冀教版四年級英語上冊 （New and Old）The Clothes We Wear 教學(xué)課件

Lesson2NewandOldUnit1TheClothesWeWear

課前熱身Greeting：T:Howareyou?S:Iamfine.Howareyou?T:Iamfine,too.Thankyou.課前熱身復(fù)習(xí)回顧(1)Reviewthewordsaboutclothes.(2)ReviewthephrasesWhat’sthis?It’sa…Whatarethese?Theseare…話題導(dǎo)入What’sthis？It’sa…Whatarethese?Theseare…is/?z/(動詞)是(用于he,she,it及單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞后)are/?(r)/(動詞)是(用于we,you,they及復(fù)數(shù)名詞后)12新詞展示new/nju:/(形容詞)新的3old

/??ld/(形容詞)舊的;年老的;……歲的it

/?t/(代詞)它45新詞展示they

/ee?/(代詞)他們;她們;它們6新詞展示詞匯鞏固What’sthis?/Whatarethey?neworold?課文原文1.Neworold?①is/?z/(動詞)是(用于he,she,it及單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞后)Thisismybook.這是我的書。重點詞匯例句重難點探究Thesearemyshoes.這是我的鞋子。②are/?(r)/(動詞)是(用于we,you,they及復(fù)數(shù)名詞后)be動詞用法口訣be動詞真?zhèn)ゴ?生出is,am還有are。我(I)用am,你(you)用are,is連接他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。拓展例句Thisismynewsweater.這是我的新毛衣。重點詞匯例句重難點探究③new/nju：/(形容詞)新的old舊的

NewYear新年④old/??ld/(形容詞)舊的;年老的;……歲的Thatisanoldshirt.那是一件舊的襯衫。短語對應(yīng)詞對應(yīng)詞new新的young年輕的例句Thisisanewsweater.這是一件新毛衣。Thisisanoldsweater.這是一件舊毛衣。重點句型詳解重難點探究a和an是不定冠詞,用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前表示泛指,表明一類人或事物區(qū)別于它類,意思是“一(個/本)……”。結(jié)構(gòu)為“a/an(+形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞”。例句

ashirt一件襯衫

aredshirt一件紅色襯衫重點句型注意重難點探究為了讀音的方便,在以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前用a;在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前用an。apear一個梨(pear的第一個音素是輔音音素/p/)aneye一只眼睛(eye的第一個音素是元音音素/aI/)

例句課文原文2.Let’sdoit!課文原文3.Ilikeyourskirt.①it/?t/(代詞)它They'rebooks.它們是書。重點詞匯例句重難點探究they他們;她們;它們②birthday(名詞)生日What’sisit?它是什么？復(fù)數(shù)形式例句Tomorrowismybirthday.明天是我的生日。例句③gift(名詞)禮物重點詞匯例句重難點探究present④your(代詞)你的;你們的Ilikethisgift.我喜歡這個禮物。同義詞例句Thisisyourbook.這是你的書。拓展形容詞性物主代詞是物主代詞的一種,置于名詞前,起修飾作用,表示“某人的”。⑤they/ee?/(代詞)他們;她們;它們?nèi)朔Q代詞they是he,she,it的復(fù)數(shù)形式。重點詞匯例句重難點探究Theyaremyteachers.他們是我的老師們。拓展⑥nice(形容詞)好看的;討人喜歡的例句It’sveryniceofyou!你太好了。1.Ilikeyourskirt.我喜歡你的裙子。2.—Isitnew?它是新的嗎?—Yes!是的!重點句型詳解重難點探究這是一個表達喜好的句子,like的意思是“喜歡”,后面可直接跟名詞,表示喜歡某物。如：Ilikeyournewbag.我喜歡你的新書包。詳解這是一個由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句,用來詢問某物是不是某樣的。其答語用yes或no。be動詞的形式由主語來決定。句型結(jié)構(gòu):Be動詞+主語+形容詞?回答:Yes./No.課文原文4.Let’schant.What’sthis?It’sa…Isitnew?Yes.It’sanew…Practice課堂互動Whatarethese?Theyare…Aretheseold?No.They’renew…一、單項選擇。1.—Ilikeyourskirt.Isitnew?

—

A.Yes,itis.B.No,theyaren’t.C.Yes,theyare.2.Thetrousers

beautiful.

A.is B.was C.are3.

—Whatisthis?—

ismycat.

A.These B.Those C.It鞏固練習(xí)二、連詞成句。1.newaisthisshirt(.)2.areoldthesetrousers(.)3.thesewhatare(?)4.Itnewis(?)鞏固練習(xí)一、本課時學(xué)的重點詞匯如下：

is（是)are(是)new(新的)old（舊的）it(它)they(他們)二.本課時學(xué)的重點句型如下：

Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.

Isitnew?Yes.

Aretheynew?No.They’reold.回顧小結(jié)24Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.課后作業(yè)Unit1TheClothesWeWearLesson4ShoesandSocks

Warm-upT:Hello.Boysandgirls.Ss:Hello.Miss…T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.師生問好。Review復(fù)習(xí)表示衣物的詞匯。1.—Whatisit?—It’s…2.Whose______isthis?Presentation1.Learnnewwords.Heiswearingshorts.Heiscool.Sheiswearingadress.Shelooksnice.dressshoessocksshorts2.講解知識點。socks,shoes,shorts這類表示成雙成對的名詞一般用復(fù)數(shù)形式。Presentation3.操練對話。—Whatishe/shewearing?—He/Sheiswearing…Presentation4.Let’sdoit.askirt.shorts.PresentationIsthisherdress?Yes,itis.Thesearenewshorts.Arethesehershorts?No,theyaren’t.Arethesehisshorts?Yes,theyare.Thisisanewdress.Isthishisdress?No,itisn’t.5.Listen,readandtranslate.PresentationPractice1.單詞練習(xí)。用“單詞接龍”游戲進行操練。2.對話練習(xí)。小組合作。猜一猜?！狪sthishis/hercap?—_____________.Summary本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識