責(zé)任演講稿200字8篇(通用)

第頁共頁責(zé)任演講稿200字8篇(通用)責(zé)任演講稿200字篇一大家好!硝煙彌漫在教室的上空，一場(chǎng)君子動(dòng)口不動(dòng)嘴的戰(zhàn)爭已俏然打響。“責(zé)任是一個(gè)人要為自己犯下的過錯(cuò)負(fù)責(zé)!”甲方辯手大聲地說明自己的觀點(diǎn)，“不，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該自覺承當(dāng)自己的任務(wù)!”乙方辯手毫不示弱的回?fù)舻?。什么是?zé)任呢。我思緒紛飛，一頭扎進(jìn)歲月的長河中……那是一個(gè)陽光明媚的早晨，微風(fēng)帶來些許清涼，我和幾個(gè)朋友們正在走廊上興致勃勃地打著籃球，可是卻忘記了悶雷般的聲音會(huì)影響同學(xué)，也違背了校規(guī)……紙包不住火，那件事情還是“敗露”了，就在那天下午，班主任怒氣沖沖跨步走進(jìn)教室，大聲質(zhì)問道：“今天在走廊上打球的同學(xué)，全都站起來!”我漲紅了臉，把頭深深地埋進(jìn)了自己的心窩，橫放在桌上的雙臂不自覺地顫抖起來。我似乎聽到了身旁桌椅的碰撞的聲音——那是有人主動(dòng)站了起來。班主任進(jìn)步音調(diào)繼續(xù)說道：“就這么幾個(gè)人嗎?”我把頭埋得更低了，臉上感覺團(tuán)火在熾熱地灼燒，我覺得這句話是專門對(duì)我說的，我感覺班上有幾十雙眼睛盯著我看，我恨不得挖地縫鉆進(jìn)去，可終究沒有勇氣站起來。那天，我逃過了一劫，可當(dāng)時(shí)我就懊悔了，我受到了良心的譴責(zé)。同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)沒有責(zé)任感的人，而逐漸疏遠(yuǎn)了我，班主任也不再把班上的事情交給我了……那天，我懂得了責(zé)任是勇?lián)^錯(cuò)。直到那件事的發(fā)生，我才知道責(zé)任的意義并不止于此。在萬般繁忙的初三，我們的班主任居然突然把物理課人表的職務(wù)交給我。我當(dāng)時(shí)納悶極了，每天的作業(yè)與復(fù)習(xí)工作能否按時(shí)完成就是一個(gè)令我頭痛的問題，如今還讓我收，發(fā)物理作業(yè)，幫老師搬東西?好在還有另一個(gè)課代表，我便把所有的工作都交給他了，自己卻只字不問，我覺得對(duì)于我不愿意承當(dāng)?shù)呢?zé)任，我大不可不怕去履行。就這樣挨過了一個(gè)多星期。只到那一天，作業(yè)布置得少，便只好去幫物理老師干活。物理老師見我來了，便微笑著說道：“你終于來了!”這句話猶如一道閃電直劈我的心窩，我被震住了，緊張得渾知發(fā)熱，額頭上似乎冒出了一兩滴汗珠，我看向別處，不好意思地笑了笑，目光所及之處，正好看見園藝工正快樂地修剪樹枝……哎，每個(gè)人都在承當(dāng)自己的責(zé)任，園藝工在認(rèn)真地修樹枝，老師們認(rèn)真的授課，修改作業(yè)，我怎么能這樣不負(fù)責(zé)任?完全不顧及別人的感受，也沒有履行自己的義務(wù)，我一定要改正自新，負(fù)起責(zé)來!我暗自發(fā)誓道。我似乎懂得了那句話的言外的真諦，責(zé)任，還是一個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)。對(duì)于責(zé)任的領(lǐng)悟，便是我成長的縮影，我把我認(rèn)為的責(zé)任不斷與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)它的理解。責(zé)任演講稿200字篇二記得小時(shí)候，我經(jīng)常聽到老百姓的一句口頭禪：“***稅多，____會(huì)多”。對(duì)于后一句話，我弄不清是褒是貶，但對(duì)于前一句話，我明顯感覺到老百姓對(duì)稅收沒有好感，甚至深惡痛絕。由此可見，幾千年的舊稅收制度——?jiǎng)兿麟A級(jí)榨取人民血汗的工具，在人們的思想上刻下了深深的烙印。難怪人們對(duì)稅收帶有偏見，懷有抵觸情緒。有些企業(yè)主看見“稅”字就頭疼，那些小商小販看見稅務(wù)人員就像老鼠見了貓，東躲。其實(shí)，“稅”并不可憎，相反很可親。在不知不覺中，“稅”一直與我們親密接觸著。當(dāng)你作為一名普通消費(fèi)者，購置一套滿意的家具，一件高檔電器、一套漂亮的衣裙時(shí)，你已經(jīng)繳納了增值稅和消費(fèi)稅;當(dāng)你作為一名普通勞動(dòng)者，領(lǐng)到工資、獎(jiǎng)金及各種補(bǔ)貼等報(bào)酬時(shí)，你的單位也把你所創(chuàng)造的財(cái)富的一局部以稅金的形式上繳給了國家。在我們衣食住行的方方面面，在我們生活的每時(shí)每刻，都在與稅收打交道。因此，在共和國的土地上，我們每個(gè)公民都是納稅人!曾幾何時(shí)，當(dāng)洶涌澎湃的商品經(jīng)濟(jì)大潮把一些單位和個(gè)人推上自主經(jīng)營，直接納稅的風(fēng)尖浪口，神州大地上醒來的商品意識(shí)和沉睡的納稅意識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的碰撞：有些人認(rèn)為靠自己的本錢和力氣賺到的錢往外掏實(shí)在冤枉;有些人天天喊著熱愛祖國，卻對(duì)待偉大母親像只鐵公雞，一毛不拔;有些人奉行“要想富，吃稅務(wù)”的信條，變著法子賺稅錢、發(fā)稅財(cái)、享稅福;更有甚者，采用暴力手段肆無忌憚地抗稅，侮辱、殘害稅務(wù)人員……使國庫出現(xiàn)了宏大的黑洞。試想：假如沒有國庫的充盈，**怎能守衛(wèi)疆土?警察怎能維護(hù)治安?國家機(jī)器怎能正常運(yùn)轉(zhuǎn)?政府怎能安排教育、衛(wèi)生、體育、環(huán)保、城建、交通等與人民生活息息相關(guān)的各項(xiàng)事業(yè)?我們?cè)跄苡袃?yōu)美的環(huán)境和優(yōu)越的條件去工作去學(xué)習(xí)去生活?放眼宜城：森林公園鳥語花香，宜園古色古香，濕地公園曲徑通幽，河畔觀光帶興趣盎然，宜城夜景流光溢彩……可有誰知道，這每一項(xiàng)城建工作中，都有我們宜興地方稅務(wù)人員那一份不可抹殺的功績!稅務(wù)人員是不平凡的群體，為了增加國家財(cái)政收入，他們頭頂著天，腳踏著地。他們身上的制服的顏色，如大海一般湛藍(lán)，他們的心胸像天空一樣博大!面對(duì)莊嚴(yán)的稅徽，想著神圣的稅法，我由衷的表態(tài)：依法納稅是我們義不容辭的責(zé)任，我們與稅收一路同行，我們與稅務(wù)人員永遠(yuǎn)心連心!謝謝大家!責(zé)任演講稿200字篇三親愛的'老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！〔敬禮〕我是三二班的史亞寧。今天我演講的題目是《保護(hù)公物，你我的責(zé)任》。古語云：人無德不立，國無德不興。保護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照；保護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文相貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，表達(dá)一個(gè)民族的素質(zhì)。保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者。為了培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)立更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此時(shí)機(jī)我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)建議：一、保護(hù)校舍門窗桌椅，小心地挪動(dòng)桌椅，輕手地開門開窗；一、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木。三、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，公共設(shè)施,體育器材等。四、節(jié)約用水用電，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；五、節(jié)約糧食和飲用純潔水，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純潔水洗手洗碗。同學(xué)們，保護(hù)公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)公物，要像珍惜自家的財(cái)產(chǎn)一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！我希望同學(xué)們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好我們?nèi)w師生共同的“家”謝謝大家！(敬禮〕責(zé)任演講稿200字篇四世紀(jì)老人冰心曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長路，裝點(diǎn)得香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。多年來的班主任工作，讓筆者感受最深的是：責(zé)任與愛。作為班主任必須一手托著責(zé)任，一手托著愛！愛在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。1.自己心中有責(zé)任每個(gè)社會(huì)人都同時(shí)屬于不同的集體，扮演著不同的角色，每個(gè)人對(duì)不同的集體都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。工作就意味著責(zé)任。當(dāng)你接收一個(gè)班級(jí)時(shí)，對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)，就是自己的責(zé)任；當(dāng)你接下一個(gè)任務(wù)時(shí)，盡力完成這個(gè)任務(wù)，就是自己的責(zé)任。“心中有責(zé)任，讓我有動(dòng)力；心中有責(zé)任，讓我起早貪黑；心中有責(zé)任；讓我更加幸福地前行?！?.讓學(xué)生心中有責(zé)任社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存時(shí)機(jī)?！币虼?，平日的工作中筆者有意識(shí)地教學(xué)生，擁有責(zé)任感，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于承當(dāng)自己的責(zé)任。運(yùn)用多種方式讓學(xué)生明白：作為班級(jí)的一員，你就有維護(hù)班級(jí)形象的責(zé)任；作為這個(gè)宿舍一分子，你就有做好宿舍內(nèi)務(wù)的責(zé)任；處于求學(xué)的年齡段，你就有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任。自己應(yīng)做的事情不要指望別人，今天應(yīng)做完的事情不要拖到明天。就這樣，責(zé)任感成了學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，使他們有勇氣戰(zhàn)勝萬難，把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。愛心會(huì)產(chǎn)生奇跡。高中學(xué)生的年齡都在16歲至20歲之間，他們的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感不成熟的過渡時(shí)期，總認(rèn)為自己是個(gè)大人，力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師在他們心目中的權(quán)威有時(shí)會(huì)降低。他們不再以老師為中心，不絕對(duì)服從老師的命令，老師不能再像對(duì)初中生那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇了。處于這樣年齡段的孩子情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制。所以高中班主任應(yīng)具備小學(xué)班主任一樣的慈祥，還要具備初中班主任一樣的嚴(yán)肅和大學(xué)班主任一樣的理性，只有這樣，老師才能圓滿地完成一個(gè)高中班主任的管理工作。1.學(xué)會(huì)換位考慮，真正理解學(xué)生，尊重學(xué)生比方我班學(xué)生楊國棟開學(xué)以來幾次課上睡覺，筆者把他輕輕叫醒后對(duì)全班學(xué)生說：“同學(xué)們困我理解，因?yàn)槲液湍銈兊淖飨r(shí)間一樣，我都困，你們不更困嗎？我要做得了主，都想讓你們天天睡個(gè)飽，睡到自然醒，但是你問問你手頭的課本同意嗎？你的內(nèi)心同意嗎？你們的父母同意嗎？當(dāng)上課你想睡的時(shí)候請(qǐng)想想自己的父母送你來校時(shí)的眼神，送你來校時(shí)的叮嚀?！?.學(xué)會(huì)向?qū)W生“示弱”，以柔克剛適時(shí)地在學(xué)生面前“示弱”，喚醒學(xué)生心中的愛，能收獲意想不到的效果。3.開展感恩活動(dòng)人是感情動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說成材先成人，不成材也得先成人。成人，就要學(xué)會(huì)愛人，愛愛你的人，回報(bào)對(duì)你付出的人。1.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展成績分析^p，正確對(duì)待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合社會(huì)形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的和切合自己的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2.個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，理解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化，及時(shí)做好他們的思想工作，使教育抓住切入點(diǎn),可以起到事半功倍的教育效果。3.尋求與家長的親密配合，三方溝通正確地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績、存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的話說出來，使其放下包袱，輕松學(xué)習(xí)。4.開展好各項(xiàng)活動(dòng)如：校歌比賽、朗讀比賽、播送操比賽、宿舍文化節(jié)活動(dòng)等，活動(dòng)準(zhǔn)備過程中筆者與學(xué)生一起訓(xùn)練，一起歡笑，一起流淚，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，盡自己最大才能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的特長，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?！盎厥浊鍟焷頃r(shí)路，古月照舊照今人”，多年來，筆者一手托著責(zé)任，一手托著愛，擁著興趣，伴著自信，幸福地前行。筆者堅(jiān)信：只要責(zé)任在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，班主任工作的漫漫長路將被裝點(diǎn)的香花彌漫；泛舟于學(xué)海的莘莘學(xué)子，雖劈波斬浪，卻不會(huì)覺得痛苦；有淚可落，卻覺得幸福。責(zé)任演講稿200字篇五親愛的朋友們：大家晚上好。我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說：一個(gè)人假設(shè)是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的總理____發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。精神使他們流芳百世。創(chuàng)業(yè)的困難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩模趯W(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。精神，才能自覺承當(dāng)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任演講稿200字篇六肩是一個(gè)象形字，本意是肩膀，是連接我們手臂、軀干、頸部、頭部的局部，這里的關(guān)節(jié)，是我們?nèi)梭w運(yùn)動(dòng)范圍最大、最靈敏的關(guān)節(jié)，肩膀，也是唯一一個(gè)有引伸意義的身體部位，肩負(fù)。我們的肩膀，要肩負(fù)重物，還要肩負(fù)一些看不見、摸不著，卻同樣沉甸甸的東西。比方，責(zé)任。輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任是什么呢？在我前面演講的12位老師告訴我：輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任可以很大，大到單老師剛剛提到的立德樹人，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思政教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，大到培養(yǎng)社會(huì)建立者和接班人；輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任也可以很小，小到前面李欣老師講的跨進(jìn)公寓的門，小到我們開會(huì)不在辦公室的時(shí)候，給學(xué)生發(fā)個(gè)qq，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)肯定的眼神。這些大大小小的責(zé)任，浸透在每一次談心談話、主題班會(huì)，浸透在每一次下宿舍、查衛(wèi)生，浸透在每一件瑣碎的日常工作中?？墒浅酥猓覀兗缟系呢?zé)任還有什么呢？我，作為一名大一新生的輔導(dǎo)員，他們懵懂、單純，我肩膀上的責(zé)任，還有什么呢？兩周前，教育部體測(cè)抽到了汽車，四個(gè)年級(jí)各出35名男生。體測(cè)當(dāng)天很冷，大一的一群男生生龍活虎，躍躍欲試，陽光下，他們的眼睛里，有認(rèn)真、興奮的神采，比起淡定又松散的高年級(jí)，他們很傻，卻很得意。那一刻我覺得，我的責(zé)任，還應(yīng)該有保持住這份神采奕奕，還應(yīng)該有，在陪伴他們成長、成熟的同時(shí)，保護(hù)好他們此刻正擁有的，卻極容易在大學(xué)中迷失掉的，那么多、那么多美妙的品質(zhì)，比方認(rèn)真、比方踏實(shí)、比方熱心腸！這同樣是我的責(zé)任，一名大一新生輔導(dǎo)員的責(zé)任。我希望他們畢業(yè)時(shí)，仍抱有初心，我希望他們的眼睛里，仍有躍躍欲試的神采。有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生出了事第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不是啊，我們的責(zé)任不應(yīng)該是告訴他們?cè)趺搭A(yù)防出事嗎！有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生作弊受了處分找他談心談話，不是啊，我們的責(zé)任不應(yīng)該是教給他們明辨是非不犯糊涂嗎！有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生要畢業(yè)了，他們考不上研究生，找不到工作，他們苦惱，輔導(dǎo)員對(duì)他動(dòng)之以情、曉之以禮，不是啊，我們的責(zé)任難道不應(yīng)該是在大一、大二、大三就催促他們?cè)缭绱_立目的，早早練就一身本領(lǐng)嗎！其實(shí)所謂“師生一場(chǎng)”，也是我站在小路的這一端，看著學(xué)生們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。我們不必追，因?yàn)槲覀冏凡簧?。所以我們的?zé)任是，走在前面，走在他們出事、犯錯(cuò)、迷茫、無助的前面，給他們鎧甲，給他們，可以擔(dān)起自己身上責(zé)任的肩膀！責(zé)任演講稿200字篇七展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**開展做奉獻(xiàn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好！首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)打破自我，展示自我的時(shí)機(jī)，我也很榮幸可以站在這里跟大家討論有關(guān)青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)的話題。我是*****工程部的新員工***，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**開展做奉獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)工作的無限熱愛，跨入了蓬勃開展的**，走進(jìn)了欣欣向榮的***。來到工程部已有一段時(shí)間，每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上，看著一塊塊正在熾熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。青春是什么？有人說，青春是與戀人浪漫彷徨于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說，青春是做個(gè)爆炸頭，穿個(gè)露臍裝，追趕個(gè)時(shí)尚和潮流；也有人說，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。我想青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國才有家”的氣魄。那么青春的我們又該做什么？戀愛的，不應(yīng)該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應(yīng)該醉心于對(duì)愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問：年輕的時(shí)候還沒有找著對(duì)象，等年紀(jì)大了可能就不好找了?？墒悄憧串?dāng)今社會(huì)，有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過？先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量?！兑捉?jīng)》中開文第一句尚說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn)，更何況新時(shí)代的我們。作為一名**人，我們心中無不閃爍著夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)獲得成功，除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承當(dāng)更大的責(zé)任，做出更大的奉獻(xiàn)，否那么，我們將失去社會(huì)對(duì)我們的根本認(rèn)可，失去單位對(duì)我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。那責(zé)任是什么？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的力量之。正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。放眼開來，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們**，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命，為**的開展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*****工程部質(zhì)檢部部長，年僅30歲的***，年輕有為的他帶著著大伙長期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見他的身影。就在這個(gè)月初，***的妻子快要臨產(chǎn)之時(shí)，***乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛人可能會(huì)有意見吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了。”一席平淡無華的話語，令我對(duì)這位優(yōu)秀的**人產(chǎn)生了由衷的敬仰。后來忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，回了一趟家，不到一周便趕了回來。領(lǐng)導(dǎo)便問他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候，那得意的樣子真令人舍不得放下，可是沒方法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是熱誠的奉獻(xiàn)，更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，奉獻(xiàn)著自己的青春和力量：小*患上重感冒，仍然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；小*得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒有離崗，還爭著、搶著去淤泥中測(cè)量；小*為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深；還的為了保證工程按時(shí)完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過去了……正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*人，才鑄就了今日**的輝煌。如今面對(duì)十二五規(guī)劃形勢(shì)，我們公司正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下，有一大批工程等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ骄俊？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是困難坎坷的，我們也會(huì)努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)**青年開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。**的改革開展需要我們，祖國的建立需要我們，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的**人，你們是時(shí)代的佼佼者，你們是**的生命力；**的明天會(huì)在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！我的演講到此完畢，謝謝大家！責(zé)任演