2022年福建省教師資格《中學(xué)教育學(xué)》沖刺試題二

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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)在每小題列出的四個(gè)備選答案中有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.非制度化教育所推崇的理想是()[2分]

A.教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)

B.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

C.形成系統(tǒng)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校

D.形成實(shí)體化的教育

2.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作()[2分]

A.《理想國(guó)》

B.《政治學(xué)》

C.《愛(ài)彌爾》

D.《大教學(xué)論》

3.主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的，圍繞學(xué)生需要的活動(dòng)組織教學(xué)。以?xún)和行闹Q(chēng)的代表人物是()[2分]

A.捷克的夸美紐斯

B.法國(guó)的盧梭

C.德國(guó)的赫爾巴特

D.美國(guó)的杜威

4.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是()[2分]

A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

B.教風(fēng)

C.學(xué)風(fēng)

D.校風(fēng)

5.心理學(xué)家提出了兒童發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有()[2分]

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

6.教育目的體現(xiàn)了人們的()[2分]

A.教育理想

B.教育觀念

C.教育理論

D.教育思想

7.未成年人享有的主要權(quán)利概括起來(lái)主要有()[2分]

A.人身權(quán)、受教育權(quán)

B.身心健康權(quán)、人身權(quán)

C.人身自由權(quán)、隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)

8.注重開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其它方面的學(xué)習(xí)的課程稱(chēng)為()[2分]

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.實(shí)踐型課程

9.教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料。以下哪一項(xiàng)不屬于教材的范圍?()[2分]

A.教科書(shū)、講義、講授提綱

B.參考書(shū)、活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)

C.考試參考書(shū)

D.視聽(tīng)材料

10.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()[2分]

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)

11.設(shè)置學(xué)校課程的目的在于盡可能滿(mǎn)足各社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性，因而具有一定的()[2分]

A.適應(yīng)性與參與性

B.適應(yīng)性與靈活性

C.適應(yīng)性與活動(dòng)性

D.適應(yīng)性與差異性

12.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類(lèi)型一般可以分為()[2分]

A.新授課和鞏固課

B.單一課和綜合課

C.技能課和技巧課

D.理論課和實(shí)踐課

13.以下哪一項(xiàng)不符合講授法的基本要求?()[2分]

A.科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性

B.注意啟發(fā)

C.講究語(yǔ)言藝術(shù)

D.啟發(fā)談話(huà)

14.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度稱(chēng)為測(cè)量的()[2分]

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

15.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)編班，稱(chēng)為()[2分]

A.外部分組

B.內(nèi)部分組

C.客觀分組

D.主觀分組

16.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)等手段，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法屬于下列哪種?()[2分]

A.談話(huà)法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.演示法

D.討論法

17.我國(guó)古代荀子所持的“性惡論”觀點(diǎn)是屬于()[2分]

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.個(gè)人本位論

18.班主任的基本任務(wù)是()[2分]

A.帶好班級(jí)、教好學(xué)生

B.帶好學(xué)生、管好班級(jí)

C.帶好班級(jí)、教好學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

D.管好班級(jí)、帶好學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

19.尊重關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)、幫助他人。這是初中德育目標(biāo)哪方面的要求()[2分]

A.思想政治方面的基本要求

B.道德行為方面的基本要求

C.個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求

D.道德品質(zhì)方面的基本要求

20.下面哪一項(xiàng)不是教學(xué)策略的基本特征?()[2分]

A.綜合性

B.實(shí)踐性

C.可操作性

D.靈活性

二、填空題(本大題共20小題。每空1分，共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

21.狹義的教育主要指___。[每空1分]

22.夸美紐斯是受人文主義精神影響的捷克教育家。他的教育主張：一是強(qiáng)調(diào)教育的自主性；二是教育要遵循人的自然發(fā)展的原則；三是要把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的___。[每空1分]

23.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素除了資本投入外，還有其它因素起作用，就是___。[每空1分]

24.環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，包括___。[每空1分]

25.個(gè)性是每個(gè)人的共同性和___在每個(gè)個(gè)體身上的具體體現(xiàn)。[每空1分]

26.教育目的具有導(dǎo)向作用,___作用，評(píng)價(jià)作用。[每空1分]

27.我國(guó)教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于___基礎(chǔ)上。[每空1分]

28.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了___原則。[每空1分]

29.從課程的組織核心來(lái)看，可分為學(xué)科中心課程，學(xué)生中心課程，___。[每空1分]

30.課程目標(biāo)有四個(gè)方面的規(guī)定性，第一是時(shí)限性；第二是具體性；第三是預(yù)測(cè)性；第四是___。[每空1分]

31.教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法，它包括教師教的方法和___。[每空1分]

32.試題類(lèi)型大體有供答型和___兩大類(lèi)。[每空1分]

33.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型：權(quán)威型、___、放任型。[每空1分]

34.選擇德育內(nèi)容的依據(jù)有三點(diǎn)：一是德育目標(biāo)；二是受教育者身心發(fā)展特征；三是德育所面臨的___和學(xué)生思想實(shí)際。[每空1分]

35.在德育過(guò)程中受教育者包括受教育者主體和___，他們都是德育對(duì)象。[每空1分]

36.構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是___。[每空1分]

37.開(kāi)展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的___，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。[每空1分]

38.在班級(jí)中設(shè)置班干部，旨在培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和民主作風(fēng)，學(xué)會(huì)___。[每空1分]

39.在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中，有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用得比較多：一是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式；二是“___”的領(lǐng)導(dǎo)方式。[每空1分]

40.心理健康教育的內(nèi)容主要分三個(gè)方面，即___，生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。[每空1分]

三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

41.信息技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生了哪些深刻的影響?[6分]

42.簡(jiǎn)述學(xué)生和教師的關(guān)系。[6分]

43.教學(xué)的一般任務(wù)是什么?[6分]

44.班級(jí)授課制的主要優(yōu)缺點(diǎn)是什么?[6分]

45.如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制?[6分]

四、論述題(本大題共10分)

46.根據(jù)教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)世界21個(gè)國(guó)家的調(diào)查，中國(guó)孩子的計(jì)算能力是世界上最強(qiáng)的。調(diào)查同時(shí)顯示，中國(guó)的中學(xué)生用來(lái)做數(shù)學(xué)題的時(shí)間是每周307分鐘，而其它國(guó)家的孩子學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間僅為217分鐘。