UG課程設計報告

計算機輔助設計（UGNX6.0）課程設計報告課題名稱虎鉗班級：11機自A3小組成員：張貴超組長：張貴超所繪制產(chǎn)品的功能和工作原理描述功能：虎鉗是用來加持工件的通用夾具。裝置在工作臺上，用以夾穩(wěn)加工工件，為鉗工車間必備工具。也是鉗工的名稱來源原因，因為鉗工的大部分工作都是在臺鉗上完成的，比如鋸，銼，鏨，以及零件的裝配和拆卸。安裝在鉗工臺上，以鉗口的寬度為標定規(guī)格。工作原理：虎鉗是用來夾持工件的其工作原理：輪盤微轉鎖緊被鉗物，輪盤旋轉強力擠壓被鉗物?；Q結構主要是是有活動鉗身、固定鉗身、底座。絲桿等部分?；顒鱼Q身安裝在固定鉗身上，活動鉗身通過一根有梯形螺紋的絲桿來帶動在固定鉗身槽內(nèi)移動，從而是能使鉗口能夠開合。固定鉗身連接在底座上，底座通過螺栓固定在鉗工臺上。臺鉗在安裝到鉗工臺上有固定鉗身不能自由旋轉和能自由旋轉的兩種類型，圖片中為能自由旋轉的類型。旋轉鉗口到合適的位置能通過鎖緊手柄將臺鉗位置鎖定。手柄通過帶動絲桿帶動鉗身的運動，具有兩個增力機構，一個為手柄的增力，一個梯形螺紋傳動的增力，增力比非常大，所以鉗口的夾緊力是非常大的，可以可靠的固定住工件，從而保證在鉗工工作時作用在工件上大的作用力時工件不會發(fā)生任何移動。但也是因為夾緊力太大，可能會夾傷工件表面，所以在夾緊需要保護工件表面不被損壞的時候需要在工件和臺鉗鉗口之間墊上比工件要軟的東西以保護工件，比如紙或者軟金屬。虎鉗，利用螺桿或其他機構使兩鉗口作相對移動而夾持工件的工具。一般由底座、鉗身、固定鉗口和活動鉗口，以及使活動鉗口移動的傳動機構組成。按使用的場合不同，有鉗工虎鉗和機用虎鉗等類型。鉗工虎鉗安裝在鉗工工作臺上，供鉗工夾持工件以便進行鋸、銼等加工。鉗工虎鉗一般鉗口較高，呈拱形，鉗身可在底座上任意轉動并緊固。機用虎鉗是一種機床附件，又稱平口鉗，一般安裝在銑床、鉆床、牛頭刨床和平面磨床等機床的工作臺上使用。機用虎鉗鉗口寬而低，夾緊力大，精度要求高。機用虎鉗有多種類型，按精度可分為普通型和精密型。精密型用于平面磨床、鏜床等精加工機床。機用虎鉗按結構還可分為帶底座的回轉式、不帶底座的固定式和可傾斜式等。機用虎鉗的活動鉗口也有采用氣動、液壓或偏心凸輪來驅動快速夾緊的。本次課程設計的虎鉗由鉗座，移動鉗塊，螺桿，方塊螺母，開口銷，護口板等零件組成。當用扳手轉動螺桿時，由于螺桿的一邊用開口銷卡住，使它只能在鉗座的兩圓柱孔中轉動，而不能沿軸向移動，這時螺桿就帶動方塊螺母，使移動鉗塊沿鉗座的內(nèi)腔作直線運動。方塊螺母與移動鉗塊用螺釘連接整體，這樣使鉗口閉合或開放，便于夾緊和卸下零件。所繪制產(chǎn)品的主要結構分析護口板是虎鉗夾緊和卸下零件的兩個接觸面的零件，它通過四個螺釘分別固定在移動滑塊與鉗座上。護口板之間的可移動距離為0—28.5m（87/2+15+28-18-10-10-20=28.5）。螺桿通過用扳手轉動一端從而使其轉動起來，在鉗座內(nèi)腔通過螺紋帶動方塊螺母作直線往返運動。方塊螺母由螺釘與移動滑塊相固定，當方塊螺母因螺桿作直線往返運動時，移動滑塊也隨之作直線往返運動。移動滑塊是虎鉗夾緊工件的重要零件，也是支承護口板的平臺。開口銷固定住螺桿位置范圍，阻止螺桿作軸向運動。螺釘，分別固定護口板與移動滑塊、護口板與鉗座、移動滑塊與方塊螺母。墊圈，防止螺桿與鉗座之間出現(xiàn)損壞。鉗座在裝配件中起支承護口板，移動滑塊，螺桿和方塊螺母等零件的作用，螺桿與鉗座的左右端分別以Φ12H8/f7和Φ18H8/f7配合，移動滑塊與方塊螺母以Φ20H8/f9間隙配合。鉗座的左右兩端是由Φ12H8和Φ18H8水平的兩圓柱孔組成，它支承螺桿在兩圓柱孔中轉動，其中間是空腔，使方塊螺母帶動移動滑塊沿鉗座作直線運動。所繪制產(chǎn)品的裝配示意圖所繪制產(chǎn)品的零件明細表序號名稱數(shù)量材料備注1開口銷1A3GB/T91-20002螺母1A5GB52-763墊圈1A5GB97.1-20024螺桿1455移動鉗塊1HT20-406方塊螺母1A57螺釘1A38護口板2A59螺釘4A3GB68-8510鉗座1A511墊圈1A5任務分配張貴超負責：按要求繪制所有UG的零件圖（開口銷、螺母、墊圈、螺桿、移動鉗塊、方塊螺母、螺釘、護口板、螺釘、鉗座、墊圈），共11張、UG的裝配圖（虎鉗），共1張、AutoCAD的裝配圖（虎鉗），共1張、最后，撰寫實驗報告。項目進行過程中涉及的具體技術難題及解決方法技術難題：繪制UG的零件圖時，螺桿與方塊螺母中的梯形螺紋不知從何下手。解決方法：參照<課程設計指導書.pdf>文件，查表得出數(shù)據(jù)。正確的畫法是插入螺紋線，按照尺寸畫出梯形，掃掠。但是我掃掠出來的不像，所以就直接插入螺紋了。技術難題：繪制UG的零件圖時，開口銷、墊圈、螺母等標準件沒有數(shù)據(jù)。解決方法：翻閱相關書籍、上網(wǎng)搜索相關資料，從中獲取數(shù)據(jù)并繪制。技術難題：繪制UG的裝配圖后，UG爆炸圖并非整齊規(guī)律地分散爆炸。解決方法：在自動爆炸后，一步一步編輯爆炸圖或是直接一步一步編輯爆炸圖。項目從開始到結束期間的具體工作流程和時間節(jié)點時間工作流程2013.9.9—2013.9.15下發(fā)、選擇課題（虎鉗）2013.9.9—2013.9.11繪制所有UG的零件圖共11張2013.9.12—2013.9.12完成UG的虎鉗裝配圖共1張2013.9.13—2013.9.13完成AutoCAD的虎鉗裝配圖共1張2013.9.14—2013.9.14撰寫課程設計報告產(chǎn)品總裝爆炸圖參考資料[1]葛常清，劉平主編?，F(xiàn)代工程圖學。河海大學出版社，2008年8月第1版。[2]梁玲，張浩編著。UGNX6基礎教程