上海初中八年級物理下期簡單機械-機械功

簡單機械復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識總結(jié)：一、杠桿1.杠桿的定義：一根硬棒在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿．杠桿可以是直的，也可以是彎的．①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫做支點，用O表示．

②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，用F1表示．

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做阻力，用F2表示.④動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離，叫做動力臂．用L1表示．⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離，叫做阻力臂．用L2表示．3.杠桿的平衡條件①杠桿平衡：杠桿靜止不轉(zhuǎn)或者勻速轉(zhuǎn)動都叫做杠桿平衡．②杠桿平衡的條件(杠桿原理)；動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，數(shù)學(xué)表達(dá)式：FlL1=F2L24.杠桿的分類①杠桿：等臂杠桿、不等臂杠桿（省力杠桿和費力杠桿）

②杠桿原理若用比例式表示，可以寫成：上式表明，杠桿平衡時L1是L2的幾倍，F(xiàn)l就是F2的幾分之一．③等臂杠桿(L1=L2，F(xiàn)l=F2)常見的有：定滑輪、天平的橫梁等．④省力杠桿(L1>L2，F(xiàn)l<F2)常見的有：撬棒、鍘刀、羊角錘、道釘撬、手推車、行李車、鋼絲鉗、核桃鉗、鐵匠剪刀、抽水機的柄、開瓶蓋的起子等．利用省力杠桿可以省力，但要多移動距離．⑤費力杠桿(L1<L2，F(xiàn)l>F2)常見的有：鐵鍬、鏟車、鑷子、火鉗、筷子、笤帚、船槳、釣魚桿、汽車吊、理發(fā)剪刀、人的前臂、縫紉機的踏腳板等．利用費力杠桿雖然費力，但可以省距離．二、滑輪和滑輪組1、滑輪周邊有槽，能繞軸心轉(zhuǎn)動的圓輪叫做滑輪．滑輪：定滑輪——工作時軸心不隨重物一起移動的滑輪．動滑輪——工作時軸心隨重物一起移動的滑輪．2、定滑輪定滑輪實質(zhì)上是一個等臂杠桿．使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向．3、動滑輪通常使用的動滑輪實質(zhì)上是一個動力臂為阻力臂二倍的省力杠桿．使用動滑輪可以省一半力，但不能改變施力的方向．三、功1、功：物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機械功，簡稱功．做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離．定義式W=Fs2．功率①物理意義：功率是表示物體做功快慢的物理量．②定義：單位時間里完成的功叫做功率．③定義式和決定式四、機械能（學(xué)生自己總結(jié)）課堂練習(xí)：杠桿及杠桿平衡1．一根硬棒，在力的作用下能，就稱這根硬棒為杠桿。當(dāng)杠桿在力的作用下處于狀態(tài)時，就稱該杠桿平衡。（a）圖9-72．省力杠桿的特點是：動力臂阻力臂。在理發(fā)剪、羊角錘、縫紉機踏板中，屬于省力杠桿的是（a）圖9-73．圖9-7中，圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽。圖9-84．如果作用在杠桿上的動力是200N，動力臂與阻力臂之比是4∶1，那么，杠桿平衡時，阻力是圖9-8×l03N，動力臂是，阻力臂是20cm，那么，要把這塊石頭撬起，施加的動力應(yīng)當(dāng)是N。6．如圖9-8所示，杠桿上每小格的長度相等，每只鉤碼等重，杠桿在水平位置平衡。請判斷下列說法的正確與錯誤：（1）左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡（）（2）左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿會順時針轉(zhuǎn)動。（）（3）若右邊再加掛一只鉤碼，左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡（）（4）如果左邊鉤碼向左移一格，則右邊鉤碼必須向右移兩格，才能保持平衡（）圖9-97．下列說法中正確的是（）。圖9-9點到力的作用點的距離稱為力臂杠桿平衡就是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)C．動力作用點離支點越遠(yuǎn)，一定越省力D．力使物體轉(zhuǎn)動的效果決定于力和力臂的乘積8．“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用圖9-9所示的裝置。實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是。若開始實驗前發(fā)現(xiàn)B端下沉，可將B端螺母向邊調(diào)。若每個鉤碼質(zhì)量為50g，則在C點應(yīng)掛只鉤碼杠桿才能平衡；若C點不掛鉤碼，改在D點用彈簧測力計拉，為使杠桿平衡，這時彈簧測力計的最小讀數(shù)應(yīng)為N，拉力的方向應(yīng)。圖9-109．如圖9-10所示，AB為輕桿，AO＝OC=CB，B端懸掛重為10N的物體，當(dāng)A端施加豎直向下的力F＝N時，杠桿平衡。如果動力作用點從A點移到C點，能使杠桿仍平衡的力F至少是N，該力的方向是。圖9-1010．判斷下列說法的正確與錯誤。（1）杠桿可以是直的，也可以是彎曲的（）（2）杠桿上的支點總是在動力作用點與阻力作用點之間（）（3）支點到力的作用點的距離叫力臂（）（4）作用在杠桿上的動力和阻力，方向不一定是相反的，有時可能是相同的（）11．關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是（）。A．從支點到力的作用點的距離稱為力臂B．作用在杠桿上的動力和阻力，方向有可能是相同的圖9-11C．支點總是處在動力和阻力之間的某一位置圖9-11D．人們在生產(chǎn)勞動中使用杠桿的目的就是為了省力12．如圖9-11所示，現(xiàn)在杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩側(cè)的鉤碼下面再各加掛一只鉤碼（所有的鉤碼都是相同的），則（）。A．杠桿仍保持平衡B．杠桿左端會下降圖9-12C．杠桿右端會下降D．無法確定會出現(xiàn)什么現(xiàn)象圖9-1213．如圖9-12所示，F(xiàn)1、F2的方向均為豎直向下，但F1＜F2，現(xiàn)在杠桿在水平位置平衡。設(shè)想，保持F1和F2的大小和方向不變，而使它們的作用點分別以相等的速度向支點移動。在移動過程中，杠桿的情況是（）。A．仍保持在水平位置平衡B．順時針轉(zhuǎn)動C．逆時針轉(zhuǎn)動。14．如圖9-13所示是自重不計的杠桿，O為支點。已知LAO＝3LAB，物重G＝300N。（1）在A端施最小的力F使杠桿平衡，畫出該力的示意圖。（2）求出力F的大小。圖9-13圖9-13圖9-1415．如圖9-14表示用杠桿提重物。沿AB方向（豎直方向）、或者沿AC方向（與桿垂直的方向）、或者沿AD向（水平方向）都能使杠桿平衡。其中，沿方向用力時，這個力的力臂最長，其力最小。某人用彈簧測力計鉤住桿的A端，沿水平（AD）方向拉住使桿在圖示位置平衡，若他緩慢地使彈簧測力計向豎直（AB）方向旋轉(zhuǎn)，且保持桿的位置不變，那么，（1）旋轉(zhuǎn)過程中彈簧測力計的示數(shù)會改變嗎？答。（2）如果改變，是怎樣改變的呢？答。圖9-1416．兩個小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡。那么，下列說法中正確的是（）。A．兩個小孩一定等重B．兩個小孩到支點的距離一定相等圖9-15C．兩個小孩各自的體重和到支點的距離的乘積相等圖9-1517．瞧，圖9-15中那個人背了點東西多費勁！你將建議他作下列哪種改進(jìn)呢（）。A．腰應(yīng)當(dāng)直起來B．步子邁得小些C．兩手往前移一移D．將棒往前拉一拉，使物體更靠近人些圖9-1618．如圖9-16所示是用開啟瓶蓋的板手掀開瓶蓋。板手相當(dāng)于一個杠桿，標(biāo)出它的支點O，畫出它受的動力（F1）和阻力（F2）的示意圖。圖9-16圖9-1719．如圖9-17是一個簡易壓水泵。用手向下壓手柄，活塞桿會把活塞往上提；用手向上提手柄，活塞桿會把活塞向下推。整個手柄是一個彎曲的杠桿。圖9-17（1）請在圖上標(biāo)出支點O，畫出此時的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2；（2）請回答：這個手柄屬于哪一類杠桿？。20．如圖9-18是一個人挑擔(dān)子的示意圖。扁擔(dān)前端A處掛的重物質(zhì)量是m1＝20kg，后端B處掛圖9-18的重物質(zhì)量是m2＝30kg。求：圖9-18（l）前、后兩物體各為多重；（2）如果A、B兩點間距離是，則他的肩與前端A的距離應(yīng)為多大？21．長為80cm的杠桿，自重不計，支點在離右端20cm處。若在左端掛20N的重物，則在右端應(yīng)掛N的重物才能使杠桿平衡；若在兩端再各加掛10N的重物，則杠桿的支點應(yīng)向移動cm，才能使杠桿恢復(fù)平衡。圖9-1922．如圖9-19的桿秤，提紐O處是支點。已知AO為5cm，秤砣質(zhì)量是500g，秤桿上B處的刻度（也叫“秤星”）表示2kg，當(dāng)秤砣放在B處時秤桿平衡．則被稱物體的質(zhì)量是kg，OB之間的距離是cm。圖9-19再回答下列問題：（1）如果將500g的秤砣換成一個550g的較大秤砣，秤鉤上掛的還是原來的物體，這時秤砣的位置與提紐的距離應(yīng)比原來（選填“大些”或“小些”）才能平衡。這時從秤桿上讀得的被稱物體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量要（選填“大些”或“小些”）。（2）現(xiàn)在社會上有些不法小商販，采取偷換秤砣的辦法來坑害顧客。想想看，他們在賣貨時，是用偏大的秤砣還是用偏小的秤砣？答：。圖9-20圖9-2023．如圖9-20所示，一根重為G的均勻鐵棒OA可繞O自由轉(zhuǎn)動，原來處在豎直位置（圖中實線）。若用始終保持水平方向的力F拉它的A端，在它繞O點轉(zhuǎn)動的過程中，F(xiàn)的大小變化情況是（）。A．保持不變B．逐漸增大C．逐漸減小F圖9-2124．象圖9-21那樣，用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起，在抬起的過程中，力FF圖9-21不變B．漸漸變小C．漸漸變大D．先變小后變大圖9-2225．如圖9-22所示，輕質(zhì)桿AB可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，其A端由一根細(xì)繩AC固定于地面。若在其B端分別施加大小相同的四個不同方向的力，則當(dāng)細(xì)繩AC承受的力最大時，B端對應(yīng)的力應(yīng)當(dāng)是（）。圖9-22A．F1B．F2C．F3D．F圖9-26圖9-2726．如圖9-26為一根硬棒，棒上標(biāo)出了A、B、C三點，把它作杠桿使用。則以棒上的點為支點、動力作用在點、阻力作用在點時，最省力。圖9-26圖9-2727．如圖9-27所示，輕質(zhì)桿可繞O自由轉(zhuǎn)動，在A端施加一個始終垂直于杠桿的作用力F，使其從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OA/位置的過程中，力F的大小將（）。A．一直是變大的B．一直是變小的C．先變大，后變小D．先變小，后變大功和功率：1.在下列情況中，物體既具有動能又具有重力勢能的是（）A．海上航行的輪船B．空中飛行的子彈C．吊在天花板上的電燈D．拉開的弓2.在水從高處流向低處的過程中（）A．勢能減少，動能增加B．動能減少，勢能增加C．勢能不變，動能增加D．動能不變，勢能增加3.下列各種情況中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A．“無邊落葉蕭蕭下，不盡長江滾滾來”B．空中勻速下降的跳傘運動員C．?dāng)Q緊的鐘表發(fā)條帶動指針走動D．正在上升的滾擺4.直升機在勻速下降過程中，能量變化情況是（）A．勢能減少，動能增加，機械能不變B．勢能減少，動能不變，機械能減少C．勢能不變，動能不變，機械能不變D．勢能減少，動能不變，機械能不變5.關(guān)于機械能的論述，下列說法正確的是（）A．在空中飛行的飛機只具有動能B．炮彈具有的機械能一定比子彈具有的機械能大C．質(zhì)量和速度都相同的物體具有的動能一樣大D．質(zhì)量大的物體的具有的重力勢能一定大6.關(guān)于機械效率的說法正確的是（）A．越省力的機械，其機械效率越高B．做的總功越多，機械效率越高C．做的有用功越多，機械效率越高D．有用功一定時，額外功越少，機械效率越高7.在圖14-6所示的實例中，其中沒有做功的是（）A．叉車舉起貨物B．直升機吊起架電線的鐵塔C．馬拉動原木D．李剛用力但沒有推動大石塊8.奧運舉重冠軍陳小敏在比賽時，第一階段她把100kg的杠鈴很快地舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留了3s，三名裁判都亮出了白燈，舉重成功．關(guān)于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法正確的是（）A．她在第一階段內(nèi)沒有做功 B．她在第二階段內(nèi)沒有做功C．她在兩個階段內(nèi)都做了功 D．她在兩個階段內(nèi)都沒有做功9.下列說法中正確的是（）A．用水桶從井中提水的時候，對桶做的功是有用功B．用水桶從井中提水的時候，對水做的功是總功C．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，對桶做的功是有用功D．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，桶里帶了一些水，對桶和水做的功是有用功10.甲、乙兩輛汽車，功率之比為2∶1，在相同時間內(nèi)沿水平路面通過的距離之比為1∶2．則它們所做的功之比為（）A．2∶1 B．1∶1 C．1∶4 D．4∶111.下列單位中不是功的單位的是（）A．W·s B．J C．J/s D．N·m12.某人用手將一物體豎直舉高2m和用機械效率為80％的斜面將它升高2m．比較兩種情況（）A．用手舉高時做功多 B．用斜面升高時做功多C．兩種情況做功一樣多 D．兩種情況都不做功13.2003年10月15日，我國自行設(shè)計制造的“神舟”五號飛船發(fā)射升空，浩瀚的太空迎來了第一位中國訪客．飛船升空后，首先進(jìn)入的是近地點高度約200km，遠(yuǎn)地點高度約343km的橢圓軌道．飛船從近地點向遠(yuǎn)地點運動的過程中，它的勢能________．14.水電站修筑較高的攔河壩是為了________________．15.上海桑塔納牌小轎車的功率是：66kW＝________W＝________J/s．“66kW”的物理意義是________________．16.一輛小汽車與一輛裝滿貨物的大卡車以相同的速度行駛，則小汽車的動能________大卡車的動能．（填“大于”“等于”或“小于”）17.跳水運動員從最高點向水面下落的過程中，他的________能逐漸減少，________能逐漸增加．18.彈簧門在推開后能自動關(guān)閉，這是由于門被推開后，彈簧被卷緊變形，具有________能；放手后，這個能轉(zhuǎn)化為門的________能，使門被關(guān)上．19.一只小鳥在空中飛行時具有40J的機械能，若它具有10J的勢能，則它具有________J的動能．20.小明在水平面上用50N的水平推力，加速推著一輛重120N的小車，前進(jìn)了10m，小明的推力做功是________J．水平面對小車的支持力做功是________J．21.甲、乙兩輛汽車在公路上勻速行駛．如果它們的功率相同，行駛速度之比v甲∶v乙＝2∶1．在相同的時間內(nèi)，甲、乙兩車牽引力做功之比為________．22．用三種方法把沙子運上三樓，如圖14-7所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做有用功的大小均為________；其中方法________做的總功最多，等于________．23．班級里組織登樓比賽活動，比一比誰登樓的功率大．為此，在活動中必須測量的物理量有________、________、________．24.簡答題（1）騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下，加大速度，從能量轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣做的好處．

（2）如圖14-8所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？

（3）在空氣阻力不計的情況下，一只皮球從高處由靜止下落，被地面彈起后不能再回到原來的高度．在整個過程中：①說明皮球機械能的轉(zhuǎn)化情況；②指出皮球在哪幾個位置時的動能為零；③分析皮球不能回到原來高度的原因．中考連接：

1．為了研究影響小球在弧形軌道上往復(fù)運動一次時間長短的有關(guān)因素，某小組選用了兩個質(zhì)量不同的鐵球和銅球（m鐵＜m銅）、兩個半徑不同的弧形軌道甲、乙（R甲＜R乙）進(jìn)行實驗。實驗過程如圖7所示，每次小球從A點由靜止釋放后在弧形軌道上往復(fù)運動，小球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A為往復(fù)運動一次的時間。圖7（a）（b）（c）是用頻閃相機拍攝的小球運動過程中的位置（即圖7中顯示的小球相鄰位置間的時間間隔相等）。請根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析得出初步結(jié)論：①分析比較圖7（a）和（b）可得：；甲(a)(b)(c)圖7AO（b）AOBA甲(a)(b)(c)圖7AO（b）AOBA乙鐵球銅球BO甲拓展知識：功的原理：1、內(nèi)容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。2、說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）。理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）=直接用手對重物所做的功（Gh）。3、應(yīng)用：斜面①理想斜面：斜面光滑；②理想斜面遵從功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。如果斜面與物體間的摩擦力為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對物體做功Gh。練習(xí)：1．（利用功的原理計算）⑴一個人用50牛頓的力往下按杠桿，把一個物體舉高了0.5米，如果手下降的高度是2米，這時人做的功是__________，被舉高的物體重是__________。⑵用動滑輪提起50牛頓的重物，人拉繩做的功是100焦耳，那么動滑輪把物體提起的高度是__________。⑶一個工人用動滑輪提升物體，他作用在繩上的拉力是250牛，如果把物體升高12米，這個工人要做的功是__________。⑷一個工人用輪軸把-個物體提高2米時做了500焦耳的功，這個物體重是___。2．如圖，為一轆轤，轆轤搖把到軸線的距離是50cm，軸半徑是10cm，若把240N的水桶從井中勻速提起)，應(yīng)在搖把上加多大的力?如果井深6m，那么手搖搖把移動了多少距離才能把水從井底拉至地面?3．如圖所示，利用動滑輪把重物沿斜面勻速拉上去，已知斜面長為L，高為h，重物的質(zhì)量為M，摩擦均可忽略不計，那么把重物從斜面底端拉到斜面頂端的過程中，下列哪個等式成立()A．FL=4MghB．1/2FL=MghC．FL=MghD．2FL=Mgh4．盤山公路總是筑得盤旋曲折，因為()A．盤山公路盤旋曲折會延長爬坡的距離，根據(jù)斜面的原理，斜面越長越省功

B．盤山公路盤旋曲折顯得雄偉壯觀C．盤山公路盤旋曲折會延長爬坡長度，斜面的原理告訴我們，高度一定，斜面越長越省力D．盤山公路盤旋曲折是為了減小坡度，增加車輛的穩(wěn)度5．利用斜面把重物提升到某一高度，第一次用長為4米的光滑木板做斜面，第二次用長為2米的光滑木板做斜面，則第一次移動重物所用的力是第二次移動同一重物所用力的____倍，兩次所做的功之比是____。6．要把重100牛的物體提升0.4米，使用杠桿時所做的功是____焦，使用滑輪組時所做的功是____焦（兩種機械的自重和摩擦忽略不計）。7．通過斜面把物體移到高處，總比直接把這個物體抬上去要____些，所以說斜面也是一種機械。8．機械師設(shè)計制造的任何機械都遵循____原理，使用機械的目的是省____或者省____，但不能省____。9.斜面長是斜面高的幾倍，所用的推力就是物體重的____。可見，當(dāng)物體升高相同的高度，斜面越長推力越____，即越省____。10．有一斜面高h(yuǎn)=1米，長L=4米，重200牛的重物在沿光沿斜面向上的拉力F的作用下,勻速到達(dá)斜面頂端，根據(jù)功的原理。F=____牛，斜面對重物的摩擦力為____牛，如果斜面高度不變，要使拉力更小些,則必須使斜面的長度____（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）。11．用一根杠桿把一個重120牛的物體勻速舉高米，而杠桿的動力作用點下降米，則動力做的功是____焦，動力是____牛，動力臂與阻力臂之比是____（不計杠桿的重力和摩擦阻力）。12.山區(qū)里常?？煽匆娞舴蛱糁匚锷仙?，在斜坡上走S形路線，他們這是為了()

A．使人做的功少一點B．使人省力一些C．以上說法都不對D．不為什么，這是他們的習(xí)慣13．（自編）請回答下列問題：⑴功的原理內(nèi)容：__________________