優(yōu)質(zhì)課教案地球的運(yùn)動(dòng)中學(xué)課件

日與太陽(yáng)日的區(qū)別，自轉(zhuǎn)角速度與線速度［教學(xué)難點(diǎn)］太陽(yáng)日和恒星日的區(qū)別，地球自轉(zhuǎn)線速度和角速度隨緯度的赤道最大，兩極最小為0，南北緯日與太陽(yáng)日的區(qū)別，自轉(zhuǎn)角速度與線速度［教學(xué)難點(diǎn)］太陽(yáng)日和恒星日的區(qū)別，地球自轉(zhuǎn)線速度和角速度隨緯度的赤道最大，兩極最小為0，南北緯60°約為赤道的一半【練習(xí)】1完成表格復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)知識(shí)1.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)各討論如何通過(guò)肢體動(dòng)作模擬地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還在繞日公轉(zhuǎn)的過(guò)程，組員上臺(tái)演示這一過(guò)程。讀P16圖1-1時(shí)。此內(nèi)容（略）。3.沿地表作水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)。【活動(dòng)】學(xué)生觀察并在學(xué)案（學(xué)生地圖冊(cè)）上繪圖【優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)目標(biāo)］（4）掌握地球自轉(zhuǎn)的的角速度和線速度的計(jì)算方法和規(guī)律3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成對(duì)地理的好奇和學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和樹(shù)立辯證的唯物主義宇宙觀。［教學(xué)重點(diǎn)］地球自轉(zhuǎn)方向的判別，恒星日與太陽(yáng)日的區(qū)別，自轉(zhuǎn)角速度與線速度［教學(xué)難點(diǎn)］太陽(yáng)日和恒星日的區(qū)別，地球自轉(zhuǎn)線速度和角速度隨緯度的分布規(guī)律，晨線與昏線的判斷［教學(xué)方法］2，PPT演示并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生據(jù)圖推導(dǎo)恒星日和太陽(yáng)日的時(shí)長(zhǎng)短，并填好書上的作業(yè)?！窘處煔w納總結(jié)】恒星日2，PPT演示并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生據(jù)圖推導(dǎo)恒星日和太陽(yáng)日的時(shí)長(zhǎng)短，并填好書上的作業(yè)。【教師歸納總結(jié)】恒星日的定義和軸心2.地球自轉(zhuǎn)的方向3.地球自轉(zhuǎn)的周期4.地球自轉(zhuǎn)的速度56分4秒C.地球自轉(zhuǎn)的角速度均為速度15°/秒D.地球自轉(zhuǎn)的線速度為30千米/秒答案B2.當(dāng)?shù)厍蜃裕劢虒W(xué)過(guò)程］【出示投影、地球儀演示】PPT學(xué)生觀察討論：從北極上空俯視，從南極上空俯視地球赤道最大，兩極最小為0，南北緯60赤道最大，兩極最小為0，南北緯60°約為赤道的一半【練習(xí)】1完成表格復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)知識(shí)1.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)2，PPT演示并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生據(jù)圖推導(dǎo)恒星日和太陽(yáng)日的時(shí)長(zhǎng)短，并填好書上的作業(yè)?！窘處煔w納總結(jié)】恒星日天體間相互吸引并處于不斷地運(yùn)動(dòng)著，我們的家園---地-球又是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？那么這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)地圖冊(cè)>>P5一、三、四題板書設(shè)計(jì)：1.3地球的運(yùn)動(dòng)（一）地球的自轉(zhuǎn)一、地球自轉(zhuǎn)的基本規(guī)律1.地球自轉(zhuǎn)二、地球自轉(zhuǎn)的意義為地球是一個(gè)不會(huì)發(fā)光、不透明的球體；地球的自轉(zhuǎn)。2.地方時(shí)：由于地球自西向東的自轉(zhuǎn)，在同緯度的地區(qū)，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)，要比位置偏西的地點(diǎn)先看到日出，時(shí)刻就要早。因此，就會(huì)產(chǎn)生因經(jīng)度不同而出現(xiàn)不同的時(shí)刻，稱為地