小學(xué)體育-原地投擲沙包教學(xué)課件設(shè)計(jì)

原地投擲沙包體育與健康（水平二）小學(xué)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：

原地投擲沙包

教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)教學(xué)方法運(yùn)用教學(xué)流程設(shè)計(jì)

一、教材分析

小學(xué)水平二體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。二、學(xué)情分析

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生處于身體發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)生好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)。學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、性格愛好都具有很大的差異：女生文靜，男生好動(dòng)，一些帶有表演性、模仿性的練習(xí)，學(xué)生有很大的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解知道原地投擲沙包動(dòng)作的概念和方法。2、技能目標(biāo)：初步了解動(dòng)作方法與要領(lǐng)，學(xué)會(huì)原地出手快速要領(lǐng)，體會(huì)出手快速、揮臂有力，動(dòng)作連貫的方法。3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情與積極鍛煉身體的習(xí)慣，課堂營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)投擲時(shí)身體用力順序。

教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。四、教學(xué)方法運(yùn)用為了更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本課以“激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生主體地位”的新課程理念為指導(dǎo)，采用以下教學(xué)方法：教法：1、啟發(fā)式教學(xué)法2、講解示范法3、糾正錯(cuò)誤法學(xué)法：1、采用示范教學(xué)，配合師生互動(dòng)演示

2、分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合

3、組織小組間比賽

五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)

根據(jù)認(rèn)知事物的規(guī)律和人體生理機(jī)能變化的規(guī)律，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、開始部分3′2、準(zhǔn)備部分8′3、基本部分23′4、結(jié)束部分6′五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)1、開始部分3′

①體委整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)②師生問好，宣布本課內(nèi)容③安排見習(xí)生

常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，在每一節(jié)體育課中落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教師語言直接導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)2、準(zhǔn)備部分8′

①游戲：飛機(jī)大作戰(zhàn)、打雪仗②熱身跑（模仿小動(dòng)物)。

通過游戲和部位操的熱身練習(xí)，使學(xué)生的生理機(jī)能活動(dòng)能力從相對(duì)較低水平逐漸調(diào)動(dòng)起來，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為人體進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)做好準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分23′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包15′

采用先學(xué)、后教、再練的教學(xué)順序。課前，學(xué)生通過展板學(xué)習(xí)原地投擲沙包技術(shù)，初步感受投擲。

生本高效技巧：原地投擲沙包完整動(dòng)作示范展板片段技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范右手持包，身體左側(cè)對(duì)著投擲方向。展板片段技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范投擲沙包時(shí)，右腿蹬地，使髖部向投擲方向轉(zhuǎn)送，緊接著上體轉(zhuǎn)向投擲方向，隨著胸和肩的轉(zhuǎn)動(dòng)使右肘翻至肩上，快速揮臂甩腕把沙包經(jīng)肩上向前上方約40°角投出。展板片段技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范投出后，右腿應(yīng)順勢(shì)向前邁出一步，降低重心，進(jìn)行緩沖。展板片段五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分23′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包15′

課上，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。學(xué)生自主投紙飛機(jī)，教師提出問題并讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行練習(xí)。讓學(xué)生初步體驗(yàn)投擲動(dòng)作，并初步感知投擲遠(yuǎn)度與出手角度和速度的關(guān)系，組織隊(duì)形采用散點(diǎn)隊(duì)形。

在學(xué)習(xí)原地投擲動(dòng)作之前，結(jié)合課前微課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下看掛圖并自由探討，使學(xué)生在頭腦中初步建立投擲基本動(dòng)作表象，并嘗試進(jìn)行第一次練習(xí)，教師觀察引導(dǎo)。

新課標(biāo)指出：以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分23′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包15′

學(xué)生分組討論并再次練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生并做示范性講解和針對(duì)性評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步幫助學(xué)生建構(gòu)正確的投擲動(dòng)作結(jié)構(gòu)，并激勵(lì)學(xué)生再次練習(xí)。

在學(xué)生展示環(huán)節(jié)，請(qǐng)兩位動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生在集體同學(xué)面前進(jìn)行展示，由其余學(xué)生做出評(píng)價(jià)并總結(jié)出動(dòng)作要領(lǐng)，即本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)動(dòng)作概念的形成。

新課標(biāo)指出：關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分23′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包15′

針對(duì)投擲練習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，如投擲方法不正確，動(dòng)作不連貫等，運(yùn)用提問、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方法，逐步攻克本課的教學(xué)重難點(diǎn)，并自然過渡到挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)階段。此階段教學(xué)預(yù)設(shè)：學(xué)生通過努力能夠達(dá)到的不同動(dòng)作層次，給學(xué)生一個(gè)敢于展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱情和成功欲望。

五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分23′

②憤怒的小鳥

4′

訓(xùn)練學(xué)生對(duì)靜止目標(biāo)投擲的精準(zhǔn)度。

③穿越火力網(wǎng)

4′

訓(xùn)練學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)投擲的精準(zhǔn)度。

強(qiáng)調(diào)安全、組織有序，教師巡視指導(dǎo)。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)4、結(jié)束部分5′

①隨音樂深呼吸，放松身心②教師做總結(jié)小評(píng)③師生再見，回收器材

在舒緩的音樂氛圍中，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拍打放松活動(dòng)，使學(xué)生的身心恢復(fù)到安靜狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生以小組單位展開討論，相互評(píng)價(jià)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，接下來找學(xué)生來談本課的學(xué)習(xí)心得感受，教師再加以總結(jié)、引導(dǎo)。這樣做使學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與他人，從而充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育與激勵(lì)