示范課活動(dòng)方案（三篇）

第11頁共11頁示范課活?動(dòng)方案?為更新教?師教育理?念，提升?教師理論?素養(yǎng)、專?業(yè)水平和?教學(xué)實(shí)踐?應(yīng)用能力?，加強(qiáng)教?師之間相?互合作、?交流，探?討和解決?教學(xué)中的?實(shí)際問題?，總結(jié)和?推廣先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量，根據(jù)?教育局、?學(xué)區(qū)文件?精神，特?制定我校?教研活動(dòng)?方案。?一、指導(dǎo)?思想以?提升教育?教學(xué)質(zhì)量?為中心，?深化教育?科研，狠?抓教學(xué)管?理，深入?開展課堂?教學(xué)研究?，努力提?高教師的?教育教學(xué)?水平，實(shí)?施以研促?教，以研?興教，為?廣大教師?搭建自我?展示的平?臺(tái)。二?、活動(dòng)原?則全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?、促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生的?發(fā)展是教?研活動(dòng)的?宗旨，充?分體現(xiàn)全?體性、導(dǎo)?向性、操?作性、發(fā)?展性、激?勵(lì)性。?教研活動(dòng)?要立足我?校教學(xué)工?作的實(shí)際?情況，以?教學(xué)實(shí)踐?過程中教?師所面對?的各種具?體問題為?對象，研?究和解決?教學(xué)實(shí)際?問題，總?結(jié)和提升?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，探索教?學(xué)規(guī)律，?不斷提高?教師的教?學(xué)專業(yè)水?平和教研?能力，逐?步形成民?主、開放?、高效的?教研機(jī)制?。并通過?教研活動(dòng)?的開展，?創(chuàng)設(shè)一種?教師之間?相互學(xué)習(xí)?，相互幫?助，相互?切磋、相?互交流的?文化氛圍?，使教研?組成為一?個(gè)促進(jìn)教?師不斷成?長與提高?的學(xué)習(xí)化?共同體。?三、活?動(dòng)形式?1、個(gè)人?、集體備?課相結(jié)合?，關(guān)注每?一節(jié)課，?幫助教師?解決課堂?中出現(xiàn)的?問題。?2、教師?教學(xué)活動(dòng)?中遇到的?重難點(diǎn)等?具有普遍?性的問題?，依托學(xué)?科組，校?際間合作?，分析問?題產(chǎn)生的?原因，討?論解決的?策略，多?人實(shí)踐體?驗(yàn)，深入?研究。?3、開展?示范課、?優(yōu)質(zhì)課、?研究課等?教學(xué)觀摩?活動(dòng)，讓?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，充?分發(fā)揮其?輻射帶動(dòng)?作用。?4、加強(qiáng)?校際交流?學(xué)習(xí)：到?外校聽課?、學(xué)習(xí)考?察的老師?，要把外?校先進(jìn)的?教育理念?和教學(xué)方?法引進(jìn)來?。5、?教學(xué)研討?、經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)、撰寫?教學(xué)論文?、案例反?思等。?四、具體?措施1?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?樹立課程?觀、教學(xué)?觀、質(zhì)量?觀。2?、建立學(xué)?科備課組?，實(shí)行在?教師個(gè)人?備課基礎(chǔ)?上的集體?備課制度?。個(gè)人備?課做到“?六備”，?實(shí)行超周?備課，教?師應(yīng)有教?案上課。?集體備課?主要在組?內(nèi)進(jìn)行，?集體備課?的內(nèi)容可?為一個(gè)學(xué)?期或一個(gè)?階段中較?難把握的?內(nèi)容?；?動(dòng)前組長?確定備課?內(nèi)容和人?員，活動(dòng)?時(shí)重在分?析教材設(shè)?計(jì)意圖和?討論課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)?，形成相?對成熟的?備課資料?。3、?以教研組?為單位，?有目的、?有計(jì)劃地?開展教研?活動(dòng)。每?次活動(dòng)應(yīng)?有過程、?人數(shù)、具?體內(nèi)容等?記錄和資?料，教導(dǎo)?處要參與?指導(dǎo)，起?專業(yè)引領(lǐng)?作用。?4、教研?活動(dòng)應(yīng)全?員參與，?積極圍繞?活動(dòng)主題?內(nèi)容發(fā)表?個(gè)人見解?、展示自?我。5?、以學(xué)校?為基地開?展各種校?本教研活?動(dòng)，如理?論學(xué)習(xí)、?教學(xué)研討?、課題研?究、教學(xué)?觀摩、教?學(xué)競賽、?成果展示?、校際交?流等一系?列活動(dòng)。?6、參?加各級(jí)上?教育行政?部門組織?的培訓(xùn)或?研修。?五、教研?活動(dòng)要求?1、每?學(xué)期初，?教研組長?根據(jù)學(xué)校?統(tǒng)一部署?和本組實(shí)?際情況，?訂好本學(xué)?期教研活?動(dòng)計(jì)劃。?2、在?學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，?各教研組?由教研組?長組織本?組教師按?計(jì)劃進(jìn)行?教研活動(dòng)?。3、?教師應(yīng)準(zhǔn)?時(shí)參加教?研活動(dòng)，?不得無故?缺席。在?活動(dòng)時(shí)，?教師應(yīng)積?極發(fā)表自?己的見解?，努力形?成爭鳴、?探究、團(tuán)?結(jié)的教研?氣氛。認(rèn)?真記錄，?并寫好心?得體會(huì)。?4、積?極參加教?研課題的?研究工作?，積極撰?寫相關(guān)的?論文。?5、學(xué)期?結(jié)束時(shí)，?教研組要?把本學(xué)期?在活動(dòng)中?產(chǎn)生的各?種資料交?教導(dǎo)處，?教研組長?還應(yīng)提倡?和支持教?師及時(shí)總?結(jié)自己在?教學(xué)實(shí)踐?中的點(diǎn)滴?經(jīng)驗(yàn)。?六、活動(dòng)?組織安排?。

示?范課活動(dòng)?方案（二?）一?一、活動(dòng)?目的通?過開展消?防安全示?范課征集?活動(dòng)，培?養(yǎng)和建立?中小學(xué)校?消防安全?課師資隊(duì)?伍，激勵(lì)?和引導(dǎo)全?縣中小學(xué)?、幼兒園?師生學(xué)習(xí)?消防安全?知識(shí)，掌?握基本的?火災(zāi)預(yù)防?、報(bào)警、?疏散、逃?生技能，?增強(qiáng)師生?的消防安?全意識(shí)和?自防自救?能力，達(dá)?到教育一?個(gè)孩子、?帶動(dòng)一個(gè)?家庭、輻?射整個(gè)社?會(huì)的良好?效果。?二、活動(dòng)?____?第一階?段。課案?征集階段?(___?_月下旬?至___?_月上旬?)。各校?(園)要?通過__?__中小?學(xué)校、幼?兒園開展?教案制作?、試講試?聽等形式?抓好消防?安全示范?課選集活?動(dòng)。__?__月1?0目前，?各校(園?)上報(bào)參?選課件及?錄像一式?三份(封?面注明學(xué)?校、課件?全稱及授?課人)，?郵寄或報(bào)?送至縣教?育科技局?政教股。?第二階?段。專家?評選階段?(___?_月中旬?)。__?__月中?旬，市教?育局、市?公安消防?支隊(duì)將_?___專?家評選，?并擇優(yōu)上?報(bào)省教育?廳、省公?安消防總?隊(duì)。__?__月_?___日?起，消防?安全示范?課課件和?授課錄像?將在全國?中小學(xué)安?全教育網(wǎng)?、國家教?育資源公?共服務(wù)平?臺(tái)中小學(xué)?生安全教?育頻道和?中國消防?在線網(wǎng)站?上線，供?全國各中?小學(xué)、幼?兒園新學(xué)?年開學(xué)時(shí)?選用。?第三階段?。集中授?課階段(?____?月)。_?___月?初，全縣?中小學(xué)校?、幼兒園?在開學(xué)第?一周，集?中上好一?節(jié)消防安?全知識(shí)課?，掀起消?防宣傳教?育___?_。三?、征集要?求(一?)消防安?全示范課?課件l?、授課時(shí)?間___?_分鐘;?2、內(nèi)?容貼近教?學(xué)、貼近?生活、貼?近實(shí)際;?3、消?防知識(shí)點(diǎn)?準(zhǔn)確，切?入角度好?;4、?多媒體課?件表現(xiàn)形?式豐富、?輔助作用?強(qiáng);5?、光盤畫?面清晰，?聲音清楚?。(二?)消防安?全示范課?授課教師?(錄像表?現(xiàn))1?、根據(jù)不?同年齡段?的學(xué)生心?理，開展?針對性授?課;2?、準(zhǔn)確講?授消防知?識(shí)，選取?角度好;?3、靈?活運(yùn)用授?課技巧，?善于營造?寓教于樂?的課堂氛?圍;4?、授課聲?情并茂，?感染力強(qiáng)?;5、?授課方式?靈活，可?采取講授?式、演講?式、情景?劇、實(shí)踐?課和辯論?賽等多種?形式。?四、征集?方式全?市共征集?____?個(gè)消防安?全示范課?。全國確?認(rèn)的消防?安全示范?課，將由?教育部基?礎(chǔ)教育一?司、公安?部消防局?聯(lián)合公布?，同時(shí)公?布授課教?師___?_。五?、活動(dòng)要?求(一?)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)。各中?小學(xué)校、?幼兒園要?高度重視?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，精心?部署，制?定具體活?動(dòng)方案，?確?；顒?dòng)?的順利開?展。公安?消防部門?將對各學(xué)?校參賽選?題、制作?、視頻拍?攝等工作?幫扶指導(dǎo)?，確保教?學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)?確無誤。?中小學(xué)、?幼兒園要?精心__?__，認(rèn)?真開展活?動(dòng)并做好?拍攝人員?、場地、?教具準(zhǔn)備?等具體工?作。(?二)務(wù)求?實(shí)效。各?級(jí)各類學(xué)?校(幼兒?園)要精?心策劃，?開展富有?地域特色?的消防宣?傳活動(dòng)，?積極探索?運(yùn)用各種?師生喜聞?樂見、寓?教于樂的?方式，向?全體教職?工和學(xué)生?，普及消?防安全知?識(shí)。示?范課活動(dòng)?方案二為?貫徹課程?改革精神?，更新教?師教育理?念，提升?教師理論?素養(yǎng)、專?業(yè)水平和?教學(xué)實(shí)踐?應(yīng)用能力?，加強(qiáng)教?師之間相?互合作、?交流，探?討和解決?教學(xué)中的?實(shí)際問題?，總結(jié)和?推廣先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量，特制?定教研活?動(dòng)方案。?一、指?導(dǎo)思想?以實(shí)施課?程改革和?提升教育?教學(xué)質(zhì)量?為中心，?深化教育?科研，狠?抓教學(xué)管?理，以研?促教，為?廣大教師?搭建自我?展示的平?臺(tái)，最終?達(dá)到資源?共享。?二、活動(dòng)?原則全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量是教研?活動(dòng)的宗?旨和歸宿?，充分體?現(xiàn)全體性?、導(dǎo)向性?、操作性?、發(fā)展性?、激勵(lì)性?。三、?活動(dòng)形式?1、個(gè)?人、__?__備課?相結(jié)合。?2、開?展示范課?、優(yōu)質(zhì)課?、研究課?等教學(xué)觀?摩活動(dòng)。?3、教?師新課程?培訓(xùn)。?4、教學(xué)?研討、經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、?撰寫教學(xué)?論文、案?例反思等?。四、?具體措施?1、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，深入?領(lǐng)會(huì)新課?程的精神?實(shí)質(zhì)，樹?立與新課?程相適應(yīng)?的課程觀?、教學(xué)觀?、質(zhì)量觀?。2、?建立學(xué)科?備課組，?實(shí)行在教?師個(gè)人備?課基礎(chǔ)上?的___?_備課制?度。個(gè)人?備課做到?六備，實(shí)?行超周備?課，教師?應(yīng)有教案?上課，否?則按教學(xué)?事故處理?。3、?以教研組?為單位，?有目的、?有計(jì)劃地?開展教研?活動(dòng)。每?次活動(dòng)應(yīng)?有過程、?人數(shù)、具?體內(nèi)容等?記錄和資?料，教導(dǎo)?處要參與?指導(dǎo)，起?專業(yè)引領(lǐng)?作用。?4、教研?活動(dòng)應(yīng)全?員參與，?積極圍繞?活動(dòng)主題?內(nèi)容發(fā)表?個(gè)人見解?、展示自?我。每學(xué)?期開學(xué)前?由學(xué)校_?___的?校本培訓(xùn)?。5、?以學(xué)校為?基地開展?各種校本?教研活動(dòng)?，如理論?學(xué)習(xí)、教?學(xué)研討、?課題研究?、教學(xué)觀?摩、教學(xué)?競賽、成?果展示、?校際交流?等一系列?活動(dòng)。?6、參加?縣級(jí)以上?教育行政?部門__?__的培?訓(xùn)或研修?。示范?課活動(dòng)方?案三為更?新教師教?育理念，?提升教師?理論素養(yǎng)?、專業(yè)水?平和教學(xué)?實(shí)踐應(yīng)用?能力，加?強(qiáng)教師之?間相互合?作、交流?，探討和?解決教學(xué)?中的實(shí)際?問題，總?結(jié)和推廣?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，全?面提高教?學(xué)質(zhì)量，?根據(jù)教育?局、學(xué)區(qū)?文件精神?，特制定?我校教研?活動(dòng)方案?。一、?指導(dǎo)思想?以提升?教育教學(xué)?質(zhì)量為中?心，深化?教育科研?，狠抓教?學(xué)管理，?深入開展?課堂教學(xué)?研究，努?力提高教?師的教育?教學(xué)水平?，實(shí)施以?研促教，?以研興教?，為廣大?教師搭建?自我展示?的平臺(tái)。?二、活?動(dòng)原則?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量、促?進(jìn)每個(gè)學(xué)?生的發(fā)展?是教研活?動(dòng)的宗旨?，充分體?現(xiàn)全體性?、導(dǎo)向性?、操作性?、發(fā)展性?、激勵(lì)性?。教研?活動(dòng)要立?足我校教?學(xué)工作的?實(shí)際情況?，以教學(xué)?實(shí)踐過程?中教師所?面對的各?種具體問?題為對象?，研究和?解決教學(xué)?實(shí)際問題?，總結(jié)和?提升教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，探?索教學(xué)規(guī)?律，不斷?提高教師?的教學(xué)專?業(yè)水平和?教研能力?，逐步形?成民主、?開放、高?效的教研?機(jī)制。并?通過教研?活動(dòng)的開?展，創(chuàng)設(shè)?一種教師?之間相互?學(xué)習(xí)，相?互幫助，?相互切磋?、相互交?流的文化?氛圍，使?教研組成?為一個(gè)促?進(jìn)教師不?斷成長與?提高的學(xué)?習(xí)化共同?體。三?、活動(dòng)形?式1、?個(gè)人、_?___備?課相結(jié)合?，___?_每一節(jié)?課，幫助?教師解決?課堂中出?現(xiàn)的問題?。2、?教師教學(xué)?活動(dòng)中遇?到的重難?點(diǎn)等具有?普遍性的?問題，依?托學(xué)科組?，校際間?合作，分?析問題產(chǎn)?生的原因?，討論解?決的策略?，多人實(shí)?踐體驗(yàn)，?深入研究?。3、?開展示范?課、優(yōu)質(zhì)?課、研究?課等教學(xué)?觀摩活動(dòng)?，讓有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，充分發(fā)?揮其輻射?帶動(dòng)作用?。4、?加強(qiáng)校際?交流學(xué)習(xí)?。到外校?聽課、學(xué)?習(xí)考察的?老師，要?把外校先?進(jìn)的教育?理念和教?學(xué)方法引?進(jìn)來。?5、教學(xué)?研討、經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、?撰寫教學(xué)?論文、案?例反思等?。四、?具體措施?1、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，樹立?課程觀、?教學(xué)觀、?質(zhì)量觀。?2、建?立學(xué)科備?課組，實(shí)?行在教師?個(gè)人備課?基礎(chǔ)上的?____?備課制度?。個(gè)人備?課做到六?備，實(shí)行?超周備課?，教師應(yīng)?有教案上?課。__?__備課?主要在組?內(nèi)進(jìn)行，?____?備課的內(nèi)?容可為一?個(gè)學(xué)期或?一個(gè)階段?中較難把?握的內(nèi)容??；顒?dòng)前?組長確定?備課內(nèi)容?和人員，?活動(dòng)時(shí)重?在分析教?材設(shè)計(jì)意?圖和討論?課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)，形?成相對成?熟的備課?資料。?3、以教?研組為單?位，有目?的、有計(jì)?劃地開展?教研活動(dòng)?。每次活?動(dòng)應(yīng)有過?程、人數(shù)?、具體內(nèi)?容等記錄?和資料，?教導(dǎo)處要?參與指導(dǎo)?，起專業(yè)?引領(lǐng)作用?。4、?教研活動(dòng)?應(yīng)全員參?與，積極?圍繞活動(dòng)?主題內(nèi)容?發(fā)表個(gè)人?見解、展?示自我。?5、以?學(xué)校為基?地開展各?種校本教?研活動(dòng)，?如理論學(xué)?習(xí)、教學(xué)?研討、課?題研究、?教學(xué)觀摩?、教學(xué)競?賽、成果?展示、校?際交流等?一系列活?動(dòng)。6?、參加各?級(jí)上教育?行政部門?____?的培訓(xùn)或?研修。?五、教研?活動(dòng)要求?1、每?學(xué)期初，?教研組長?根據(jù)學(xué)校?統(tǒng)一部署?和本組實(shí)?際情況，?訂好本學(xué)?期教研活?動(dòng)計(jì)劃。?2、在?學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，?各教研組?由教研組?長___?_本組教?師按計(jì)劃?進(jìn)行教研?活動(dòng)。?3、教師?應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參?加教研活?動(dòng)，不得?無故缺席?。在活動(dòng)?時(shí)，教師?應(yīng)積極發(fā)?表自己的?見解，努?力形成爭?鳴、探究?、團(tuán)結(jié)的?教研氣氛?。認(rèn)真記?錄，并寫?好心得體?會(huì)。4?、積極參?加教研課?題的研究?工作，積?極撰寫相?關(guān)的論文?。5、?學(xué)期結(jié)束?時(shí)，教研?組要把本?學(xué)期在活?動(dòng)中產(chǎn)生?的各種資?料交教導(dǎo)?處，教研?組長還應(yīng)?提倡和支?持教師及?時(shí)總結(jié)自?己在教學(xué)?實(shí)踐中的?點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?。六、?活動(dòng)__?__安排?。示范?課活動(dòng)方?案（三）?為貫徹?課程改革?精神，更?新教師教?育理念，?提升教師?理論素養(yǎng)?、專業(yè)水?平和教學(xué)?實(shí)踐應(yīng)用?能力，加?強(qiáng)教師之?間相互合?作、交流?，探討和?解決教學(xué)?中的實(shí)際?問題，總?結(jié)和推廣?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，全?面提高教?學(xué)質(zhì)量，?特制定教?研活動(dòng)方?案。一?、指導(dǎo)思?想以實(shí)?施課程改?革和提升?教育教學(xué)?質(zhì)量為中?心，深化?教育