遼寧省丹東市愛陽中學(xué)高一物理摸底試卷含解析

遼寧省丹東市愛陽中學(xué)高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關(guān)于自由落體運動，（g=9.8m/s2）下列說法中正確的是A．作自由落體運動的物體，只受重力，空氣阻力可以忽略，初速度為零B．在開始運動的連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9C．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1:4:9D．從開始運動起下落9.8m、9.8m、9.8m，所經(jīng)歷的時間之比為參考答案：A2.（多選題）用細線拴著一個小球，在光滑水平面上作勻速圓周運動，下列說法中正確的是（）A．小球線速度大小一定時，線越短越容易斷B．小球線速度大小一定時，線越長越容易斷C．小球角速度一定時，線越長越容易斷D．小球角速度一定時，線越短越容易斷參考答案：AC【考點】向心力．【分析】小球在光滑水平面上做勻速圓周運動，受到重力、水平面的支持力和細線的拉力，重力和支持力平衡，由細線的拉力提供小球的向心力．拉力越大，細線越容易斷．根據(jù)牛頓第二定律分析拉力的變化，確定哪種情況細線容易斷．【解答】解：A、B根據(jù)牛頓第二定律得，細線的拉力F=，小球線速度大小v一定時，線越短，圓周運動半徑r越小，細線的拉力F越大，細線越容易斷．故A正確，B錯誤．C、D根據(jù)牛頓第二定律得，細線的拉力F=mω2r，小球解速度大小ω一定時，線越長，圓周運動半徑r越大，細線的拉力F越大，細線越容易斷．故C正確，D錯誤．故選：AC3.下列說法正確的是：A．加速度增大，速度一定增大

B．速度變化量v越大，加速度越大C．物體有加速度，速度就增加

D．物體速度很大，加速度可能為零參考答案：D4.（多選題）關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是 (

)A．物體加速度的方向為負方向時，則速度一定變小B．物體的速度變化越快，則加速度就越大C．物體加速度的方向保持不變，則速度方向可能發(fā)生變化D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小參考答案：BC5.（單選）某質(zhì)點先向東運動12m，接著向西運動20m，然后向北運動6m，則它運動的路程和位移大小分別是 A．2m，10m B．38m，10m

C．14m，6m

D．38m，6m參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.學(xué)校開田徑運動會，在給百米運動員計時的時候，某計時員聽到發(fā)令槍響后，才開始計時，當(dāng)?shù)谝幻\動員跑到終點時，表上顯示時間為12.49s，已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，這位第一名運動員的百米成績實際上是_______。參考答案：12.78S7.隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多實驗可以搬到太空中進行。飛船繞地球做勻速圓周運動時，無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動，設(shè)飛船中具有基本測量工具。(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是_____________________；(2)實驗時需要測量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、_______________和________________；（寫出描述物理量的文字和符號）(3)待測物體質(zhì)量的表達式為________________。參考答案：(1)物體與接觸面間幾乎沒有壓力，摩擦力恢復(fù)恢復(fù)幾乎為零_；(2)圓周運動的周期T和_軌道半徑R8.汽艇在寬為400m、水流速度為3m/s的河中以最短時間過河，已知它在靜水中的速度為4m/s，其過河時間為

s、過河位移為

m。參考答案：100

50

9.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，打點計時器使用交流電頻率為50Hz。(1)某同學(xué)在實驗得到的紙帶上選擇了標為0－3的4個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點對齊。請你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù)，并計算：小車運動的加速度為

m/s2，第2點對應(yīng)的小車瞬時速度為

m/s。

(2)某同學(xué)探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時畫出a--m圖像是一條曲線，則他應(yīng)該畫

圖象。如果圖象是一條

，則說明加速度與質(zhì)量成反比。參考答案：（1）

0.8

，

0.24

（2）

a---

，一條過原點的傾斜直線10.如圖所示，汽車以一定的速度通過拱形橋的頂端時，橋面對汽車的支持力_____（填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的重力。參考答案：小于

11.在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了右圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為

m/s；B點的豎直方向的速度為

m/s；小球拋出點的坐標為

m/s。參考答案：12.火車從甲站出發(fā)做加速度為a的勻加速運動，過乙站后改為沿原方向以a的加速度勻減速行駛，到丙站剛好停住。已知甲、丙兩地相距24km，火車共運行了24min，則甲、乙兩地的距離是

km，火車經(jīng)過乙站時的速度為

km/min。參考答案：6

213.用水平推力是200牛的力，將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米，水平推力所做的功是_______J。用500牛頓的舉力，將杠鈴勻速地舉高，若所做的功為250焦耳，那么舉高的高度是__________m。參考答案：

1000

0.5

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大??？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據(jù)速度位移關(guān)系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經(jīng)過t時間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（12分）如圖所示，一輛卡車沿平直公路行駛，卡車上載一貨箱，已知貨箱與前擋板的距離為L。當(dāng)卡車以速度v行駛時，因前方出現(xiàn)障礙物而制動，制動后貨箱在車上恰好滑行了距離L而未與卡車前擋板碰撞，已知卡車制動的時間為t，卡車制動后貨箱和卡車均可看作勻變速直線運動。求：

（1）貨箱作減速運動的時間；（2）卡車的加速度與貨箱加速度的大小之比。參考答案：解析：（1）貨箱和卡車初速度均為，末速度均為零，它們減速運動過程中平均速度均為，設(shè)貨箱減速的時間為由題意有解得（2）貨箱與卡車的初速度相同，末速度相同，加速度之比與它們減速的時間成反比，即(或)17.如圖所示，木塊的質(zhì)量m=2kg，與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，木塊在拉力F=10N作用下，在水平地面上向右做勻加速直線運動，經(jīng)3s撤去拉力F。已知拉力F與水平方向的夾角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。求：（1）撤去拉力前物體加速度的大??；（2）物體運動的最大速率；（3）撤去拉力后的5s內(nèi)物體滑行的距離。參考答案：有外力時,受力分析如圖所示,由牛頓第二定律列式:

水平方向:豎直方向:且:

解得:a=2.6m/s2速度v=at=2.6×3=7.8m/s撤掉外力后,木塊在摩擦力作用下減速到停止加速度

X=1