第四章第2節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)-【備課幫手】2023-2024學年七年級上冊生物同步高效課件（北師大版）(共28張PPT)

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第4章生物體的結構層次

第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)

學習目標（1分鐘）

掌握并區(qū)分動、植物體的結構層次（難點）

理解器官、系統(tǒng)的概念

認識植物的六大器官（重點）

下面我們先來做一個實驗:解剖觀察雞翅。

解剖雞翅

各種組織是如何進一步構成生物體的呢？

合作與探究一

皮

脂肪

韌帶

神經(jīng)

肌肉

（上皮組織）

（結締組織）

（結締組織）

(肌肉組織）

肌腱

解剖觀察雞翅

骨

（神經(jīng)組織）

(1)在雞翅上你看到哪幾種組織

討論

上皮組織神經(jīng)組織肌肉組織結締組織

(2)不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點？

上皮組織（皮）、結締組織（皮下脂肪）、肌肉組織（肌肉）、神經(jīng)組織（神經(jīng)）、結締組成（骨）。這些組織有一定的排列順序。

(3)雞翅的主要功能是什么？

扇翅運動（實現(xiàn)飛行）

觀察到雞翅是由

、、和構成的，能完成扇翅功能的結構，這是雞的飛行器官.

請同學們根據(jù)觀察到的雞翅的結構組成以及我們所討論的內(nèi)容,來歸納器官的含義

上皮組織結締組織神經(jīng)組織肌肉組織

我來小結

1、器官：

共同完成一定功能。

由不同的組織

按照一定的順序聚集在一起

胃主要執(zhí)行暫時貯存食物和初步消化食物的功能

人體消化食物，吸收營養(yǎng)單靠胃這個器官就可以進行了嗎？

牙、舌、食管、胃、腸、肝、胰等都屬于器官，它們【以一定的順序組合在一起，共同承擔消化食物與吸收營養(yǎng)的重要功能】，這些器官的總和就是消化系統(tǒng)。

人和動物體的結構層次

組織

系統(tǒng)

細胞

動物體

和人體

器官

（筆記）

一塊肌肉和一塊骨

屬于器官

組織：許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞組成的細胞群。

器官：由不同的組織按照一定的順序聚集在一

起共同完成一定功能。

系統(tǒng)：由多個器官按照一定的順序組合在一起

共同完成一種或幾種功能。

總結：

植物體的結構層次又是怎么樣的呢？和動物體一樣？

合作與探究二

植物葉片是不是一個器官呢怎么來判斷？

保護組織

營養(yǎng)組織

輸導組織

葉片的結構

花

葉

莖

根

種子

果實

營養(yǎng)器官

生殖器官

植物的器官

植物體的結構層次：（筆記）

細胞

組織

器官

植物體

動、植物體結構層次區(qū)別是植物體無系統(tǒng)

【探究】

我們平時吃的馬鈴薯、甘薯、蘿卜、甘蔗、番茄、大豆、蘋果、花生米等各是植物的什么部分？哪些屬于營養(yǎng)器官？哪些屬于生殖器官？

番茄

大豆

種子

果實

【點撥】

種子

果實

花生與花生仁

果皮（殼）

種子（花生仁）

葵花籽與葵花籽仁

果皮（殼）

莖

根

荸薺馬鈴薯甘蔗蓮藕

洋蔥

蘿卜番薯

果實

課堂小結（2分鐘）

由不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官；

3.動物體的結構層次：

4.植物體的結構層次：

細胞→組織→器官→植物體

細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

由多個器官按照一定的次序組合在一起共同完成

一種或幾種生理功能構成人和動物體的系統(tǒng)；

1.器官：

2.系統(tǒng)：

八大系統(tǒng)：呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)

六大器官：（營養(yǎng)器官）根、莖、葉；

（生殖器官）花、果實、種子

(1)植物由小長大，是從圖甲所示的________(填細胞名稱)開始的。其生長過程與細胞的______、分裂和分化密切相關。

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是________先進行復制，后平均分到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的染色體數(shù)量相同。

受精卵

生長

染色體

練習冊p35T10

自信檢測

(3)[b]過程叫做細胞的______，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做______，如果把掐去油菜花的一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了，原因是枝條的頂尖有______組織。

(4)油菜的結構層次從微觀到宏觀依次是________________________。與動物體結構層次相比少了______。

分化

組織

分生

細胞→組織→器官→油菜

系統(tǒng)

1.(2022徐聞縣期末)我們常用“沒心沒肺”來用容一個人不求上進，“心”和“肺”在人體中所屬的結構層次是()

A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細胞

2.(2022陽江期中)心臟主要由心肌構成，腦中大部分是神經(jīng)組織。從器官結構看，這說明()

A.器官一般以某種組織為生

B.器官是由不同組織隨機聚集在一起形成的

C.器官都由四種基本組織構成

D.器官的結構特點與功能相適應

D

B

幾種不同的組織構成有特定功能的器官

3.如圖所示的動物體不同層次的結構中，屬于系統(tǒng)的是()

人和動物體中多個相關的器官構成一個系統(tǒng)

D

ABCD

【主題探究】從圖甲到圖己表示人體不同的結構層次，請回答4~5題。

4.在上述的結構層次中，人體具有而植物體沒有的是()

A.丙B.丁C.戊D.己

5.以下有關說法正確的是()

A.甲→乙的過程中，細胞數(shù)目增多，分裂后每個細胞的細胞核內(nèi)染色體數(shù)目也增多

B.丙是構成人體的四種基本組織，①是上皮組織

C.人體的結構層次，從微觀到宏觀依次為細胞→組織→器官→個體

D.多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的

B

C

6.在一棵蘋果樹中屬于營養(yǎng)器官的是()

A.葉、根、莖B.花、果實、種子

C.果實、莖、葉D.根、果實、葉

7.(2022鳳凰縣一模)如圖為綠色開花植物結構層次示意圖，下列說法錯誤的是()

D

器官構成完整的植物體

A

A.甲是細胞B.丙是組織

C.丁是器官D.戊是系統(tǒng)

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是。

(2)A細胞通過形成B，在此過程中復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的兩份染色體，分別進入兩個新細胞。

相同

細胞分裂

8.如圖中，A~E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

受精卵

(3)B通過