過(guò)哪?些不禮貌?的行為或?不安全的?做法，誰(shuí)?能說(shuō)一說(shuō)??三、?播放多媒?體課件。?1、上?車(chē)時(shí)，按?順序排隊(duì)?上車(chē)。?2、主動(dòng)?給老人讓?座。3?、站著時(shí)?，抓緊扶?手。4?、下車(chē)時(shí)?，按順序?一個(gè)一個(gè)?的下車(chē)。?讓小朋?友說(shuō)說(shuō)，?這些人做?的對(duì)不對(duì)?。為什么??四、?欣賞兒歌?《外出啦?》鞏固了?解乘車(chē)小?常識(shí)。?五、情景?