黑龍江省哈爾濱市第一六三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月智慧之旅語文試卷（Word版含答案）

第第頁黑龍江省哈爾濱市第一六三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月智慧之旅語文試卷（Word版含答案）哈163中學(xué)2022-2023學(xué)年八上語文9月智慧之旅

一、積累與運(yùn)用(25分)

1.(3分)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.督戰(zhàn)(dū)鐫刻(juàn)潰退(kui)

B.輕盈(ying)由衷(zhōng)頒發(fā)(bān)

C.泄氣(xiè)要塞(sài)業(yè)已(ji)

D.遺囑(zhǔ)仲裁(zhōng)銳不可當(dāng)(dāng)

2.(3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.眼花廖亂屏息斂聲銳不可當(dāng)

B.不期而至摧枯拉朽震聾發(fā)聵

C.慘絕人寰驚心動(dòng)魂酣然入夢(mèng)

D.一絲不茍白手起家殫精竭慮

3.(3分)下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

B.“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。

C.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)心有靈犀的笑容，就要綻開似的。

D.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了.4.(3分)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()

A.優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)制造出栩栩如生的人物形象。

將“制造”改為“建造”

B.為了避免道路交通不擁堵，我市出臺(tái)了交通管理新措施。

去掉“不”

C.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，使屈原的愛國精神代代相傳。

刪掉“使”

D.青少年長時(shí)間一直玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不利于身心健康。

刪掉“長時(shí)間”或者“一直”

5.(3分)下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A.《海底兩萬里》是俄國小說家鴿勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇在大海中自由航行的故事。

B.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，描寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生。

C.《愛蓮說》是北宋周敦頤的作品，歌頌蓮花出淤泥而不染的高貴品質(zhì)，表現(xiàn)自己潔身自好的生活態(tài)度。

D.現(xiàn)代漢語的實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

6.(3分)依次填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

我們也許做不了光芒四射的大陽，那就做一顯光線柔和的路燈，照亮行人前方的路；;我們也許做不了鮮艷欲滴的花朵，那就做一棵鋪青登界的小草，裝點(diǎn)無邊的春色。

A.我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪

B.我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海

C.我們也許做不了一條汩汩流滴的小溪，那就做煙波浩渺的大海，滋潤兩岸干泅的土地

D.我們也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪，滋潤兩岸干涸的土地

7.(7分)按課文原文填空。

(1)東皋薄暮望，(王績《野望》)

(2)煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(3)大漠孤煙直，。(王維《使至塞上》)

(4)山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》

(5).,綠楊陰里白沙堤(白居易《錢塘湖春行》。

(6)樹樹皆秋色，(王績《野望》)

(7)月下飛天鏡，。(李白《渡荊門送別》)

二、閱讀(45分)

(一)閱讀文言文《三峽》,回答8-10題(8分)酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

1

苷言之時(shí)，則系而球岸，凹消倒影，絕區(qū)多主在怕，意永康印，C秋兵問，月木收戊，良文趣嚇。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

8.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語。

(1)奔：(2)肅：

9.(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)兩岸連山，確無闕處。

(2)清榮峻茂，良多趣味。

10.(2分)《三峽》中些夏水浩蕩，兇險(xiǎn)萬分的句子是()

A.夏水襄陵，沿溯阻絕。

B.素湍綠潭，沿溯阻絕。

C.清榮峻茂，良多趣味。

D.懸泉瀑布，飛漱其間。

(二)閱讀《美食身上穿》,回答11-14題(10分)

美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖雛尼龍、的確良。其實(shí)，

各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容另吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔膚，但容馬起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了"綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重?cái)噙x擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)斷型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品?，F(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用雜磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖堆制成的斷型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番"點(diǎn)化",大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，這樣的技術(shù)加工，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗菌、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外，還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖堆制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會(huì)得到很多人的青味。另外，穿上大豆蛋白纖堆衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品啊”

④大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖堆也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì)，俱樂部為球員們特別配備了含有玉來纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高出好幾蓓的吸汗性，可以讓球員在大汪淋漓時(shí)變得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米等可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會(huì)污染環(huán)境。更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，又回歸大地。

⑥此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維遇到加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

⑦由此可見，利用天然作物開發(fā)斷型生物布料的前景是十分廣闊的。

11.(3分)細(xì)讀第①段，簡述可以使用哪些材料制作衣服

12.(2分)第②段中加點(diǎn)的“點(diǎn)化”在文中是什么意思

13.(2分)指出下面句子所使用的說明方法。

在意大利的一些球隊(duì)，俱樂部為球員們特到配各了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好

幾倍的吸汗性。()()

14.(3分)請(qǐng)簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)

(三)閱讀回答15-19題(12分)

我的語文老師

曹文軒

①我的語文老師是南京大學(xué)的高材生，是一個(gè)高高的，長相十分普通的女人，但這位女性是我心目中最美麗的人。

2

^比心E本W(wǎng),兒S3杜什地心片不士，爬體只中四長，體只世電長以已體界用只入的，

是空手走上來的。她望著我們，說：“同學(xué)們，什么叫‘語文’”然后她用了兩節(jié)課的時(shí)間，給我們闡釋什么叫“語文”。那期間，天開始下雨，她把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的?！比缓笏终f：“同學(xué)們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，傍晚的雨與夜里的雨也不一樣?！比缓笏终f：“同學(xué)們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在水塘里，那個(gè)樣子和發(fā)出來的聲音都是不一樣的。”我至今還記得，我們所有的同學(xué)都把腦袋轉(zhuǎn)向了窗口，外面有一大片荷塘，千條萬條銀色的雨絲正紛紛飄落在那口很大很大的荷塘里。這就是我的語文老師。

③大概一個(gè)星期后，她給我們講作文，她走上講臺(tái)說了一句話：“同學(xué)們，你們知道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學(xué)是曹文軒?！痹诖酥?，我的歷任語文老師都說作文寫得最好的同學(xué)是曹文軒。這個(gè)反差太大了!對(duì)我來講，這個(gè)打擊是巨大的，我根本無法接受她的判斷，所以我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，走到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊，我至今還記得坐在大河邊上，望著那條大河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸在水面上。。

④晚上，我回到學(xué)校來到了她的宿舍門口。我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門，站在門口，微笑地看看我，說：“你請(qǐng)進(jìn)來坐一會(huì)兒。”然后我就進(jìn)了她的臥室，看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本。她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內(nèi)容，就看這些字，前幾本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常認(rèn)真。你再看看最后一本作文，你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了，你已經(jīng)浮躁到什么程度了?！?/p>

⑤她又說：“在這六本作文本里，都有一篇作文是寫春天的，你在第一本里寫春天的時(shí)候是非常誠實(shí)的，是非常樸素的對(duì)春天的描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容詞嗎你的作文寫得越來越臃腫，越來越夸張。當(dāng)那些老師都說你有才氣的時(shí)候，你就已經(jīng)不知道自己是誰了?！彼f：“才氣，有時(shí)候是害人的?！?/p>

⑥我記得那一天離開她的宿舍，走進(jìn)校園，月亮特別好。月色如水，清澈的月光整個(gè)地鋪在校園里頭。那個(gè)夜晚是值得我一生銘記的。沒有那個(gè)夜晚，就沒有我以后漫長的人生道路。這就是我的語文老師。

⑦我要說語文和語文老師，對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。我這里無意貶低其他學(xué)科的老師們對(duì)學(xué)生的作用，我只是說語文和語文老師是無可替代的。語文老師永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的品質(zhì)的建構(gòu)者和體現(xiàn)者。我無法想象一個(gè)學(xué)校里沒有語文和語文老師，我也無法想象這個(gè)世界上沒有語文和語文老師。

⑧我們應(yīng)當(dāng)對(duì)語文老師充滿敬意，全世界都應(yīng)當(dāng)如此。

15.(2分)選文講述了"我的語文老師"的哪兩件事請(qǐng)簡要概括。

16(3分)選擇適當(dāng)角度，賞析下列語句。

我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，走到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊。

17.(2分)閱讀④⑤段，說說“語文老師”指出“我”的作文寫作存在哪些問題

18.(3分)閱讀全文，說說為什么認(rèn)為“我的語文老師”是“我心目中最美麗的人”

19.(2分)請(qǐng)寫出你閱讀本文后的兩條啟示。(簡要表達(dá)，兩條啟示，不要重復(fù))

(四)閱讀下面語段完成20-23題(15分)

她已走過了花木蔥蘢

①母親突然變得膽小了

②比方說，天一黑，她就不敢到屋外去。哪怕是在自家門口，也只是從這間屋子走到另一間屋子去。而從前，地常常是獨(dú)自一個(gè)人，頂著星星，在地里拾棉花，有時(shí)能拾上大半夜，渾身落滿露珠的清涼。

③再比方說，睡覺時(shí)她不敢面朝著窗戶。窗簾擋得再嚴(yán)實(shí)，地也不敢。而從前，破房子里，處處漏風(fēng)，地?fù)踉谕饷?，像棵大樹似的，替我們抵御風(fēng)寒。

④再再比方說。在她住了一輩子的村莊里，她也會(huì)迷路，再不敢擅自外出。而從前，弟弟遠(yuǎn)在南京上學(xué)，從未出過遠(yuǎn)門的她，挎著一大包她做的米餅，一個(gè)人摸過去，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確無誤地抵達(dá)弟弟學(xué)校門口。

⑤母親好像是一下子老了，地怯弱得近乎懦弱了。地走路小心異翼的，哪里的一聲響，都會(huì)嚇到她。誰的聲音稍抬高一些，地也會(huì)害怕。而從前，地腳下生風(fēng)，噪門比誰的都高，和隔壁鄰居吵架，她能吵上大半天，硬是把那五大三粗的鄰居，罵的縮回屋子去。

⑥她患了小感冒，頭暈?zāi)垦＃圆幌嘛?，便以為活不成了，讓父親十萬火急地招我們兄妹回家。她一臉戚容，

3

狗任納體工，對(duì)有找們天，大得接注飯了，麗丁風(fēng)以放時(shí)，歷師王離光刎。ⅢM削觀反有向炕，也還能現(xiàn)有日1八的擔(dān)子，在田埂道上健步如飛。割水時(shí)，沒留心，一刀下去，恨不得剜下大腿上一大塊肉，血流如注，她也只是皺皺眉頭，一滴淚也沒有掉。

⑦帶地進(jìn)城做身體的全面檢查。她亦步亦趨地跟著我，碎碎念：“乖乖呀，給你添麻煩了，

給你添麻了"檢查的片子很快出來了，母親縮在我身后，眼巴巴地瞅著醫(yī)生。醫(yī)生慢條斯理地說：“老人家，你身體好著呢，沒別的毛病。”母親使勁點(diǎn)頭，臉上的笑容像迎春花觸著春風(fēng)點(diǎn)一點(diǎn)張開來。

⑧留母親在我家小住，她起初不肯，因?yàn)榉判牟幌录依锏乃闹谎?、兩只雞，一條狗，還有我父親。母親覺得，讓父親一人在家，就像把一個(gè)小孩丟在家里，她愧疚得很。

⑨母親的愛好不多，她不愛看電視，不愛聽音樂，因?yàn)椴蛔R(shí)字，書報(bào)也看不懂。她只能干坐在陽臺(tái)上，曬太陽，望著樓下經(jīng)過的車，一輛一輛地?cái)?shù)。我怕地悶得慌，抽空陪她聊天，聊聊現(xiàn)在和從前.母親顯得很歡喜，話也多起來，可說到興頭上，看了看墻上的表，卻突然停止了。地?fù)?dān)心地問我“我沒耽誤你的時(shí)間吧”

⑩夜晚，城里的燈火才剛剛盛開，母親就說要睡了.我服侍她睡下，給她塞好被子。燈光灑在母親的臉上，那張因辛勞而皺紋密布的臉，此時(shí)看上去又天真又純凈。她的手握著我的手，很怕我離開。是啊，我離開的日子太多了!我摸著母親的粗糙的手，不禁淚流滿面.我想，在歲月的年輪中，母親早已走過她的花木蔥蘢，回到生命的最初，從現(xiàn)在起，我要把她當(dāng)孩子來寵。

20.(2分)題目中“花木蔥龍”的意思是什么

21.(3分)母親“變得膽小”的具體表現(xiàn)有哪些請(qǐng)用簡潔的語言概括。

22.(3分)文章②⑤段多次描寫了母親的“從前”,其用意是什么

23.(4分)說說文中畫線語句寫出了人物怎樣的心理。

(1)她亦步亦趨地跟著我，碎碎念：“乖乖呀，給你添麻煩了，給你添麻了。

(2)母親使勁點(diǎn)頭，臉上的笑容像迎春花觸著春風(fēng)點(diǎn)一點(diǎn)張開來。

24.(3分)細(xì)讀文章結(jié)尾，說說我為什么淚流滿面

五、作文(50分)

成長的路上，我們經(jīng)歷過很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一聲的快樂，如果把快樂定格在心中，那便是一生的美滿；如果把美好定格在心中，那便是一生的感動(dòng)

請(qǐng)以《把美好定格在心中》為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：①按照標(biāo)題完成記敘文寫作；

②敘述具體，感情真摯；

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名

4

哈163中學(xué)2022-2023學(xué)年八上語文智慧之旅教師版

一、積累與運(yùn)用(25分)

1.(3分)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(B)

A.督戰(zhàn)(dū)鐫刻(juàn)潰退(kui)

B.輕盈(ying)由衷(zhōng)頒發(fā)(bān)

C.泄氣(xiè)要塞(sài)業(yè)已(jì)

D.遺囑(zhǔ)仲裁(zhōng)銳不可當(dāng)(dāng)

2.(3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)

A.眼花廖亂屏息斂聲銳不可當(dāng)

B.不期而至摧枯拉朽震聾發(fā)聵

C.慘絕人寰驚心動(dòng)魂酣然入夢(mèng)

D.一絲不茍白手起家殫精竭慮

3.(3分)下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

A.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

B.“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨驚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部

描寫。

C.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)心有靈犀的笑容，就要綻

開似的。

D.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了.4.(3分)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(A)

A.優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)制造出栩栩如生的人物形象。

將“制造”改為“建造”

B.為了避免道路交通不擁堵，我市出臺(tái)了交通管理新措施。

去掉“不”

C.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，使屈原的愛國精神代代相傳。

刪掉“使”

D.青少年長時(shí)間一直玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不利于身心健康。

刪掉“長時(shí)間”或者“一直”

5.(3分)下列說法不正確的一項(xiàng)是(A)

A.《海底兩萬里》是俄國小說家鴿勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇在大海中自由航行的故事。

B.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，描寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生。

C.《愛蓮說》是北宋周敦頤的作品，歌頌蓮花出淤泥而不染的高貴品質(zhì)，表現(xiàn)自己潔身自好的生活態(tài)度。

D.現(xiàn)代漢語的實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

6.(3分)依次填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)

我們也許做不了光芒四射的大陽，那就做一顯光線柔和的路燈，照亮行人前方的路；;我們也許做不了鮮艷欲滴的花朵，那就做一棵鋪青登界的小草，裝點(diǎn)無邊的春色。

A.我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪

B.我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海

C.我們也許做不了一條汩汩流滴的小溪，那就做煙波浩渺的大海，滋潤兩岸干泅的土地

D.我們也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一殺汨汨流淌的小溪，滋潤兩岸十涸的土地

7.(7分)按課文原文填空。

(1)東皋薄暮望，(王績《野望》

(2)煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(3)大漠孤煙直，。(王維《使至塞上》)

(4)山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》

(5).,綠楊陰里白沙堤(白居易《錢塘湖春行》。

(6)樹樹皆秋色，。(王績《野望》

(7)月下飛天鏡，。(李白《渡荊門送別》

二、閱讀(45分)

(一)閱讀文言文《三峽》,回答8-10題(8分)酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

8.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語。

(1)奔：這里指飛奔的馬(2)肅：肅殺，凄寒

9.(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)兩岸連山，確無闕處。

兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。

(2)清榮峻茂，良多趣味。

水清樹榮，山高草盛。

10.(2分)《三峽》中些夏水浩蕩，兇險(xiǎn)萬分的句子是(A)

A.夏水襄陵，沿溯阻絕。

B.素湍綠潭，沿溯阻絕。

C.清榮峻茂，良多趣味。

D.懸泉瀑布，飛漱其間。

(二)閱讀《美食身上穿》,回答11-14題(10分)

美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖雛尼龍、的確良。其實(shí)，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容另吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔膚，但容馬起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重?cái)噙x擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)斷型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用雜磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖堆制成的斷型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，這樣的技術(shù)加工，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗菌、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外，還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖堆制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會(huì)得到很多人的青味。另外，穿上大豆蛋白纖堆衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品啊”

④)大豆蛋日纖維備受龍愛，玉米纖堆也不日示弱。在意大利的一些琢隊(duì)，俱樂部為琢員們特別配備了含有土采纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高出好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)變得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米等可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會(huì)污染環(huán)境。更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，又回歸大地。

⑥此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維遇到加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

⑦由此可見，利用天然作物開發(fā)斷型生物布料的前景是十分廣闊的。

11.(3分)細(xì)讀第①段，簡述可以使用哪些材料制作衣服

棉、麻、絲綢、化纖、生物布料(答三個(gè)即可)

12.(2分)第②段中加點(diǎn)的“點(diǎn)化”在文中是什么意思

加工(或轉(zhuǎn)化等)

13.(2分)指出下面句子所使用的說明方法。

在意大利的一些球隊(duì)，俱樂部為球員們特到配各了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好

幾倍的吸汗性。(舉例子)(作比較)

14.(3分)請(qǐng)簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)

有保健作用；免燙、易洗，綠色無污染

(三)閱讀回答15-19題(12分)

我的語文老師

曹文軒

①我的語文老師是南京大學(xué)的高材生，是一個(gè)高高的，長相十分普通的女人，但這位女性是我心目中最美麗的人。

②我記得她第一次走上講臺(tái)，把兩只手輕輕地懸在講桌上，她沒有帶粉筆，沒有帶備課筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說：“同學(xué)們，什么叫‘語文’”然后她用了兩節(jié)課的時(shí)間，給我們闡釋什么叫“語文”。那期間，天開始下雨，她把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的?！比缓笏终f：“同學(xué)們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，傍晚的雨與夜里的雨也不一樣。”然后她又說：“同學(xué)們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在水塘里，那個(gè)樣子和發(fā)出來的聲音都是不一樣的。”我至今還記得，我們所有的同學(xué)都把腦袋轉(zhuǎn)向了窗口，外面有一大片荷塘，千條萬條銀色的雨絲正紛紛飄落在那口很大很大的荷塘里。這就是我的語文老師。

③大概一個(gè)星期后，她給我們講作文，她走上講臺(tái)說了一句話：同學(xué)們，你們知道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學(xué)是曹文軒?！痹诖酥埃业臍v任語文老師都說作文寫得最好的同學(xué)是曹文軒。這個(gè)反差太大了!對(duì)我來講，這個(gè)打擊是巨大的，我根本無法接受她的判斷，所以我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，走到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊，我至今還記得坐在大河邊上，望著那條大河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸在水面上。。

④晚上，我回到學(xué)校來到了她的宿舍門口。我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門，站在門口，微笑地看看我，說：“你請(qǐng)進(jìn)來坐一會(huì)兒?！比缓笪揖瓦M(jìn)了她的臥室，看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本。她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內(nèi)容，就看這些字，前幾本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常認(rèn)真。你再看看最后一本作文，你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了，你已經(jīng)浮躁到什么程度了?！?/p>

⑤她又說：“在這六本作文本里，都有一篇作文是寫春天的，你在第一本里寫春天的時(shí)候是非常誠實(shí)的，是非常樸素的對(duì)春天的描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容詞嗎你的作文寫得越來越臃腫，越來越夸張。當(dāng)那些老師都說你有才氣的時(shí)候，你就已經(jīng)不知道自己是誰了?！彼f：“才氣，有時(shí)候是害人的。”

⑥我記得那一天離開她的宿舍，走進(jìn)校園，月亮特別好。月色如水，清澈的月光整個(gè)地鋪在校園里頭。那個(gè)夜晚是值得我一生銘記的。沒有那個(gè)夜晚，就沒有我以后漫長的人生道路。這就是我的語文老師。

⑦我要說語文和語文老師，對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。我這里無意貶低其他學(xué)科的老師們對(duì)學(xué)生的作用，我只是說語文和語文老師是無可替代的。語文老師永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的品質(zhì)的建構(gòu)者和體現(xiàn)者。我無法想象一個(gè)學(xué)校里沒有語文和語文老師，我也無法想象這個(gè)世界上沒有語文和語文老師。

⑧我們應(yīng)當(dāng)對(duì)語文老師充滿敬意，全世界都應(yīng)當(dāng)如此。

13.Z刀)選文講跡」我時(shí)結(jié)文它邪時(shí)哪網(wǎng)計(jì)爭!明間女慨伯。

(2分)語文老師為“我們”闡釋了什么是“語文”;語文老師教“我”寫作文，引導(dǎo)“我”成長。(意思對(duì)即可)16(3分)選擇適當(dāng)角度，賞析下列語句。

我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，走到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊。

(3分)寫出了“我”聽到語文老師的批評(píng)和否定后的強(qiáng)烈反應(yīng)，"撕"扔”“沖”等動(dòng)詞形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)不可抑制的沖動(dòng)與憤怒。(意思對(duì)即可)

17.(2分)閱讀④⑤段，說說“語文老師”指出“我”的作文寫作存在哪些問題

(3分)字跡張揚(yáng)，態(tài)度浮躁；描寫夸張，作文臃腫；賣弄才氣，華而不實(shí)。(意思對(duì)即可)

18.(3分)閱讀全文，說說為什么認(rèn)為“我的語文老師”是“我心目中最美麗的人”

(3分)“我的語文老師”有對(duì)“語文”的獨(dú)到理解，有偉大的人格和寬廣的精神世界；她對(duì)“我”的教誨讓“我”終身受益；我的語文老師盡管外表普通，但真誠、直率、寬容，有一顆細(xì)膩、溫柔、敏感的金子般的心，因而是“我”心中“最美麗的人”。(建議：寫出兩點(diǎn)即可得分，意思對(duì)即可)

19.(2分)請(qǐng)寫出你閱讀本文后的兩條啟示。(簡要表達(dá)，兩條啟示，不要重復(fù))

(4分)示例一：做任何事情，不能驕傲自大，不能恃才放曠；示例二：作文寫作要字跡工整、真情實(shí)感，不能華而不實(shí)；示例三：要善于聽取他人對(duì)自己正確的建議，知錯(cuò)就改。(建議：每一條啟示2分，言之成理即可)

(四)閱讀下面語段完成20-23題(15分)

她已走過了花木蔥蘢

①母親突然變得膽小了

②比方說，天一黑，她就不敢到屋外去。哪怕是在自家門口，也只是從這間屋子走到另一間屋子去。而從前，地常常是獨(dú)自一個(gè)人，頂著星星，在地里拾棉花，有時(shí)能拾上大半夜，渾身落滿露珠的清涼。

③再比方說，睡覺時(shí)她不敢面朝著窗戶。窗簾擋得再嚴(yán)實(shí)，地也不敢。而從前，破房子里，處處漏風(fēng)，地?fù)踉谕饷妫窨么髽渌频?，替我們抵御風(fēng)寒。

④再再比方說。在她住了一輩子的村莊里，她也會(huì)迷路，再不敢擅自外出。而從前，弟弟遠(yuǎn)在南京上學(xué)，從未出過遠(yuǎn)門的她，挎著一大包她做的米餅，一個(gè)人摸過去，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確無誤地抵達(dá)弟弟學(xué)校門口。

⑤母親好像是一下子老了，地怯弱得近乎懦弱了。地走路小心異翼的，哪里的一聲響，都會(huì)嚇到她。誰的聲音稍抬高一些，地也會(huì)害怕。而從前，地腳下生風(fēng)，噪門比誰的都高，和隔壁鄰居吵架，她能吵上大半天，硬是把那五大三粗的鄰居，罵的縮回屋子去。

⑥她患了小感冒，頭暈?zāi)垦?，吃不下飯，便以為活不成了，讓父親十萬火急地招我們兄妹回家。她一臉戚容，躺在病床上，對(duì)著我們哭，哭得凄惶極了，雨打風(fēng)吹般的，仿佛生離死別。而從前她發(fā)著高燒，也還能挑著百十斤的擔(dān)子，在田埂道上健步如飛。割水時(shí)，沒留心，一刀下去，恨不得剜下大腿上一大塊肉，血流如注，她也只是皺皺眉頭，一滴淚也沒有掉。

⑦帶地進(jìn)城做身體的全面檢查。她亦步亦趨地跟著我，碎碎念：“乖乖呀，給你添麻煩了，

給你添麻了”檢查的片子很快出來了，母親縮在我身后，眼巴巴地瞅著醫(yī)生。醫(yī)生慢條斯理地說：“老人家，你身體好著呢，沒別的毛病?！蹦赣H使勁點(diǎn)頭，臉上的笑容像迎春花觸著春風(fēng)點(diǎn)一點(diǎn)張開來。

⑧留母親在我家小住，她起初不肯，因?yàn)榉判牟幌录依锏乃闹谎?、兩只雞，一條狗，還有我父親。母親覺得，讓父親一人在家，就像把一個(gè)小孩丟在家里，她愧疚得很。

⑨母親的愛好不多，她不愛看電視，不愛聽音樂，因?yàn)椴蛔R(shí)字，書報(bào)也看不懂。她只能干坐在陽臺(tái)上，曬太陽，望著樓下經(jīng)過的車，一輛一輛地?cái)?shù)。我怕地悶得慌，抽空陪她聊天，聊聊現(xiàn)在和從前.母親顯得很歡喜，話也多起來，可說到興頭上，看了看墻上的表，卻突然停止了。地?fù)?dān)心地問我“我沒耽誤你的時(shí)間吧”

⑩夜晚，城里的燈火才剛剛盛開，母親就說要睡了.我服侍她睡下，給她塞好被子。燈光灑在母親的臉上，那張因辛勞而皺紋密布的臉，此時(shí)看上去又天真又純凈。她的手握著我的手，很怕我離開。是啊，我離開的日子太多了!我摸著母親的粗糙的手，不禁淚流滿面.我想，在歲月的年輪中，母親早已走過她的花木蔥蘢，回到生命的最初