小學(xué)體育-立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)__立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__教學(xué)內(nèi)容：體育與健康1-2年級(jí)第三部分第4章第3節(jié)時(shí)間講課人內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生初步了解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并能正確的完成動(dòng)作。2、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等的身體素質(zhì)及跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷勇于克服困難的品質(zhì)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)2、清點(diǎn)人數(shù)3、師生問(wèn)好4、宣布本課內(nèi)容及任務(wù)5、安排見習(xí)生組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊(duì)1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。學(xué)生站成四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽講。學(xué)生精神飽滿。12小準(zhǔn)備部分一、一般性準(zhǔn)備活動(dòng)：1、一路縱隊(duì)繞圓慢跑2、行進(jìn)間徒手操3、專項(xiàng)性練習(xí)組織：××××××××××××××××首尾相接跑圓×××××①×××××②×××××③×××××④1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑，由慢到快，逐漸適應(yīng)。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做行進(jìn)間徒手操及專項(xiàng)性練習(xí)3、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真模仿教師動(dòng)作。2、學(xué)生口號(hào)響亮、隊(duì)伍整齊、不超速、不追尾。3、動(dòng)作舒展、大方，充分熱身。13-4中順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分一、立定跳遠(yuǎn)：1、游戲：青蛙跳荷葉（各種形式的跳躍）結(jié)合掛圖小組內(nèi)進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。自學(xué)成果展示。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。集體練習(xí)。分組練習(xí)針對(duì)易犯錯(cuò)誤突破練習(xí)學(xué)生展示游戲：青蛙跳荷葉（立定跳遠(yuǎn)）動(dòng)作要點(diǎn)：兩腳左右開立，彈性屈伸擺動(dòng)，同時(shí)兩腳用力蹬地向前上方跳起，使身體充分伸展，落地屈膝緩沖。重點(diǎn)：彈性屈伸與快速有力起跳相結(jié)合。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。組織：××××××××◎呼啦圈組織：××××◎××××掛圖組織：××××××××××××××××××××◎組織：××××◎××××教師提出問(wèn)題如何才能從一個(gè)荷葉跳到另一個(gè)荷葉上，引導(dǎo)學(xué)生采用各種形式的跳躍完成游戲。（提示安全）2、組織學(xué)生以排為單位分四個(gè)小學(xué)進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)3、教師做正確的示范。4、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)及口訣。5、教師統(tǒng)一口號(hào)123，學(xué)生集體練習(xí)。6、教師巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾錯(cuò)。7、針對(duì)易犯錯(cuò)誤組織學(xué)生進(jìn)行跳躍墊子練習(xí)。8、運(yùn)用游戲檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。祝賀的掌聲、鼓勵(lì)的掌聲。學(xué)生認(rèn)真聽講積極參與到游戲中去。學(xué)生認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)掛圖并積極模仿練習(xí)。3、學(xué)生自學(xué)成果展示。學(xué)生認(rèn)真觀察教師示范動(dòng)作，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生和教師一起總結(jié)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。5、學(xué)生集體練習(xí)。6、分組練習(xí)。7、跳躍墊子練習(xí)8、學(xué)生展示。7、運(yùn)用立定跳遠(yuǎn)高效完成游戲332122-253-5中中結(jié)束部分一、配樂放松活動(dòng)。二、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。布置課下作業(yè)、安排值日生收拾器材。宣布下課。組織：××××××◎××××××××××1、教師領(lǐng)做放松活動(dòng)。2、學(xué)生分享本次課收獲。3、教師總結(jié)3、布置值日生收拾器材、撿拾垃圾。4、宣布下課，師生再見。1、認(rèn)真聽講，模仿老師動(dòng)作。2、發(fā)言談收獲。3、師生再見。13-5小器材音響1個(gè)、呼啦圈20個(gè)、小墊子12塊、圖片4組、。教學(xué)反思【學(xué)情分析】學(xué)情分析_立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__學(xué)情分析：我們班的學(xué)生為二年級(jí)1班，40人的教學(xué)班。本單元的教學(xué)目的是以課標(biāo)為教學(xué)指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生為本，以身體鍛煉為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)谧⒁膺x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時(shí)，必須高度重視教學(xué)方法的改革。本單元所學(xué)立定跳遠(yuǎn)是根據(jù)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)表現(xiàn)為思想活躍、活潑好動(dòng)、興趣廣泛，情緒波動(dòng)大、注意力集中時(shí)間短、好勝心強(qiáng)，他們對(duì)體育課特別感興趣，課堂上有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樂學(xué)、好動(dòng)、愛模仿、喜歡游戲，但他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)興趣不大，注意力較分散不易集中，理解記憶力也不夠完善，立定跳遠(yuǎn)雖然簡(jiǎn)單，也在一年級(jí)時(shí)有初步的接觸，但掌握正確的動(dòng)作對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然有一定的難度，因此在教學(xué)過(guò)程中，我合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣的練習(xí)方式，采用游戲和各種不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，變枯燥為趣味，進(jìn)而在輕松、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到對(duì)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握，讓學(xué)生在課堂上參與、體驗(yàn)、感受，從而完成目標(biāo)要求，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力?！拘Ч治觥啃Ч治鯻立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__本節(jié)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是難點(diǎn)，關(guān)鍵是讓學(xué)生在掌握方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)較注重對(duì)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)的培養(yǎng)，因此本節(jié)課設(shè)計(jì)時(shí)有意地將其滲透其中，利用教學(xué)、游戲促使學(xué)生的觀察能力，自學(xué)能力得到提高。教學(xué)過(guò)程采用三次練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步從高度到遠(yuǎn)度練習(xí)，學(xué)生興趣高漲，積極性很高。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為較成功地體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1、在情境創(chuàng)設(shè)上，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，采用各種形式的跳躍引出本節(jié)課題，激發(fā)學(xué)生想要成功游戲的欲望從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近了與學(xué)生情感的距離。2、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，放手讓學(xué)生自己模仿動(dòng)作。自學(xué)結(jié)束，讓其談收獲，并時(shí)刻提醒紀(jì)律的重要性。3、游戲教學(xué)是一種很好地滲透德育教育的方法，有游戲必有規(guī)則，讓其從小培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，不是只玩，而是從中得到教育?！窘滩姆治觥拷滩姆治鯻立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__教材分析：水平一（二年級(jí)）的學(xué)生是新課程實(shí)施后的低年級(jí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，因此，他們較以往的學(xué)生學(xué)到的知識(shí)面更寬更廣，對(duì)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作并不陌生，學(xué)生活潑好動(dòng)，有較強(qiáng)的求知欲，師生關(guān)系和諧融洽,班隊(duì)集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但由于身體素質(zhì)等原因，學(xué)生的能力差異較為明顯。鑒于這樣的學(xué)情以及知識(shí)接受能力，本教材擬安排四課時(shí)時(shí)間教學(xué)并予以考核，對(duì)學(xué)生練與學(xué)都有個(gè)完美的過(guò)程?！驹u(píng)測(cè)練習(xí)】評(píng)測(cè)練習(xí)_立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__一、小青蛙跳荷葉方法：分四組進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生采用各種形式的跳躍完成游戲要求：1、認(rèn)真游戲，注意安全。2、遵守游戲規(guī)則。小青蛙跳荷葉方法：分四組進(jìn)行，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行游戲。要求：1、運(yùn)用立定跳遠(yuǎn)完成游戲2、認(rèn)真游戲，注意安全?！菊n后反思】課后反思_立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__我講課教材是《立定跳遠(yuǎn)》，所用學(xué)生為二年級(jí)的學(xué)生，活潑好動(dòng)的天性，不受控制的行為，注意力的分散都是他們這一階段孩子的天性。從安全的角度考慮，我選擇一節(jié)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢節(jié)奏的立定跳遠(yuǎn)課。準(zhǔn)備部分我采用一般性準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)性準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)合。一般性準(zhǔn)備活動(dòng)我采用跑步練習(xí)，行進(jìn)間徒手操練習(xí)，專項(xiàng)性練習(xí)采用的是各種形式的跳躍和走練習(xí)，讓學(xué)生活動(dòng)所用到關(guān)節(jié)，預(yù)防損傷?；静糠治覄?chuàng)設(shè)的是游戲青蛙跳荷葉的情景的導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)各種形式的跳躍進(jìn)行游戲，由于荷葉之間的距離逐漸加大，同學(xué)們剛開始完成時(shí)比較容易后來(lái)完成起來(lái)就比較困難了，這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生想不想跳的更遠(yuǎn)，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈完成游戲的欲望從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)結(jié)束后組織學(xué)生回到上課時(shí)的游戲，讓學(xué)生運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容順利完成游戲，使學(xué)生體會(huì)到成功的樂趣，并讓學(xué)生在“玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。結(jié)束部分伴隨音樂進(jìn)行拉伸放松。讓學(xué)生談本節(jié)課收貨，學(xué)生積極踴躍發(fā)言，重點(diǎn)引導(dǎo)出本節(jié)課的重難點(diǎn)。教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)、歸納要點(diǎn)、布置收拾器材。整節(jié)課圍繞青蛙跳主線，課堂氣氛活躍，基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。一、時(shí)刻注意安全。不只是強(qiáng)調(diào)安全兩個(gè)字，而是在課堂中掌控全局，隨時(shí)調(diào)整隊(duì)伍解決突發(fā)情況。在游戲中突出點(diǎn)明游戲規(guī)則，“不推不拉不拽”使學(xué)生明了注意安全的含義。二、真正的熱愛學(xué)生。一種愛是由內(nèi)而外表現(xiàn)出來(lái)的。首先思想重視愛學(xué)生，真正想學(xué)生所想。其次在行動(dòng)中真正踐行愛學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解答，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)制止，不要為了課堂效果視而不見。適時(shí)制止也是一種愛。三、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。古人曰“學(xué)不可以已”，而今習(xí)總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到現(xiàn)在，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?？梢妼W(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人是多么重要。不僅要閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍，而且天文地理時(shí)事都要涉獵。豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，遇到學(xué)生的奇思妙想，侃侃而談?！菊n標(biāo)分析】課標(biāo)分析_立定跳遠(yuǎn)_體育_小學(xué)__《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí)；關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生都能受益?！薄扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，重視教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性，注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、合作