冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 (整十、整百數(shù)乘一位數(shù))兩、三位數(shù)乘一位數(shù)課件_第1頁
冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 (整十、整百數(shù)乘一位數(shù))兩、三位數(shù)乘一位數(shù)課件_第2頁
冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 (整十、整百數(shù)乘一位數(shù))兩、三位數(shù)乘一位數(shù)課件_第3頁
冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 (整十、整百數(shù)乘一位數(shù))兩、三位數(shù)乘一位數(shù)課件_第4頁
冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 (整十、整百數(shù)乘一位數(shù))兩、三位數(shù)乘一位數(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)冀教版·三年級上冊

補(bǔ)全下面的乘法口訣表。1×1=11×2=21×3=31×4=41×5=51×6=61×7=71×8=81×9=92×2=43×3=94×4=165×5=256×6=367×7=498×8=569×9=812×3=62×4=82×6=122×7=142×8=162×9=183×4=123×5=153×6=183×9=274×7=284×8=326×9=547×8=563×7=213×8=242×5=104×5=204×6=246×7=426×8=484×9=365×6=305×7=355×8=405×9=457×9=638×9=72舊知回顧(1)第一周賣出去4包,一共賣出去多少本?每包20本用連加算分開計(jì)算用數(shù)的組成計(jì)算頭腦風(fēng)暴用乘法算【單擊文字跳轉(zhuǎn)頁面】(1)第一周賣出去4包,一共賣出去多少本?每包20本20+20+20+20=80(本)用連加算分開計(jì)算用乘法算用數(shù)的組成計(jì)算【單擊文字跳轉(zhuǎn)頁面】每包20本(1)第一周賣出去4包,一共賣出去多少本?用連加算分開計(jì)算用乘法算先求2包有多少:20+20=40(本)先求2個2包有多少:40+40=80(本)用數(shù)的組成計(jì)算【單擊文字跳轉(zhuǎn)頁面】每包20本(1)第一周賣出去4包,一共賣出去多少本?20里面有2個十2個十乘4等于8個十用連加算分開計(jì)算用數(shù)的組成計(jì)算用乘法算【單擊文字跳轉(zhuǎn)頁面】用連加算分開計(jì)算用乘法算每包20本(1)第一周賣出去4包,一共賣出去多少本?用數(shù)的組成計(jì)算20×4=80(本)先算2×4=8再在積8的末尾添上1個0【單擊文字跳轉(zhuǎn)頁面】(2)80本《保健小常識》一共賣了多少元錢?把80看成8個十,8個十乘6等于48個十,48個十是48080×6=(元)每本6元80×6=480(元)先算8×6=48再在積48的末尾添上1個0(3)如果300本《保健小常識》都賣出去,可以賣多少元錢?300×6=(元)每本6元自己動手試一試,小組交流一下你用的方法。(3)如果300本《保健小常識》都賣出去,可以賣多少元錢?把300看成3個百,3個百乘6等于18個百,18個百是1800300×6=(元)每本6元300×6=1800(元)先算3×6=18再在積18的末尾添上2個0整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先把整十、整百數(shù)中0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,計(jì)算出積后,再看乘數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。20×4=80(本)

80×6=480(元)

300×6=1800(元)

頭腦風(fēng)暴你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題,快來考考你的小伙伴吧!1.填一填。4×6=2440×6=想:4個一乘6等于24個一,就是24。想:4個(

)乘6等于24個(

),就是(

)。400×6=想:4個(

)乘6等于24個(

),就是(

)。十十240240百百24002400反饋測評【選自教材

第19頁

練一練

第1題】2.=56=560=5600=27=270=2700=30=300=3000利用表內(nèi)乘法算出積后,在積的末尾添上0的個數(shù)一定要與乘數(shù)末尾的0的個數(shù)相同。3.請你根據(jù)算式的積寫出整十?dāng)?shù)和一位數(shù)相乘的算式。×=1202062603043404.強(qiáng)強(qiáng)和明明各跑了多少米?【選自教材

第19頁

練一練

第2題】強(qiáng)強(qiáng):400×4=1600(米)明明:400×3=1200(米)答:強(qiáng)強(qiáng)跑了1600米,明明跑了1200米。5.一只小梅花鹿的體重是30千克?!具x自教材

第19頁

練一練

第3題】(1)這只老虎的體重是多少千克?30×5=150(千克)答:這只老虎的體重是150千克。5.一只小梅花鹿的體重是30千克?!具x自教材

第19頁

練一練

第3題】(2)這只老虎比這只小梅花鹿重多少千克?150-30=120(千克)答:這只老虎比這只小梅花鹿重120千克。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:

先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,計(jì)算出積后再看乘數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)噸的認(rèn)識質(zhì)量單位的整理

學(xué)習(xí)目標(biāo)能選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位計(jì)量常見物體的質(zhì)量,掌握質(zhì)量單位之間的進(jìn)率,會進(jìn)行質(zhì)量單位的換算。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)會進(jìn)行質(zhì)量單位的換算。難點(diǎn)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率。回顧復(fù)習(xí)1、說一說:我們學(xué)過哪些質(zhì)量單位?噸、千克、克1千克=1000克1噸=1000千克2、它們之間的進(jìn)率是多少?1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),說一說計(jì)量下面這些物品應(yīng)選用什么

質(zhì)量單位。例題解讀克、千克克、千克千克食鹽也可用“克”或“千克”作單位。2、說一說:我們學(xué)過哪些質(zhì)量單位,它們之間的進(jìn)率是多少?我們學(xué)過的質(zhì)量單位有克(g)、千克(kg)和噸(t)。它們之間的換算關(guān)系為:1噸=1000千克,1千克=1000克,所以噸與千克、千克與克之間的進(jìn)率均是1000。6噸=()千克6000噸和千克的換算。8000千克=()噸8因?yàn)?噸=1000千克,所以6噸就是6個1000千克,即6000千克。因?yàn)?噸=1000千克,所以8000千克就是8個1000千克,也就是8個1噸,即8噸。對比觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?4噸=4000千克3000千克=3噸末尾添上3個0末尾去掉3個0噸千克在數(shù)的末尾添上3個0在數(shù)的末尾去掉3個0小結(jié)選擇合適的質(zhì)量單位1、在日常生活中,米、油、菜、水果等物品的質(zhì)量一般用“千克”作單位;鋼鐵產(chǎn)量、火車或汽車的載重用“噸”作單位。要根據(jù)實(shí)際情況選用恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。2、質(zhì)量單位有:克、千克、噸,相鄰單位之間的進(jìn)率是1000。1.在()里填上合適的質(zhì)量單位。隨堂小測成年老虎的體重約220(

)千克這座橋限載40(

)貨輪栽質(zhì)量約5000(

)小雞的體重約75(

)克噸噸6000克

6噸3噸

3000千克800千克

8噸4000噸

4千克500千克+700千克

10噸7噸-3000千克

4000克

2.在○里填上“>”“<”或“=”。><

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論