寒假專題-等差數(shù)列求和(二)_第1頁
寒假專題-等差數(shù)列求和(二)_第2頁
寒假專題-等差數(shù)列求和(二)_第3頁
寒假專題-等差數(shù)列求和(二)_第4頁
寒假專題-等差數(shù)列求和(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第#頁版權(quán)所有不得復(fù)制課程信息年級(jí)四年級(jí)學(xué)科丨數(shù)學(xué)版本人教版內(nèi)容標(biāo)題寒假專題——等差數(shù)列求和(二)編稿老師【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:寒假專題——等差數(shù)列求和(二)閱讀指導(dǎo),學(xué)會(huì)方法:例1.觀察下面各數(shù)列的規(guī)律,根據(jù)它們的規(guī)律在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。再找出數(shù)列中的等差數(shù)列,并求出這個(gè)等差數(shù)列的和。1)1,3,6,10,15,_____,28。2)1,4,9,16,25,_____,49。3)1,8,27,64,125,_,3434)2,19,36,53,70,_,104。分析與解答:觀察數(shù)列(1):a-a=2;a-a-3;a-a=4;a-a-5;a-a-62132435465發(fā)現(xiàn)從第二個(gè)數(shù)開始,每一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)差不相等,所以不是等差數(shù)列。它的規(guī)律從第二項(xiàng)開始,在前一項(xiàng)的基礎(chǔ)上:1+2-3,3+3-6,6+4-10,10+5-15,15+6-21,……根據(jù)它的規(guī)律,橫線上填15+6-21,即(1):1,3,6,10,15,21,28。觀察數(shù)列(2):a-1x1-1;a-2x2-4;a-3x3-9;a-5x5-25,TOC\o"1-5"\h\z1235a-7x7-49。每一項(xiàng)都是它的序數(shù)與序數(shù)相乘的積,所以a-6x6-36,即(2):1,764,9,16,25,36,49。不是等差數(shù)列。觀察數(shù)列(3):a—1x1x1—1;a—2x2x2—8;a—3x3x3—27,123a—5x5x5—125;a—7x7x7—343;所以,a—6x6x6—216。即(3):1,8,57627,64,125,……,216,343。也不是等差數(shù)列。觀察數(shù)列(4),發(fā)現(xiàn):這數(shù)列是等差數(shù)列,公差d-17,所以a-70+17-87,即6(4):2,19,36,53,70,87,104。這個(gè)等差數(shù)列的和怎么求?a-2,a-104,n-71n公式:S—(a+a)xn02n1n2+19+36+53+70+87+104-(2+104)x7一2-106一2x7-53x7-371例2.一個(gè)等差數(shù)列a-9,a-156,n-22,求這個(gè)數(shù)列各項(xiàng)之和S是多少?1nn分析與解答:這是一個(gè)等差數(shù)列求和的題,可以直接用公式解答。即S-(a+a)xn十2n1nS二(9+156)X22十2n=165x11=1815例3.計(jì)算:1+2+3++16+17分析與解答:這是一道求等差數(shù)列之和的題目,首項(xiàng)a二1,末項(xiàng)a二17,項(xiàng)數(shù)1nn=17,根據(jù)等差數(shù)列求和公式。1+2+3++16+17=(1+17)x17一2=18x17一2=153這題還可以這樣分析,首項(xiàng)與末項(xiàng)相加1+17=18,首項(xiàng)與末項(xiàng)的平均數(shù)是18三2=9,同樣道理,2+16的平均數(shù)也是9;3+15的平均數(shù)還是9……,9正是這個(gè)數(shù)列最中間的一項(xiàng),我們把它叫做“中項(xiàng)”。即:1+2+3+4+5+6+7+8+(9)+10+11+12+13+14+15+16+17從而可以看出9是這個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)的平均數(shù),因此計(jì)算這個(gè)奇數(shù)項(xiàng)等差數(shù)列之和,可以這樣:中項(xiàng)公式:等差數(shù)列之和=中項(xiàng)X項(xiàng)數(shù),就是:1+2+3++16+17二9x17二153注意:這個(gè)等差數(shù)列求和公式只能用于奇數(shù)項(xiàng)等差數(shù)列求和,偶數(shù)項(xiàng)等差數(shù)列求和不能用。為什么呢?就因?yàn)榕紨?shù)項(xiàng)等差數(shù)列沒有中項(xiàng),因此不能隨意套用中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。例4.計(jì)算:500—1_2—3——15—16分析與解答:把一道連減題怎樣變化,轉(zhuǎn)化成一道連加的等差數(shù)列求和的題呢?根據(jù)減法性質(zhì),把這題轉(zhuǎn)化為:500_(1+2+3++15+16)。1+2+3++15+16這是一個(gè)等差數(shù)列,直接求和就可以了。解:500_(1+2+3+……+15+16)=500—(1+16)x16一2=500—17x8=500—136=364【模擬試題】[答題時(shí)間:35分鐘]嘗試練習(xí),合作交流:計(jì)算:7+14+21+28+35+42+49一個(gè)等差數(shù)列a=17,a=206,n=22,求各項(xiàng)之和?1n20人參加乒乓球比賽,每?jī)蓚€(gè)人之間都要賽一場(chǎng),他們一共要賽多少場(chǎng)?求100以內(nèi)除以4沒有余數(shù)的數(shù)一共多少個(gè)?它們的和是多少?提示:(1)100以內(nèi)包括100;(2)100以內(nèi)除以4沒有余數(shù),從小到大排列為4,8,12,16,20,24……,92,96,100,很顯然是個(gè)等差數(shù)列;(3)項(xiàng)數(shù)是幾?用100-4=25,說明100以內(nèi)除以4沒有余數(shù)的數(shù)一共有25個(gè)。靈活運(yùn)用,創(chuàng)造發(fā)展:求所有兩位數(shù)的和是多少?92+94+89+93+95+87+86+88【試題答案】二.嘗試練習(xí),合作交流:計(jì)算:7+14+21+28+35+42+497+14+21+28+35+42+49=(7+49)x7一2=56x7一2=56一2x7=28x7=196—個(gè)等差數(shù)列a=17,a=206,n=22,求各項(xiàng)之和?1nS二(17+206)x22十2=223x11=245320人參加乒乓球比賽,每?jī)蓚€(gè)人之間都要賽一場(chǎng),他們一共要賽多少場(chǎng)?19+18+17+16+3+2+1用中項(xiàng)公式=中項(xiàng)X項(xiàng)數(shù)=10x19=190(場(chǎng))求100以內(nèi)除以4沒有余數(shù)的數(shù)一共多少個(gè)?它們的和是多少?提示:(1)100以內(nèi)包括100;100以內(nèi)除以4沒有余數(shù),從小到大排列為4,8,12,16,20,24??,92,96,100,很顯然是個(gè)等差數(shù)列;項(xiàng)數(shù)是幾?用100-4=25,說明100以內(nèi)除以4沒有余數(shù)的數(shù)一共有25個(gè)。n=100三4=254+8+12+16++92+96+100=(4+100)x25一2=104一2x25=52x25=1300三.靈活運(yùn)用,創(chuàng)造發(fā)展:1.求所有兩位數(shù)的和是多少?方法一:最小的二位數(shù)是10,最大的二位數(shù)是99,每相鄰兩個(gè)數(shù)的差是1,也就是說從10到99,這90個(gè)數(shù)排列成等差數(shù)列。S=(10+99)x90十2=109x45=4905方法二:還可以從1?99,自然數(shù)列的和里減去1—9個(gè)自然數(shù)的和,從而得出所求的兩位數(shù)的和。S]=(1+99)x99十2=100十2x99=50x99=4950

S2二(1+9)X9十2=45或S=5x9=45S=4950-45=490592+94+89+93+95+87+86+88方法一:可以分為兩組連續(xù)數(shù)的和92+94+89+93+95+87+86+88=(92+93+94+95)+(8畀88+87+86)=(92+95)x4一2+(89^86)x4一2=187x2+175x2=374+350724方法二:還是先分兩組,一組數(shù)從小到大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論