我的教師作文

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我的教師作文8

20xx年3月1日，我從教育局領(lǐng)取了教師資格證，高興地去了之前應(yīng)聘的中學(xué)。

這所學(xué)校為了保護學(xué)生的安全，學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品，我剛走到學(xué)校門口，一個機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會自動報警，啟動防御功能。直到警察來才會自動關(guān)閉。我進入學(xué)校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現(xiàn)在你的眼前。我走進去，聽不見一點聲音，因為學(xué)校采用隔音墻。不會打擾考大學(xué)的同學(xué)們。一到下課，教師變成了游樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現(xiàn)了，二個同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學(xué)生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著講課，不覺得累。下課后，燈會自動出現(xiàn)你的課堂表現(xiàn)。

我的20xx年，我希望夢想成真。

我的教師作文9

20xx年9月我背上書包踏進學(xué)校，開始了我的小學(xué)生活。正好第一節(jié)課就是滕老師的課。她就是我的啟蒙教師，她有一頭長長的黑發(fā)，雪白的皮膚，鼻梁上架著一副近視眼鏡，一看就是知識淵博的樣子。她對我們很關(guān)心，很愛護。滕老師總是說要寫好作文，就要有一定的閱讀能力，為了培養(yǎng)我們的閱讀能力，從一年級起就讓我們每天對經(jīng)典讀物進行誦讀，到現(xiàn)在二年級下學(xué)期我們班已經(jīng)讀完了《三字經(jīng)》、《成語故事》、《中國神話故事》、《伊索寓言》?，F(xiàn)在我們正在讀《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》這部經(jīng)典作品，它讓我們懂得了如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，應(yīng)勿緩”，當(dāng)父母叫我們時，我們應(yīng)立刻回答?！案改附蹋毦绰牎?，意思是：當(dāng)父母教育我們時，我們應(yīng)該認(rèn)真聽?！暗掠袀?，貽親羞”，意思是：當(dāng)我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……

這讓我想起了自己。過去媽媽叫我做作業(yè)，我總是百般不情愿；有時媽媽指出我的錯誤時，我還一臉不高興。誦讀了《弟子規(guī)》后，媽媽發(fā)現(xiàn)我變了，聽話了，不頂嘴了，總是自己事情自己做了……媽媽說這得感謝滕老師，是她引領(lǐng)我們讀經(jīng)典，誦經(jīng)典。

我愛我的經(jīng)典啟蒙老師——滕老師。

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從一年級到現(xiàn)在，有好幾位體育老師教過我，但我還是最喜歡現(xiàn)在的體育老師——陳老師。

陳老師平時都是剪了一個大平頭，臉是四方的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高又挺拔的鼻梁下有一張能說會道的大嘴巴。由于經(jīng)常在外面上課的緣故，陳老師的皮膚是黑里透紅的，可帥氣了。

陳老師的愛好可廣泛了，尤其對體育項目更是不用說，打乒乓球、打藍(lán)球、踢足球都是他的強項，對其它的體育項目，他也都會去參加的，陳老師最喜歡說的一句話就是：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行。

有一天在電視上，我和奶奶在一起看我們安徽衛(wèi)視的男生女生向前沖，電視畫面上具然出現(xiàn)了我們體育老師——陳老師的身影，陳老師憑著他那健壯的身體沖了一關(guān)又一關(guān)，具然闖到了彈力球那一關(guān)，我緊張的都忘了那是第幾關(guān)了，陳老師就是在闖彈力球中被第一個球然掉下來砸下水的，哎，好可惜呀！

第二天下午上體育課時，我們都圍著陳老師唧唧喳喳的問著闖關(guān)的事情，陳老師還是那句話：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行，有機會，我還要再去參加男生女生向前沖的。

這就是我的體育老師——陳老師，大家都喜歡他吧。

你要問我的夢想是什么，我的夢想是當(dāng)一名教師。

我有過許許多多的夢想：印象比較深的是有一次當(dāng)歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實那是我第一次見到真正的鋼琴時晚上做的夢。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，發(fā)現(xiàn)我的夢想是當(dāng)教師。教師能夠讓人從一個不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思??！我就是喜歡現(xiàn)在教我們語文的劉教師那戴著眼鏡、捧著書本領(lǐng)我們讀書的樣子，她的聲音真好聽。

我知道，以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語文，但還有很多字不認(rèn)識；偷偷翻看哥哥的數(shù)學(xué)書，那么多的符號一個也看不懂。因此，我現(xiàn)在下決心要好好努力學(xué)習(xí)，按照教師要求的做，課前要預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我把自己長大想當(dāng)教師的夢想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說他支持我，幫助我，他要請我現(xiàn)在的教師一定把我培養(yǎng)成將來的教師。

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我心中的好教師自從我進入“南湖一小”以來，給我印象最深的便是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任——孫老師。

我非常喜歡她，敬佩她，愛上她的每一節(jié)課。孫老師上課時很關(guān)心我們，她耐心幫助，耐心的指導(dǎo)我們，直到大家都弄懂為止。孫老師上課時還有一個絕招，專門對付上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，就是上課時，如果哪個同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，她就立即讓他站起來回答問題，沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)肯定是回答不上來的，這樣一站，再坐下，就不會再走神了，自然而然注意力就集中到課堂上來了。上課時，孫老師對我們的要求非常嚴(yán)格，但在課后，孫老師還是很平易近人的，平時我們遇到什么難題，我們問她，孫老師總是不厭其煩的幫我們一一解答。有的候時，我感覺孫老師就像是我們其中的一分子，在學(xué)校舉行運動會時，孫老師為了我們班級的榮譽，總是抽出時間陪我們大家一起練習(xí)，比賽的時候，孫老師又蹦又跳，拼命的為我們吶喊加油，臉都叫紅了……我們真的很喜歡孫老師，她就像辛勤的園丁給花兒澆水，施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識一點一滴地教給我們。

我們尊敬這樣的好老師，為了不辜負(fù)這樣的好老師，我們會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我們的好老師！

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一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師，它一直促使我在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

?？吹矫鑼懤蠋煹奈恼?，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它為祖國的未來培養(yǎng)人才，全國到處都需要教師。但是這個職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課，有時候?qū)W生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天的晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，實現(xiàn)我的理想！

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大家心中一定埋藏著一個個美好的愿望吧，有的人長大想當(dāng)一名執(zhí)法為民的警察，有的人長大想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，還有人長大想成為一名為人們帶來美味佳肴的廚師，而我長大想成為一名讓學(xué)生們愛戴的好教師。

人們常說教師是辛勤的園丁，學(xué)生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長，教師是一份多么光榮，多么崇高的職業(yè)??！我喜歡花朵，所以我想當(dāng)一名園??！

當(dāng)教師，是我從懂事起就有的心愿，隨著年齡的增長，我自己內(nèi)心的這份渴望愈來愈強烈。我要當(dāng)教師，當(dāng)個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍的批改，同學(xué)們的問題，我會一字一句，認(rèn)真詳細(xì)的解答，同學(xué)們的錯誤，我會悉心講解。課堂上，我會繪聲繪色的講課，精心準(zhǔn)備并且講好每一節(jié)課，課間，我絕不延時，下課與同學(xué)們一起游戲，討論問題，課后適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

我知道，要想實現(xiàn)自己的夢想就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強，這樣才能實現(xiàn)我的夢想。所以，從現(xiàn)在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的知識。加油奮斗！

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我的教師叫xx，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪?，發(fā)出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了教師。張教師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今日，你這件事情做得也太不應(yīng)當(dāng)了你怎樣能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢他雖然頑皮可你也不應(yīng)當(dāng)這樣，你能夠跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張教師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張教師講起課來總是那么生動趣味。記得一次作文課上在將描述人物外貌時，張教師就讓我們觀察她，同學(xué)