家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

第第頁家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇1

敬愛的老師，各位叔叔，阿姨：

你們好！

我很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫**，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成果，激昂之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個(gè)人，需要得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否那么就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。究竟我們?cè)诟改该媲坝谰檬莻€(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的.“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平常，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的立場(chǎng)。原來我們做同學(xué)也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個(gè)好同學(xué)，在家更要做個(gè)好孩子，母親平常為生意勞碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說回來，我真誠的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，由于我們是成長(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊敬，商量和鼓舞的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！

最末，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨天比！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇2

各位老師、各位家長(zhǎng)，上午好！

我是高二〔5〕班的呂逸如，今日很榮幸能作為高二同學(xué)代表在這里與大家溝通。從最初步入高中生活至今，已有一年多的時(shí)間，在茫茫學(xué)海中查找方向，面對(duì)毫無定數(shù)的將來，我們都曾彷徨過、埋怨過、痛楚過，對(duì)作業(yè)的厭惡，對(duì)考試的可怕，對(duì)學(xué)習(xí)的無奈，這些是大多數(shù)同學(xué)所不可避開的，只是經(jīng)過一年多的掙扎，我們是時(shí)候該去正視這些現(xiàn)實(shí)了。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總結(jié)了下面幾條建議，它們?cè)野褜W(xué)習(xí)變成了一個(gè)歡樂的、收獲的過程。

第一，把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的工具，而不是負(fù)擔(dān)。

作業(yè)是讓我們頭疼卻又不可或缺的，不管我們多么怨多么恨，它總是存在，不會(huì)轉(zhuǎn)變。因此，我們不如從作業(yè)堆里爬起來，站在作業(yè)之上，依據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要來安排時(shí)間，完成作業(yè)。沒有埋怨，才能提升效率；積極相待，才能收獲更多。

第二，把思索當(dāng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

我遇到過很多很勤奮的同學(xué)，他們喜愛把各式各樣的問題找老師、同學(xué)問個(gè)明白。擅長(zhǎng)提問是好事，但大部分這樣的同學(xué)并不能取得抱負(fù)的效果，那是由于他們?nèi)鄙偎妓鳌Ｋ妓骺梢栽覀兩钊肜斫忸}目，把學(xué)到的知識(shí)融成一個(gè)體系，尤其對(duì)理科的學(xué)習(xí)而言，深入思索往往要比題海戰(zhàn)術(shù)更有效。

第三，保證充分的睡眠，提高課堂效率。

幾乎每個(gè)班級(jí)都不乏這樣的同學(xué)——課堂常常在昏昏欲睡中度過，夜晚卻沉醉于苦澀的咖啡之中，追求所謂的勤奮，我深知這種生活的`痛楚。為了轉(zhuǎn)變這些，我們需要強(qiáng)加給自己足夠的睡眠，來保證第二天的精力。課堂應(yīng)當(dāng)是一個(gè)與老師溝通溝通的過程，只有緊跟老師的步伐，才能體會(huì)到課堂的歡樂，才能吸取知識(shí)的精髓。

第四，充分相信自己，不要讓莫須有的外因束縛自己。

自從分班以后，培東班便在大家的心中占有了不可超越的高度，然而，并非只有培東班的人才能優(yōu)秀。我一貫相信，我們每一個(gè)人都有自己優(yōu)于別人的地方，或是某一門學(xué)科，或是某一項(xiàng)技能，這些都能成就一個(gè)獨(dú)一無二的你，所以，千萬不要說“我比不上別人”這類的話。每一個(gè)環(huán)境都可能發(fā)生奇跡，永久相信自己可以是那個(gè)制造奇跡的人。

以上是我作為同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中給出的幾條建議，盼望可以對(duì)校友們有所援助。另外，作為孩子，我想代表高二的同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一些話——

曾經(jīng)，我聽到一個(gè)調(diào)皮的男生很仔細(xì)地說，他心疼爸媽的辛苦，他想好好讀書，只為讓爸媽欣慰。其實(shí)，在我們每個(gè)人心中都有一份對(duì)父母的最真摯的愛?；蛟S我們會(huì)調(diào)皮，會(huì)叛逆，會(huì)不當(dāng)心做錯(cuò)事情惹你們生氣，但我們從未想讓你們那樣的操勞。其實(shí)，我們也很想聽話，很想考個(gè)好成果，很想在回家的日子給你們一個(gè)驚喜，很想早早的扛起為人子女的那份責(zé)任……現(xiàn)在的我們，還沒有完全長(zhǎng)大，可能有些小沖突、小誤會(huì)，可能會(huì)間或讓你們難過，但請(qǐng)你們相信我們、支持我們，你們的支持永久是黑暗里的那盞燈，給我們能量一貫走下去。

最末，請(qǐng)聽我道一聲感謝，感謝你們一路相伴。

我的發(fā)言就到這里，感謝！

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇3

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

您們好！

我是某某某班的同學(xué)某某某。這兩天我一貫在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為同學(xué)代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們起初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

敬愛的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了同學(xué)”、“為同學(xué)服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把同學(xué)放在心上、放在第一位。

敬愛的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲覀冎圃炝诉@么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們肯定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的勝利作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

展望將來，我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇4

各位家長(zhǎng)：大家下午好！

我是王彥超，很榮幸在今日下午與各位敬愛的家長(zhǎng)共同探討學(xué)習(xí)語文的方法。

“愛好是最好的老師”。閱讀需要愛好，寫作需要愛好，甚至上課時(shí)的效率在很大程度上也取決于愛好。去年我爸給我買了一本《平凡的世界》，我的第一印象是書厚，太長(zhǎng)，不想讀，但我爸不徑直說這本書怎么怎么好讀，只是談了一下他當(dāng)年讀這本書的感受。我聽了以后很是新奇，結(jié)果一口氣竟把書讀了三遍！這件事給我的啟示是：學(xué)習(xí)語文需要愛好，家長(zhǎng)予以的心理默示對(duì)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好至關(guān)重要。

課上與老師積極互動(dòng)。課堂上與老師積極互動(dòng)，既能讓老師了解同學(xué)的薄弱之處，又能讓同學(xué)的思路緊跟老師，更能逐步熬煉同學(xué)解題的技能。六班級(jí)之前，我上課時(shí)也不擅于發(fā)言，老師覺得我不搗亂，應(yīng)當(dāng)聽得很仔細(xì)，但事實(shí)上我早已心不在焉，所以語文總是考得一塌糊涂。知恥而后勇，為了將成果趕上去，我改掉了以往的壞毛病，嘗試著上課時(shí)積極舉手回答下列問題，變被動(dòng)為主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)課堂的小主人。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的語文成果竟然直線上升。

“溫故而知新”。單憑課堂上的'學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在課后夯實(shí)知識(shí)之基才能使語文的高樓大廈拔地而起。復(fù)習(xí)要貫徹到每一天的家庭作業(yè)中，先將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在較短時(shí)間內(nèi)過電影似的過一遍，做到不復(fù)習(xí)不做作業(yè)，再用寫作業(yè)的方法查漏補(bǔ)缺，這樣反復(fù)記憶會(huì)使語文的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

“授人以魚，不如授之以漁”。今后的文盲將不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)自學(xué)和學(xué)了知識(shí)不會(huì)應(yīng)用的人。選擇適合自己的正確的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)語文時(shí)需要解決的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然，鞋大鞋小只有腳知道，盼望大家在學(xué)習(xí)時(shí)細(xì)心揣摩，逐步積累一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

最末，我誠心盼望在座的各位家長(zhǎng)與我們一道，攜起手來，攻堅(jiān)克難，勇于進(jìn)取，我們肯定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，再創(chuàng)輝煌！

感謝！

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇5

敬愛的老師，各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫蔣福笛，很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨，表示誠心的感謝和激烈的歡迎！

今日，我站在講臺(tái)上，代表同學(xué)們發(fā)言，并不是由于我有好的學(xué)習(xí)閱歷，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧！老師也同你們一樣，盼望同學(xué)有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的稚嫩和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。

在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐煩地輔導(dǎo)和援助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，掌控我們的心理狀況。

自從我們上了六班級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六〔2〕班有特別負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的`鼓舞和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們還小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感恩全部關(guān)懷和援助我的老師們，我更感恩我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。敬愛的老師，尊敬的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們肯定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望！用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿足的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最末，祝老師們工作順當(dāng)！萬事如意！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成！身體健康！

感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇6

敬愛的叔叔阿姨:

你們好！

我是八班級(jí)五班金典，很榮幸作為同學(xué)代表發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示激烈歡迎和誠心的感謝！你們的到來是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞！

光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的焦灼與充盈中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，我們成熟了很多。不知不覺我們已在鵬展學(xué)校度過了近三個(gè)學(xué)期，在這期間，我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的改變。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中同學(xué)，無論是思想上還是行為上，我們都有許多收獲，而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以及老師父母的支持與援助。這兩天我一貫在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和為我們不遺余力的家長(zhǎng)，作為同學(xué)代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝父母，感謝你們起初為我們選擇了鵬展學(xué)校，把我們送到這里來讀書。假如不是這樣的話，我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校，在這里，有規(guī)范的作息時(shí)間，讓我們得到科學(xué)的.安排，能夠健康成長(zhǎng)。我覺得我們很美滿，由于有這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有同學(xué)之間的互幫互助，有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛，我們?cè)谶@里很歡樂，請(qǐng)全部叔叔阿姨放心。

然而，成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑，那就是我們?cè)鯓硬拍苴A在中學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，怎樣才能取得更大的進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的中同學(xué)呢？自從升入初二后，許多同學(xué)都發(fā)覺，學(xué)習(xí)的壓力變大了，似乎我們身上的擔(dān)子越來越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試，暴露出許多問題，我們明明覺得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)，但成果卻不盡人意。對(duì)于此種狀況，細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)任務(wù)加重，是由于這學(xué)期新開了物理這門主科，還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加，例如數(shù)學(xué)，相比起上學(xué)期花非常鐘可以完成三四道題，這學(xué)期有時(shí)候在非常鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解

不出來。即便狀況如此，我相信同學(xué)們肯定能正視自己的不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)與援助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請(qǐng)你們放心，我們肯定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成果，為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀！請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，多予以我們鼓舞，相信有了你們的理解與支持，我們會(huì)更加堅(jiān)決，更加努力地學(xué)習(xí)。

在鵬展的一年多來，我在這里種下了很多理想的種子。回想起剛剛踏入鵬展這片土地的時(shí)候，我理想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué)，理想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師，有和氣可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校，由于我的那些理想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟識(shí)了中學(xué)生活、熟識(shí)了這所學(xué)校，我又理想擁有一個(gè)能充分呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮，演講競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、書畫競(jìng)賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等，學(xué)校給了我們寬闊的舞臺(tái)，音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo)，給了喜愛藝術(shù)的同學(xué)追求理想的機(jī)會(huì)。在鵬展，我們不僅能呈現(xiàn)自我，而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后，我的理想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)良成果，我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的理想，它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的理想，我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不單單在于口頭上，更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們，我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)演講稿篇7

敬愛的各位家長(zhǎng)：

你們好！我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的狀況。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是改變頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的進(jìn)展做下了鋪墊。也因此，我們班的很多同學(xué)在班級(jí)的進(jìn)展中做出了很多貢獻(xiàn)。

最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們經(jīng)常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍舊在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍舊在為同學(xué)過關(guān)的是他們；回家了，仍舊在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前進(jìn)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承受是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也表達(dá)了一個(gè)集體的珍貴，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動(dòng)。

衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤(rùn)梓同學(xué)。對(duì)于他們，在這里不用說什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫面，沒有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然，也盼望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上。一個(gè)班級(jí)當(dāng)然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們究竟是同學(xué)，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來說，愛自己肯定比愛集體簡(jiǎn)單。他們兩位同學(xué)不知是由于工作還是其他緣由，成果一貫不是太抱負(fù)，相信他們還有進(jìn)步的空間，也盼望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)怪，多一份關(guān)懷，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，使自己的成果更上一層樓。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是，仍舊有很多同學(xué)無法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大。這些問題也一貫是班中難以解決的問題。這個(gè)問題要從雙方面找緣由。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢？這或許要從朱濤本身找緣由。這種現(xiàn)象在諸位家長(zhǎng)的孩子身上肯定還有。只是今日朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長(zhǎng)愛孩子，是，這點(diǎn)誰都不會(huì)否認(rèn)，但是也正是家長(zhǎng)的愛，有時(shí)令孩子過分以自己為中心，而導(dǎo)致忽視他人感受。不過，有時(shí)，這種現(xiàn)象的涌現(xiàn)并非是家長(zhǎng)的緣由。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮，或許是無心，或許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì)。例如朱濤同學(xué)，莫非說他不好嗎，不，問班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處。說話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說話對(duì)象的不同，不同的話語對(duì)不同人有不一樣的影響。假如不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己好像什么都知道，由于，你不知道何時(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外，說話的立場(chǎng)也很重要，要會(huì)把握，會(huì)拿捏。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要生存。假如你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會(huì)再有家長(zhǎng)，老師，同學(xué)去處理，由于在一個(gè)班，我們可以通過老師，家長(zhǎng)，班委調(diào)整，但是假如在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理，一種游戲規(guī)章，盡管有千百萬個(gè)不情愿，你都無法轉(zhuǎn)變，假如我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。

因此，也盼望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多留意培育孩子的社會(huì)意識(shí)，我們究竟不能一貫守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的繁復(fù)是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

現(xiàn)在的我們或許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴(yán)峻。我們?cè)?jīng)開過一個(gè)班會(huì)，主題是“成長(zhǎng)的苦惱”，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭。家庭真的是我們同學(xué)的唯一依靠。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。家人和家人之間沒有距離，即便有，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛填滿。那種默契不語的`愛，有酷熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的。她毫無利益可言，有的只是無盡的付出，一貫的付出，哪怕沒有付出。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)憂孩子是不是不愛自己了，或許我們會(huì)頂嘴，會(huì)慪氣，但是唯一不會(huì)轉(zhuǎn)變的就是愛。其實(shí)家長(zhǎng)不知道，那次的班會(huì)，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)太不理解自己，對(duì)自己要求太嚴(yán)，對(duì)自己管的太多，可是沒有一個(gè)同學(xué)說不愛家長(zhǎng)了。是的，我們頂多只是不喜愛家長(zhǎng)的做法，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛。當(dāng)然也盼望家長(zhǎng)能夠理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是伙伴，可能是由于有對(duì)比，當(dāng)孩子了解了外國家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)