中班幼兒園音樂活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁中班幼兒?園音樂活?動方案范?文活動?目的：?1、透過?引導(dǎo)幼兒?觀察圖譜?，幫忙幼?兒理解歸?納整理歌?詞，并能?用體態(tài)動?作創(chuàng)造性?地表現(xiàn).?2、用?歡快活潑?的情感演?唱歌曲，?表達(dá)對大?自然的喜?愛之情，?并掌握附?點四分音?符的正確?唱法.?活動準(zhǔn)備?：1、?活動背景?圖一幅，?節(jié)奏譜二?張，圖譜?一張.?2、符號?標(biāo)志若干?，《郊游?》、《歡?樂頌》磁?帶，錄音?機(jī)。3?、幼兒人?手一份圖?譜?；?動過程：?一、律?動進(jìn)室。?幼兒在?《郊游》?歌聲中歡?快的邊動?作邊進(jìn)入?。二、?練聲、節(jié)?奏型練習(xí)?。引導(dǎo)?幼兒看節(jié)?奏譜，模?仿動物叫?聲：①?/吱吱吱?吱/吱吱?吱吱②?/游游游?游/游游?游三、?引出主題?，并理解?歌詞資料?。1、?出示圖譜?，引導(dǎo)幼?兒觀察。?①師清?唱，邊唱?邊指圖譜?。②提?問：a、?聽了剛才?那首歌，?你好像看?到了什么??(幼兒?回答，師?指圖譜)?b、解?釋腳?。?因為我們?大家多么?快樂，又?唱歌來又?舞蹈，所?以留下了?一些腳印?。2、?完整朗讀?歌詞。?四、掌握?歌詞資料?。1、?用各種動?作創(chuàng)造表?現(xiàn)歌詞資?料。①?個別幼兒?表現(xiàn)。?②自由組?合表現(xiàn)。?2、老?師指圖譜?，幼兒坐?下安靜完?整朗讀。?引導(dǎo)幼?兒用各種?不同的動?作邊朗誦?邊打出節(jié)?奏。五?、熟悉旋?律，學(xué)唱?歌曲。?1、完整?欣賞樂曲?一遍。(?放錄音磁?帶)2?、用象聲?詞“啦”?唱，熟悉?旋律。?3、幼兒?自指小圖?譜，聽音?樂學(xué)唱。?4、師?生共同指?大圖譜唱?。5、?出示符號?“”、“?”，引導(dǎo)?幼兒唱好?頓音、連?音和強音?記號。?6、訴幼?兒歌曲名?稱。7?、合唱：?①幼兒?一半唱“?啦”，一?半唱歌詞?。②幼?兒按意愿?唱“啦”?或唱歌詞?。六、?結(jié)束：?幼兒手持?話筒，邊?唱歌邊走?出活動室?。中班?幼兒園音?樂活動方?案范文（?二）【?活動目標(biāo)?】①區(qū)?分歌曲中?的“勤勞?人”和“?懶惰人”?對“勤勞?”和“懶?惰”有一?個初步概?念。②?會唱歌曲?《勤勞人?和懶惰人?》，準(zhǔn)確?把握歌曲?節(jié)奏。?③喜歡音?樂活動，?能夠融入?到集體音?樂表演活?動中。?【活動重?點】學(xué)唱?歌曲，做?個快樂的?勤勞人。?【活動?難點】準(zhǔn)?確把握歌?曲節(jié)奏，?唱準(zhǔn)節(jié)奏??！净?動準(zhǔn)備】?歌曲《勤?勞人和懶?惰人》、?故事《勤?勞人和懶?惰人》。?【活動?過程】?一、故事?導(dǎo)入，激?發(fā)興趣?根據(jù)歌曲?《勤勞人?和懶惰人?》改編故?事，勤勞?人通過自?己的辛勤?勞動，過?上了幸福?快樂的生?活，而懶?惰的人因?為懶于動?手，最后?餓死的結(jié)?局，引導(dǎo)?幼兒做一?個快樂的?勤勞人，?遠(yuǎn)離懶惰?的人。(?可以對“?勤勞人”?和“懶惰?人”進(jìn)行?討論，對?“勤勞”?和“懶惰?”進(jìn)一步?認(rèn)識)?二、教師?彈唱歌曲?，進(jìn)入音?樂教學(xué)?師：寶貝?們老師不?僅會講勤?勞人和懶?惰人的故?事，還會?唱勤勞人?和懶惰人?的歌呢!?不信你們?來聽聽，?聽聽老師?唱了些什?么!(初?次試聽)?教師再?次彈唱，?幼兒帶著?問題聽歌?曲(第二?次聽歌詞?)，導(dǎo)入?的故事中?的內(nèi)容大?多和歌詞?內(nèi)容相仿?，幼兒應(yīng)?該可以很?快說出歌?詞大意?分句彈唱?，熟記歌?詞，學(xué)唱?歌曲(這?里需要反?復(fù)幾次，?幫助幼兒?記憶歌詞?，把握節(jié)?奏)三?、表演唱?此環(huán)節(jié)?為游戲環(huán)?節(jié)，幼兒?可進(jìn)行分?組唱或者?歌詞接龍?等方式在?游戲中熟?練歌曲。?中班幼?兒園音樂?活動方案?范文（三?）活動?目標(biāo)1?.感受樂?曲活潑、?歡快的性?質(zhì)，初步?學(xué)習(xí)摘果?子的動作?2.通?過觀察教?師的示范?動作，總?結(jié)并歸納?出與動作?相一致的?語言提示?，并根據(jù)?語言提示?模仿學(xué)習(xí)?3.積?極參與活?動，感受?摘果子的?樂趣。?4.愿意?參加對唱?活動，體?驗與老師?和同伴對?唱的樂趣?。5.?在進(jìn)行表?演時，能?和同伴相?互配合，?共同完成?表演。?活動準(zhǔn)備?《摘果?子》的音?樂、PP?T(果園?豐收視頻?)。活?動過程?(一)看?果園豐收?的視頻，?引起活動?興趣。?1.幼兒?圍坐成半?圓，教師?播放果園?豐收視頻?。(1?)師：秋?天到了，?果園里的?果子都怎?么樣了啊??(播放?PPT圖?片)(?2)師：?農(nóng)民伯伯?想請小朋?友們?nèi)?忙摘果子?，你們愿?意嗎??(二)學(xué)?習(xí)拿籃子?，找果樹?;摘果子?的動作。?1.學(xué)?習(xí)拿籃子?，找果樹?的動作。?2.學(xué)?習(xí)摘果子?的動作。?(1)?提問：我?們要去幫?農(nóng)民伯伯?摘果子了?，怎么摘??(2?)幼兒自?由練習(xí)，?教師重點?提示：眼?睛看著手?摘果子、?放果子。?(3)?教師示范?正確動作?并總結(jié)。?(4)?師幼共同?練習(xí)摘果?子的動作?。3.?師幼聽音?樂練習(xí)拿?籃子、找?果樹，摘?果子的動?作。(?三)學(xué)習(xí)?展示成果?、擦汗，?跑去送果?子的動作?1.學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)一圈?展示成果?、擦汗的?動作。?2.學(xué)習(xí)?跑去送果?子的動作?。師：?我們摘了?這么多的?果子，那?我們把果?子去送給?農(nóng)民伯伯?吧?？梢?怎么去??最后可以?怎么送??3.師?幼聽音樂?練習(xí)展示?成果，擦?汗;跑去?送果子的?動作。