南通市2022-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

精品文檔-下載后可編輯南通市2022-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷南通市2022-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

一、知識(shí)積累（29分）

1.閱讀下列文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)的注音依次填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。[5分]

2.默寫(xiě)（每句錯(cuò)、漏、添一字，該句不給分。①—⑥題必做，⑦⑧兩題選做一題）①我喜歡讀書(shū)。書(shū)引領(lǐng)我與中外文人墨客對(duì)話。劉禹錫用“__________________，__________________?！眮?lái)描述他的陋室，顯示他的生活情趣。讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì)做人。毛澤東說(shuō)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神就是一個(gè)高尚的人，_________________，一個(gè)有道德的________________人，___________________，一個(gè)有益于人民的人?！绷?jiǎn)⒊谩叭松軓淖约旱穆殬I(yè)中_____________________，_____________________。”告訴我什么才識(shí)人類(lèi)理想的生活。②《送東陽(yáng)馬生序》一文的主旨句是：“__________________，_______________，______________________，______________________？”這句話說(shuō)明學(xué)業(yè)、道德上是否有所成就，主要取決于主觀上是否努力。③《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》中表達(dá)了壯志難酬，極度憂愁的句子__________________________，___________________________。④《漁家傲》中從虛寫(xiě)的角度，突出戰(zhàn)爭(zhēng)持久，將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦的詩(shī)句是________________________，________________________。⑤《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中使用了兩個(gè)典故，表達(dá)了詩(shī)人回鄉(xiāng)之后的感受的句子是________________________，________________________。⑥《論詩(shī)》中說(shuō)明文學(xué)惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷的句子是_____________________，______________________。⑦《迎燕》中突出詩(shī)人自由自在生活樂(lè)趣的詩(shī)句是________________________，________________________。⑧《池鶴》中寫(xiě)出鶴的生活環(huán)境與眾不同，從而突出鶴的品格風(fēng)度不是“群雞”能比的句子是________________________，________________________。[10分]

3.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了專題《葉》，聯(lián)想過(guò)去學(xué)過(guò)的內(nèi)容，請(qǐng)寫(xiě)出一句你最喜歡的關(guān)于“葉”的古詩(shī)句，并闡述你喜歡的理由。詩(shī)句：________________________（1分）喜歡的理由：________________________（1分）[2分]

4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）[3分]

A.經(jīng)過(guò)武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。

B.他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見(jiàn)異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

C.許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟：學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難！

D.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

5.下列語(yǔ)段中劃線部分有五處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的三處加以改正。幾年前，①在彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷(xiāo)的情況下，②長(zhǎng)虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷(xiāo)售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。④通過(guò)長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；⑥反過(guò)來(lái)，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來(lái)是連血本都會(huì)虧掉的。第＿＿處改為_(kāi)_______________________________________________第＿＿處改為_(kāi)_______________________________________________第＿＿處改為_(kāi)_______________________________________________[3分]

6.閱讀《天凈沙秋思》按要求作答?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。⑴全曲感情的基調(diào)是﹙﹚（2分）A依戀B悲傷C惆悵D痛苦⑵曲中能夠概括全篇主旨的詞語(yǔ)是：___________________。（1分）⑶本曲運(yùn)用了__________________的寫(xiě)法表現(xiàn)羈旅異鄉(xiāng)的人的惆悵之情。（1分）⑷本曲在滿目蕭瑟的秋景中為何插寫(xiě)“小橋流水人家”？答：___________________________________________________________（2分）[6分]

二、實(shí)踐運(yùn)用（5分）

7.根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷和閱讀感悟，仿照下面語(yǔ)段中的兩個(gè)劃線句子再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。沒(méi)有書(shū)，就像天空失去了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)給予我們的是無(wú)形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。在奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在羅貫中的《三國(guó)演義》里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧；________________；____________________。①________________________________________________；②________________________________________________。[2分]

8.2022年5月，南通市開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你以一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動(dòng)，相信你一定能做得很好。⑴請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。(不超過(guò)20字)（1分）__________________________________________________________________⑵在活動(dòng)中有一位母親與你探討引導(dǎo)孩子讀書(shū)的問(wèn)題，你為她推薦了一本適宜初中生閱讀的名著，并說(shuō)了你的推薦理由：（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________[3分]

三、閱讀理解（36分）㈠傅雷家書(shū)（9分）親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前看的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，盡管我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上還有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，________。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞而這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流淚也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的！（1954年1月30日晚）

9.讀第一段，回答下面問(wèn)題。第一段“這一類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō)”中的“這一類(lèi)的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）答：________________________________________________[1分]

10.在第二段中，寫(xiě)道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期?！弊x第二段，回答下面問(wèn)題。說(shuō)這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）答：________________________________________________[1分]

11.從本文語(yǔ)言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。答：________________________________________________[2分]

12.家書(shū)反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問(wèn)題。（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？答：________________________________________________（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？答：________________________________________________（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？答：________________________________________________[3分]

13.讀完本文后，結(jié)合對(duì)本文主旨的理解，寫(xiě)出你此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話。答：________________________________________________[2分]

（二）牽著母親的手過(guò)馬路（11分）①雖說(shuō)和母親同城而居，卻很少回家看望母親。昨天下午回家，年近花甲的母親喜出望外，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好吃的，怎么勸也不行。②到菜市場(chǎng)需要走一段路，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來(lái)，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活瑣事。人老話多，樹(shù)老根多，母親這把年紀(jì)，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)？哪怕裝也要裝出個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾的樣子才行。③穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)??????④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀?、萆闲W(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在紙廠上班。學(xué)校在城西，廠在城東，母親擔(dān)心我會(huì)出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車(chē)來(lái)就別過(guò)馬路”，“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)”。匆匆的人流，喧囂的市聲，那一幅母親圖顯得何其平淡，卻又何其偉大。⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手巳長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石馬路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像捋頭發(fā)一樣一捋散，但永遠(yuǎn)也捋不去的是她愛(ài)子的情腸。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使幾月半載回來(lái)看她，也是出于一種義務(wù)，為了不讓別人指責(zé)自己忘恩負(fù)義，這不只是缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)失望、閃過(guò)疑惑、閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)……

14.第①自然段中母親“喜出望外”的原因是什么？第⑦段中母親的眼里為什么會(huì)“閃過(guò)驚喜”？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________[4分]

15.第④自然段中“我的心靈震顫起來(lái)”的原因是什么？答：____________________________________________________________________[2分]

16.文章第⑥自然段中寫(xiě)了許多方面都發(fā)生了變化，但唯獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”，這是一種什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________[3分]

17.讀完本文，你認(rèn)為最讓你感動(dòng)的內(nèi)容是什么？你從中受到了怎樣的啟發(fā)或教育？答：____________________________________________________________________[2分]

（三）父親的節(jié)日（8分）□金鑫①那一天，參加一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問(wèn)我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回答。因?yàn)?，我還不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?，覺(jué)得這孩子是個(gè)有心人。④第二天早晨，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒(méi)有告訴我。他敲門(mén)的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？⑤敲門(mén)聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開(kāi)眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂(lè)，請(qǐng)爸爸吃桃子！⑥父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒(méi)有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。⑦過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。聽(tīng)你母親說(shuō)，你們買(mǎi)房子缺錢(qián)，我們想辦法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不高興，咱們父子之間誰(shuí)跟誰(shuí)呀。等你們?nèi)兆舆^(guò)好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見(jiàn)我接下錢(qián)，父親又開(kāi)了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹(shù)楝樹(shù)，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。⑧沒(méi)說(shuō)幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說(shuō)，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說(shuō)走就要走，臨行前，他到我的書(shū)房里，試探著問(wèn)，能不能把你寫(xiě)的書(shū)送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻？⑨拿書(shū)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開(kāi)心，是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來(lái)，她喜歡看戲哩。⑩父親拿著書(shū)，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢(qián)，沉默了好一陣子。

18.請(qǐng)寫(xiě)出第③段“我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?，覺(jué)得這孩子是個(gè)有心人”一句中“有心人”所包含的兩層意思。答：_______________________________________________________________[2分]

19.聯(lián)系上下文，品讀父親的語(yǔ)言，回答下列問(wèn)題。父親向“我”要書(shū)時(shí)，試探著問(wèn)：“能不能把你寫(xiě)的書(shū)送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻？”這表現(xiàn)了父親怎樣的感情？答：_______________________________________________________________[1分]

20.文章最后寫(xiě)到：“我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢(qián)，沉默了好一陣子。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”在沉默中想到了什么？答：____________________________________________________________________[2分]

21.試想，如果“我”帶回了那個(gè)小男孩送給“我”的康乃馨，那么“我”會(huì)不會(huì)把它當(dāng)作父親節(jié)禮物送給父親呢？為什么？答：____________________________________________________________________[2分]

22.父親節(jié)即將到來(lái)，作為兒女，你準(zhǔn)備送父親怎樣的禮物呢？理由是什么（？答：____________________________________________________________________[1分]

㈣閱讀下列兩段文言文，完成習(xí)題。（8分）［甲］余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足