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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁天津市和平區(qū)部分校2021-2022學年高一下學期期末數(shù)學試題第I卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1.已知向量,,則A. B. C. D.2.如圖所示,在中,D為AB的中點,則(
)A. B.C. D.3.某市通過統(tǒng)計50個大型社區(qū)產(chǎn)生的日均垃圾量,繪制了如下圖所示的頻率分布直方圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:,,,,,,.為了鼓勵率先實施垃圾分類回收,將日均垃圾量不少于14噸的社區(qū)劃定為試點社區(qū),則這樣的試點社區(qū)個數(shù)是(
).A.4 B.10 C.19 D.404.的內角、、的對邊分別為、、,若,則等于A. B. C.或 D.或5.已知m,n是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面,則下列命題中正確的是(
)A.若,,則 B.若,,,則C.若,,,則 D.若,,則6.已知正方體的棱長為2,則三棱錐的體積為(
)A. B. C.4 D.67.若是純虛數(shù),則實數(shù)的值等于(
)A.0或2 B.2或 C. D.28.若,且,那么是(
)A.直角三角形 B.等邊三角形C.非等邊的等腰三角形 D.等腰直角三角形9.在中,,,,若,則實數(shù)A. B. C. D.第II卷(非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題10.是虛數(shù)單位,復數(shù),則的共軛復數(shù)______.11.若向量,則與平行的單位向量是________.12.已知向量,,且,則的坐標是___________.13.甲?乙兩名同學進行籃球投籃練習,甲同學一次投籃命中的概率為,乙同學一次投籃命中的概率為,假設兩人投籃命中與否互不影響,則甲?乙兩人各投籃一次,至少有一人命中的概率是___________.14.如圖所示,一個水平放置的正方形ABCO,它在直角坐標系xOy中,點B的坐標為(2,2),則用斜二測畫法畫出的正方形的直觀圖中,頂點B′到x′軸的距離為______.15.是鈍角三角形,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,,,則最大邊c的取值范圍是____________.評卷人得分三、解答題16.已知中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,,且,.(1)求a的長;(2)求的面積.17.已知某校甲、乙、丙三個年級的學生志愿者人數(shù)分別為240,160,160.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學去某敬老院參加獻愛心活動.(1)應從甲、乙、丙三個年級的學生志愿者中分別抽取多少人?(2)設抽出的7名同學分別用A,B,C,D,E,F(xiàn),G表示,現(xiàn)從中隨機抽取2名同學承擔敬老院的衛(wèi)生工作.(?。┤粲帽硎緲颖军c“抽取的2名同學為A和B”試用所給字母列舉出所有可能的抽取結果;(ⅱ)設M為事件“抽取的2名同學來自同一年級”,求事件M發(fā)生的概率.18.天津市某中學高三年級有1000名學生參加學情調研測試,用簡單隨機抽樣的方法抽取了一個容量為50的樣本,得到數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示:(1)求第四個小矩形的高,并估計本校在這次統(tǒng)測中數(shù)學成績不低于120分的人數(shù);(2)求樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)的近似值(保留1位小數(shù));(3)估計這1000名學生的數(shù)學平均分.19.如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為等邊三角形,平面平面,,,,(Ⅰ)設分別為的中點,求證:平面;(Ⅱ)求證:平面;(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.A【解析】【詳解】因為,所以=(5,7),故選A.考點:本小題主要考查平面向量的基本運算,屬容易題.2.B【解析】【分析】由為的中點,可得,再利用三角形法則求解.【詳解】解:在中,為的中點,,故選:B.3.B【解析】【分析】求出日均垃圾量不少于14噸的頻率和,用50乘以頻率和,即可選出正確答案.【詳解】解:日均垃圾量不少于14噸的組為和,頻率和為,則個,故選:B.4.D【解析】【詳解】由正弦定理得或,選D.5.C【解析】【分析】在中,與相交或平行;在中,與相交或平行;在中,由線面垂直的性質定理和面面平行的判定定理得;在中,或n在平面內.【詳解】若,,則或γ與β相交,排除;若,,,則與平行或相交,排除;若,,則或n在平面內,排除.故選.【點睛】本題主要考查空間中平面與平面的位置關系、直線與平面的位置關系,解題的關鍵是掌握判斷兩平面平行和直線與平面平行的方法.6.B【解析】【分析】如圖三棱錐是由正方體截去四個小三棱錐,從而可得答案.【詳解】如圖三棱錐是由正方體截去四個小三棱錐又所以故選:B7.C【解析】【分析】根據(jù)純虛數(shù)的定義計算得解.【詳解】因為是純虛數(shù),所以,解得;故選:C.8.B【解析】【分析】化簡,結合余弦定理可得,再利用正余弦定理對化簡可得,從而可判斷出的形狀【詳解】由,得,化簡得,所以由余弦定理得,因為,所以,因為,所以由正余弦定理得,化簡得,所以,所以為等邊三角形,故選:B9.D【解析】將、用、表示,再代入中計算即可.【詳解】由,知為的重心,所以,又,所以,,所以,.故選:D【點睛】本題考查平面向量基本定理的應用,涉及到向量的線性運算,是一道中檔題.10.【解析】【分析】利用復數(shù)的乘法化簡復數(shù),由此可得出.【詳解】,因此,.故答案為:.11.或【解析】【分析】根據(jù)向量的坐標,可得,計算即可得出與平行的單位向量的坐標.【詳解】因為,所以,則與平行的單位向量的坐標是:或,故答案為:或.12.或【解析】【分析】根據(jù)題意可知,設,由,根據(jù)向量的模的坐標表示得出,由,得出,再根據(jù)向量垂直的坐標表示得出,即可求出和,從而求得的坐標.【詳解】解:由題可知,,可設,則,由于,且,則,即:,即:,解得:或,所以的坐標是:或.故答案為:或.【點睛】本題考查平面向量坐標運算,以及向量的模和向量垂直的坐標表示,考查計算能力.13.【解析】【分析】考慮兩個人都不命中的概率,從而可求至少有一個人命中的概率.【詳解】兩個都不命中的概率為,故至少有一人命中的概率是,故答案為:.14.【解析】【分析】作出直觀圖,結合斜二測畫法概率計算【詳解】如圖,,到軸的距離為.故答案為:.15.【解析】【分析】由題意可得,由余弦定理結合即可求解.【詳解】因為是鈍角三角形,最大邊為,所以角為鈍角,在中,由余弦定理可得:,可得,又因為,所以,所以最大邊的取值范圍是:,故答案為:.16.(1)3(2)【解析】【分析】(1)由已知結合正弦定理可得,然后結合余弦定理可求,.(2)先求得,再利用三角形的面積公式即可求解.(1)由結合正弦定理得,即,因為,,由余弦定理可得,,解得,,,(2),則的面積.17.(1)應從甲、乙、丙三個年級的學生志愿者中分別抽取3人,2人,2人.(2)【解析】【分析】(1)結合人數(shù)的比值求解即可;(2)(?。┯深}意列出所有可能的結果即可,共有21種.(ⅱ)由題意結合(?。┲械慕Y果和古典概型計算公式求解即可(1)由已知,甲、乙、丙三個年級的學生志愿者人數(shù)之比為,由于采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學,因此應從甲、乙、丙三個年級的學生志愿者中分別抽取3人,2人,2人.(2)(?。某槌龅?名同學中隨機抽取2名同學的所有可能結果為共21種.(ⅱ)由(?。?,不妨設抽出的7名同學中,來自甲年級的是A,B,C,來自乙年級的是D,E,來自丙年級的是F,G,則從抽出的7名同學中隨機抽取的2名同學來自同一年級的所有可能結果為,共5種.所以,事件M發(fā)生的概率為P(M)=.18.(1)0.028;700.(2)126.7(3)126.2【解析】【分析】(1)設第四個小矩形的高為a,由各矩形的面積之和為1求解;然后再得到數(shù)學成績不低于120分的概率,進而得到其人數(shù);(2)設中位數(shù)為x,利用中位數(shù)的公式求解;(3)利用平均數(shù)公式求解.(1)解:設第四個小矩形的高為a,則,解得,則在這次統(tǒng)測中數(shù)學成績不低于120分的概率為:,所以在這次統(tǒng)測中數(shù)學成績不低于120分的人數(shù)為;(2)設中位數(shù)為x,則,解得;(3)這1000名學生的數(shù)學平均分為:.19.(I)見解析;(II)見解析;(III).【解析】【分析】(I)連接,結合平行四邊形的性質,以及三角形中位線的性質,得到,利用線面平行的判定定理證得結果;(II)取棱的中點,連接,依題意,得,結合面面垂直的性質以及線面垂直的性質得到,利用線面垂直的判定定理證得結果;(III)利用線面角的平面角的定義得到為直線與平面所成的角,放在直角三角形中求得結果.【詳解】(I)證明:連接,易知,,又由,故,又因為平面,平面,所以平面.(II
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