《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教學(xué)_第1頁(yè)
《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教學(xué)_第2頁(yè)
《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教學(xué)_第3頁(yè)
《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教學(xué)_第4頁(yè)
《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃天聞數(shù)媒酸雨天聞數(shù)媒過(guò)度放牧天聞數(shù)媒風(fēng)力發(fā)電天聞數(shù)媒水力發(fā)電天聞數(shù)媒太陽(yáng)能供熱天聞數(shù)媒植樹(shù)造林天聞數(shù)媒退耕還林還草天聞數(shù)媒發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)天聞數(shù)媒桑基魚(yú)塘天聞數(shù)媒

同學(xué)們這一節(jié)課我們?nèi)フ{(diào)查一下我們所在地區(qū)的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報(bào)告、和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。

擬定計(jì)劃的目的要求、材料用具、方法步驟、注意事項(xiàng)如下:天聞數(shù)媒擬定計(jì)劃目的要求1.通過(guò)調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論,擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。2.認(rèn)識(shí)到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。材料用具筆記本、筆。方法步驟1.分成8個(gè)小組,每組6人,調(diào)查校園周?chē)蚣彝ニ谏鐓^(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況??梢赃M(jìn)行實(shí)地調(diào)查,或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)咨詢(xún),也可以通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題(如森林面積減少、水土流失,或大氣污染、水污染等),寫(xiě)出具體的實(shí)例和近些年來(lái)采取的措施(最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù))。進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解、進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。天聞數(shù)媒3.結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口數(shù)量變化、資源開(kāi)發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因,指出有關(guān)部門(mén)和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃(要抓住關(guān)鍵問(wèn)題,并力求切實(shí)可行)。4.每個(gè)小組推選一名代表,分別向全班同學(xué)匯報(bào)本組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。評(píng)價(jià)全班哪些調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題最準(zhǔn)確,哪些行動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行。最后,經(jīng)全班討論,決定是否將全班匯總后的報(bào)告和計(jì)劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)匯報(bào)。注意事項(xiàng)

實(shí)地調(diào)查時(shí)要注意安全。調(diào)查時(shí)全組同學(xué)要集體行動(dòng),做到分工明確、團(tuán)級(jí)合作。天聞數(shù)媒練習(xí)鞏固1.世界環(huán)境日是:(

)A.6月5日

B.5月31日

C.3月12日

D.8月15日2.綠色食品是指(

)A.在生產(chǎn)和加工過(guò)程中無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品B.絕對(duì)不使用化肥和農(nóng)藥的產(chǎn)品C.含葉綠素比較多的綠色蔬菜

D.獲得國(guó)家環(huán)保AA級(jí)認(rèn)證的食品天聞數(shù)媒3.下列詩(shī)句都描述了當(dāng)時(shí)的自然景觀,從中可以看出,生態(tài)環(huán)境最差的是()A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄B.探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天答4.某小組同學(xué)們通過(guò)調(diào)查活動(dòng),提出了若干保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施。其中一條是把人們?nèi)粘.a(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),以便回收再利用。能夠比較好地達(dá)到這種目的的做法是把垃圾分成()A.可回收類(lèi),不可回收類(lèi)B.動(dòng)物類(lèi),植物類(lèi),非生物類(lèi)C.食品類(lèi),外包裝類(lèi),玩具類(lèi),建材類(lèi),其他類(lèi)D.金屬類(lèi),玻璃類(lèi),塑料類(lèi),紙張、竹木類(lèi),廚余(廢棄食物)類(lèi),土石類(lèi),其他類(lèi)答案:天聞數(shù)媒5.請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目,在其后面的括號(hào)中打“√”號(hào);對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目,在其后面的括號(hào)中打“×”號(hào)。沼氣池,把人糞尿收集起來(lái)生產(chǎn)沼氣,供人們使用,沼氣渣做肥料。 ()

(2)實(shí)行“封山”,禁止砍伐一切樹(shù)木。 ()

(3)禁止一切捕撈活動(dòng),好讓江河、湖泊中的魚(yú)長(zhǎng)得又肥又大。()

(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用劇毒、殘留

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論