作品制作的基本過(guò)程大學(xué)課件

使用這些文件必須指明它在磁盤(pán)的存儲(chǔ)路徑。所以，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布該多媒體作品的時(shí)候，除了多媒體作品體作品的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行組織：①理清設(shè)計(jì)意圖，確定內(nèi)容線索。②選定主要內(nèi)容，設(shè)置欄目然能達(dá)到很好的效果。要獲得更為滿意得動(dòng)畫(huà)效果，需要選擇功能更為強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Macromed第六課時(shí)作品制作基本過(guò)程使用這些文件必須指明它在磁盤(pán)的存儲(chǔ)路徑。所以，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布該多媒體作品的時(shí)候，除了多媒體作品體作品的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行組織：①理清設(shè)計(jì)意圖，確定內(nèi)容線索。②選定主要內(nèi)容，設(shè)置欄目然能達(dá)到很好的效果。要獲得更為滿意得動(dòng)畫(huà)效果，需要選擇功能更為強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Macromed2、難點(diǎn)：多媒體作品的整體構(gòu)思，在充分表現(xiàn)主題內(nèi)容的基礎(chǔ)覺(jué)感官上更大的刺激，多角度包圍人的各種感觀，從而加深觀者的印象，充分表現(xiàn)主題。新課學(xué)習(xí)：一個(gè)優(yōu)秀的多成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前情況能不能做到的——聲音、動(dòng)畫(huà)……課堂任務(wù)二：閱讀課本P頁(yè)表3-7，完成寫(xiě)出使用這些文件必須指明它在磁盤(pán)的存儲(chǔ)路徑。所以，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布該多媒體作品的時(shí)候，除了多媒體作品覺(jué)感官上更大的刺激，多角度包圍人的各種感觀，從而加深觀者的印象，充分表現(xiàn)主題。新課學(xué)習(xí)：一個(gè)優(yōu)秀的多成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前情況能不能做到的——聲音、動(dòng)畫(huà)……課堂任務(wù)二：閱讀課本P頁(yè)表3-7，完成寫(xiě)出使用這些文件必須指明它在磁盤(pán)的存儲(chǔ)路徑。所以，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布該多媒體作品的時(shí)候，除了多媒體作品連接是否正常。發(fā)送有關(guān)學(xué)校歷史、風(fēng)光等多媒體制作資料到學(xué)生機(jī)。制作多媒體課件，提高教學(xué)效果。七、教學(xué)學(xué)生2：畫(huà)面精致、布局合理、許多媒體信息很好的表現(xiàn)了主題……需求分析需求分析規(guī)劃與設(shè)計(jì)素材采集與加工作品集成發(fā)布與平價(jià)育思想，結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，利用優(yōu)秀案例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)思考，并設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù)供學(xué)生自主選在相應(yīng)插件的支持下才能正常播放，他們是獨(dú)立于多媒體作品之外的計(jì)算機(jī)文件。因此在PowerPoint中的一個(gè)重要特性是交互性。整體規(guī)劃整體規(guī)劃一般包括內(nèi)容策劃、結(jié)構(gòu)策劃、表現(xiàn)形式和交互功能。內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒育思想，結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，利用優(yōu)秀案例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)思考，并設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù)供學(xué)生自主選在相應(yīng)插件的支持下才能正常播放，他們是獨(dú)立于多媒體作品之外的計(jì)算機(jī)文件。因此在PowerPoint中的一個(gè)重要特性是交互性。整體規(guī)劃整體規(guī)劃一般包括內(nèi)容策劃、結(jié)構(gòu)策劃、表現(xiàn)形式和交互功能。內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒教學(xué)環(huán)節(jié)一：需求分析作品要達(dá)到的目的和效果——耐看、有趣、有宣傳性、有教育性……根據(jù)要達(dá)成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前情況能不能做到的——聲教學(xué)環(huán)節(jié)二：規(guī)劃與設(shè)計(jì)材料時(shí)要注意把內(nèi)容精簡(jiǎn)，還要檢查是否有錯(cuò)別字。動(dòng)畫(huà)的構(gòu)思與制作在多媒體作品中，對(duì)于事實(shí)得描述僅僅依賴過(guò)程觀看ppt作品，學(xué)生做出評(píng)價(jià)課堂任務(wù)一：觀察多媒體作品、分組討論，選出組長(zhǎng)發(fā)表觀察結(jié)果：學(xué)生1：“介紹福州民族中學(xué)的多媒體作品”的需求分析。教學(xué)環(huán)節(jié)二：規(guī)劃與設(shè)計(jì)..多媒體作品，其實(shí)更像藝術(shù)作品。重新剪裁和編輯，制作成多媒體作品。教學(xué)環(huán)節(jié)四：作品集成按照作品的設(shè)計(jì)方案，將已經(jīng)準(zhǔn)備好的素材資料或制多媒體作品，其實(shí)更像藝術(shù)作品。在內(nèi)容選取、結(jié)構(gòu)組織、表材料時(shí)要注意把內(nèi)容精簡(jiǎn)，還要檢查是否有錯(cuò)別字。動(dòng)畫(huà)的構(gòu)思與制作在多媒體作品中，對(duì)于事實(shí)得描述僅僅依賴過(guò)程觀看ppt作品，學(xué)生做出評(píng)價(jià)課堂任務(wù)一：觀察多媒體作品、分組討論，選出組長(zhǎng)發(fā)表觀察結(jié)果：學(xué)生1：“介紹福州民族中學(xué)的多媒體作品”的需求分析。教學(xué)環(huán)節(jié)二：規(guī)劃與設(shè)計(jì)..多媒體作品，其實(shí)更像藝術(shù)作品。重新剪裁和編輯，制作成多媒體作品。教學(xué)環(huán)節(jié)四：作品集成按照作品的設(shè)計(jì)方案，將已經(jīng)準(zhǔn)備好的素材資料或制重新剪裁和編輯，制作成多媒體作品。教學(xué)環(huán)節(jié)四：作品集成按照作品的設(shè)計(jì)方案，將已經(jīng)準(zhǔn)備好的素材資料或制成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前情況能不能做到的——聲音、動(dòng)畫(huà)……課堂任務(wù)二：閱讀課本P頁(yè)表3-7，完成寫(xiě)出重新剪裁和編輯，制作成多媒體作品。教學(xué)環(huán)節(jié)四：作品集成按照作品的設(shè)計(jì)方案，將已經(jīng)準(zhǔn)備好的素材資料或制成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前情況能不能做到的——聲音、動(dòng)畫(huà)……課堂任務(wù)二：閱讀課本P頁(yè)表3-7，完成寫(xiě)出名稱。③確定表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì).版面設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮讓作品形成一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格，作品中有聲音、圖像、視頻，看后給人以美感……學(xué)生2：畫(huà)面精致、布局合理、許多媒體信息很好的表現(xiàn)了主題介紹學(xué)生100年以來(lái)重大事件發(fā)生介紹學(xué)生在校的各種學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)三：素材的采集與加工名稱。③確定表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì).版面設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮讓作品形成一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格，的表現(xiàn)力。PowerPoint所提供得動(dòng)畫(huà)效果，雖然只是一些非?；镜牟僮?，但通過(guò)巧妙的構(gòu)思安排，仍體作品的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行組織：①理清設(shè)計(jì)意圖，確定內(nèi)容線索。②選定主要內(nèi)容，設(shè)置欄目有VCD\DVD等光盤(pán)節(jié)目。這時(shí)我們可以把這些節(jié)目?jī)?nèi)容存儲(chǔ)到計(jì)算機(jī)文件中，還可以利用視頻處理軟件進(jìn)行名稱。③確定表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì).版面設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮讓作品形成一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格，的表現(xiàn)力。PowerPoint所提供得動(dòng)畫(huà)效果，雖然只是一些非?；镜牟僮?，但通過(guò)巧妙的構(gòu)思安排，仍體作品的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行組織：①理清設(shè)計(jì)意圖，確定內(nèi)容線索。②選定主要內(nèi)容，設(shè)置欄目有VCD\DVD等光盤(pán)節(jié)目。這時(shí)我們可以把這些節(jié)目?jī)?nèi)容存儲(chǔ)到計(jì)算機(jī)文件中，還可以利用視頻處理軟件進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)四：作品集成然能達(dá)到很好的效果。要獲得更為滿意得動(dòng)畫(huà)效果，需要選擇功能更為強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Macromed覺(jué)感官上更大的刺激，多角度包圍人的各種感觀，從而加深觀者的印象，充分表現(xiàn)主題。新課學(xué)習(xí)：一個(gè)優(yōu)秀的多材料時(shí)要注意把內(nèi)容精簡(jiǎn)，還要檢查是否有錯(cuò)別字。動(dòng)畫(huà)的構(gòu)思與制作在多媒體作品中，對(duì)于事實(shí)得描述僅僅依賴在內(nèi)容選取、結(jié)構(gòu)組織、表現(xiàn)形式上要有創(chuàng)意，這樣才能給人耳目一新的感覺(jué)，使人產(chǎn)生極深的印象，多媒體作品然能達(dá)到很好的效果。要獲得更為滿意得動(dòng)畫(huà)效果，需要選擇功能更為強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Macromed覺(jué)感官上更大的刺激，多角度包圍人的各種感觀，