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1/1高中作文課內(nèi)素材
轉(zhuǎn)眼即將新年,20xx年的到來(lái)也給考生們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何在這半年的時(shí)間里提高作文成績(jī)?如何迎戰(zhàn)20xx高考?學(xué)生們都在暗中握拳,嚴(yán)陣以待。不僅如此,20xx年高考作文的命題走向也是考生及家長(zhǎng)們熱切關(guān)注的問(wèn)題。新年之即,為了讓考生和家長(zhǎng)們心里能多一份安心,本站特此整理出今天的“5分鐘”,借對(duì)2010年高考作文的回望做20xx年高考應(yīng)考之“前瞻”。
2010年高考作文“回望”——2010年全國(guó)高考作文題共20道,大致可分為以下四類:全命題作文8道;材料作文10道;話題作文1道;漫畫作文1道。
由于每年高考作文都有一定的延續(xù)性,所以,通過(guò)對(duì)2010年全國(guó)高考作文的“回望”,我們有理由堅(jiān)信20xx年高考作文的寫作也不會(huì)超出2010年的題型范圍(最多增加半命題作文)。為此,對(duì)
20xx年的高考作文做以下的應(yīng)考“前瞻”,期待對(duì)考生能夠有所裨益。
這類作文,考生平時(shí)寫得最多,不存在擬題的問(wèn)題,主要應(yīng)該在審題與題材的新鮮度上“做文章”,日常加強(qiáng)審題練習(xí),注重事例、名人名言等的積累、記憶,還可以多借鑒課本與報(bào)刊上優(yōu)秀、知名人士的文章,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
材料作文,重點(diǎn)是培養(yǎng)自己的閱讀、歸納能力,能夠準(zhǔn)確、快速地從所給材料中提煉出一個(gè)適合自己寫作的視角:包括立意、寫作素材的占有、文章形式與內(nèi)容的統(tǒng)一等,以下幾點(diǎn)要牢記心中。
(1)抓住材料的關(guān)鍵詞句
一般來(lái)說(shuō),關(guān)鍵詞句常常是命題者觀點(diǎn)、思想、感情、態(tài)度的體現(xiàn)和折射。所以,考生可以通過(guò)抓關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)把握命題者的意圖,寫出符合材料要求的高分、滿分作文。
(2)找準(zhǔn)材料的主體對(duì)象
一則材料可能涉及許多對(duì)象,但如果能夠找準(zhǔn)其中的陳述主體,也就把握住了材料的重點(diǎn)。而主體對(duì)象,一般是材料中出現(xiàn)次數(shù)、頻率較多,或是總起、概述句子,因此,找準(zhǔn)材料的主體對(duì)象,對(duì)寫好作文起著至關(guān)重要的作用。
(3)理清材料的邏輯關(guān)系
對(duì)所給材料,要辨析關(guān)鍵語(yǔ)句所包含的特定關(guān)系和語(yǔ)意聯(lián)系,如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、目的關(guān)系等偏正型關(guān)系。因?yàn)?,這類關(guān)系的句子,其表意重心往往在正句上。知道了這一點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)任何偏差。
(4)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)
也就是說(shuō),不管所給材料是古今中外的,命題者的意圖,總是希望借助所提供的材料來(lái)“影射”、“聚焦”當(dāng)下的社會(huì)、人物、事件、現(xiàn)象等,以此來(lái)反映生活實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。所以,考生在審題立意時(shí),一定要結(jié)合社會(huì)背景,理解命題者的真實(shí)命題意圖。
同時(shí),進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃夭氖占?、運(yùn)用,以及必要的文體訓(xùn)練是當(dāng)然的選擇。
對(duì)于話題作文而言,盡可能地做到
(1)做生活的有心人。話題作文限而不死,選材范圍很大,從現(xiàn)實(shí)生活落筆,既得心應(yīng)手,又內(nèi)容鮮活。要做到這些,考生就必須做生活的有心人,關(guān)注焦點(diǎn)時(shí)事,了解國(guó)計(jì)民生,為考場(chǎng)作文做好應(yīng)有的“米”,以便巧妙為文。
(2)兼收并蓄。除了學(xué)好課文以外,開始還應(yīng)博覽群書——多讀,就能夠開闊視野與思路,就能引來(lái)作文的源頭活水,并且使文章新穎別致,富有個(gè)性。因此,讀文學(xué)名著,讀中外精品,讀時(shí)文英華,消化吸收,巧妙嫁接,也能為我所用。
(3)付諸實(shí)踐。就是要有針對(duì)性地寫作操練,以此來(lái)培養(yǎng)考生的作文能力。話題作文是考查考生思辨、創(chuàng)新等能力的,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的辯證思考,能夠?qū)懗鲇猩疃?、有說(shuō)服力的文章,才能獲得理想的分?jǐn)?shù),而這些,當(dāng)然離不開實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
(4)漫畫作文,畫面的主體一般是人物或動(dòng)物。要從畫面中人物、動(dòng)物的形體、相貌、服飾、神態(tài)、特點(diǎn)等出發(fā),弄清人物、動(dòng)物的所作所為,對(duì)人物,還應(yīng)區(qū)分性別、年齡、身份;要注意觀察周圍環(huán)境,弄清事件發(fā)生的時(shí)間、
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