河北省邢臺市四年級上學(xué)期語文11月期中考試試卷A（含答案）

河北省邢臺市四年級上學(xué)期語文11月期中考試試卷一、基礎(chǔ)（47分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．霎(chà)時(shí)通俗(sú)活躍(yuè) B．巢(cháo)穴花圃(bǔ)懷(huán)抱C．豌(wǎn)豆震撼(hàn)潛(qiǎn)力 D．拋(pāo)棄投降(xiáng)毫(háo)米2．看拼音，寫詞語。shènzhòngbēicǎnàomìzīrùnnènyèxuǎnzébēnpǎokòngxì3．選字填空。（1）既即然你決定了，那我們立動(dòng)身。（2）堤題這道的目的是讓我們根據(jù)已知條件求河的高度。4．把下列小動(dòng)物和它們的家用線連起來。狗鼠鳥豬馬魚?；⑷Τ捕锤C塘廄穴棚5．把畫線部分換成四字詞語。（1）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中隱隱約約，看不清楚。（2）他們在一間屋子里有的橫、有的豎。雜亂無章地拉了很多繩子，繩子上系了許多鈴鐺。（3）他既不能動(dòng)彈，也不能唾覺，日夜遭受著風(fēng)吹著、雨淋著的痛苦。（4）蟋蟀和它們不同，J不肯適應(yīng)各種環(huán)境，讓在任何環(huán)境中都能滿足。6．句子訓(xùn)練營（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（照樣子，仿寫擬人句）陣雨過后，小水珠在荷葉上。（2）他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）母親對女兒說：“你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）為人類造福，沒有錯(cuò)。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________7．課文回顧。（1）《精衛(wèi)填海》選自《》。女娃是的女兒，淹死在東海后化為，銜著木石意圖為自己復(fù)仇，表現(xiàn)了精衛(wèi)的毅力和意志。（2）《爬山虎的腳》的作者是，作者經(jīng)過長期地認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳長在上。先長出細(xì)絲。細(xì)絲觸到墻壁后，細(xì)絲的頭上變成巴住墻，細(xì)絲由變觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)，沒觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)。（3）《題西林壁》是一首哲理詩，其中與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙的名句是，。（4）《花生歌》的作者是，這首詩為我們展示了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、四幅有情趣的圖畫。8．國學(xué)樂園?？蓱z九月初三夜《嫦娥》白居易返景入深林《雪梅》王維梅雪爭春未肯降《鹿柴》盧鉞碧海青天夜夜心《暮江吟》李商隱二、閱讀短文，回答問題。(23分)課內(nèi)閱讀?！扼暗淖≌愤x段在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨用這里（）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九于深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著、就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口。經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足土，還用鉗子似的大顎掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土到后面。傾斜地開。9．寫出下列詞語的近義詞。隱藏——傾斜——10．選擇合適的動(dòng)詞填入語段中的橫線上。(填序號)

A.搬B.扒C.鋪D.推E.踏11．蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)是：、、、。12．在語段中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子。13．為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。維生素C的故事哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。船員們在船上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”就悄悄地降臨了。船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”哥倫布噙(qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……幾個(gè)月過去了，哥倫布的船隊(duì)終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險(xiǎn)的成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀！哥倫布這么想著，船不知不覺已經(jīng)靠岸。正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大?？癖歼^來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”“我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃究了。后來，肚子餓的時(shí)候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來?！薄半y道秘密在野果子里面？”哥倫布回去以后，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。14．寫出下列詞語的反義詞。偉大——沉重——15．根據(jù)意思寫詞語。①不需要經(jīng)過治療身體就痊愈了。②沒有意識到，沒有察覺到。16．“船員們都把這種怪病叫做‘海上兇神’”。句中引號的作用是（）。A．表示強(qiáng)調(diào) B．表示否定C．表示特定稱謂 D．表示特殊含義17．閱讀短文，用橫線畫出有關(guān)哥倫布心情的句子，并簡單說說他心情變化的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。(30分)18．在你的生活中，有很多人關(guān)心你、愛護(hù)你。這些人當(dāng)中，你最喜歡的人是誰？你為什么喜歡他(她)？請你來寫一寫。要求：①題目自擬，注意寫出這個(gè)人的特點(diǎn)。②可以通過一件印象深刻的事情來寫，也可以分幾個(gè)方面來寫。③內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感，400字左右。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“霎(chà)時(shí)”應(yīng)讀shàshí；

B項(xiàng)中“花圃(bǔ)”應(yīng)讀huāpǔ；“懷(huán)抱”應(yīng)讀huáibào；

C項(xiàng)中“豌(wǎn)豆”應(yīng)讀wāndòu；“潛(qiǎn)力”應(yīng)讀qiánlì；

D項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確。故答案為：D?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。2．【答案】慎重；悲慘；奧秘；滋潤；嫩葉；選擇；奔跑；空隙【解析】【分析】書寫時(shí)注意“慎重”的“慎”是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“悲慘”的“慘”是豎心旁，右邊是“參”；“奧秘”的“秘”是禾木旁，不要寫成“密”；“滋潤”都是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“嫩葉”的“嫩”是女字旁，左右結(jié)構(gòu)；“選擇”的“選”是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“奔跑”的“跑”是足字旁，左右結(jié)構(gòu)；“空隙”的'“隙”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：慎重；悲慘；奧秘；滋潤；嫩葉；選擇；奔跑；空隙；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和機(jī)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）既；即（2）題；堤【解析】【分析】（1）”既然“是連詞，表示先提出前提，而后加以推論，常用”就”、”也”、”還”等配搭；”立即“的意思是突然出現(xiàn)某種狀況，馬上去做某事，一般用來表示事情的突發(fā)性。

（2）”題“：題目；”河堤“：沿江河、渠道、湖、海岸邊或分洪區(qū)、圍墾區(qū)邊緣修筑的擋水建筑物。故答案為：（1）既；即；（2）題；堤【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對形近字的掌握。要求學(xué)生能夠區(qū)別形近字的意思，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多積累詞匯。4．【答案】【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)常識，“狗”的家稱為“洞”；“鼠”的家稱為“窩”；“鳥”的家稱為“巢”；“豬”的家稱為“圈”；“馬”的家稱為“廄”；“魚”的家稱為“塘”；“牛”的家稱為“棚”；“虎”的家稱為“穴”。結(jié)合相關(guān)的常識，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答?！军c(diǎn)評】題目考查對關(guān)于動(dòng)物的家的文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。5．【答案】（1）若隱若現(xiàn)（2）橫七豎八（3）櫛風(fēng)沐雨（4）隨遇而安【解析】【分析】結(jié)合平時(shí)對詞語的學(xué)習(xí)和掌握，可以進(jìn)行正確作答。（1）“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約、看不清楚的意思；符合題意；

（2）“橫七豎八”形容有的橫、有的豎。雜亂無章的樣子；符合題意；

（3）“櫛風(fēng)沐雨”意思是風(fēng)吹著、雨淋著；符合題意；

（4）“隨遇而安”意思是在任何環(huán)境中都能滿足；符合題意。故答案為：（1）若隱若現(xiàn)；（2）橫七豎八；（3）櫛風(fēng)沐雨；（4）隨遇而安；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思做出正確判斷，做出正確解答。6．【答案】（1）舞蹈（2）氣息變成了風(fēng)和云。（3）母親對女兒說，她現(xiàn)在有一個(gè)小花園了?。?）為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？【解析】【分析】(1)仿寫句子，例句是擬人句，仿寫時(shí)注意將“小水珠”賦予人的動(dòng)作或者情感即可。

(2)縮寫句子，去掉修飾語“他呼出的”“四季的”“飄動(dòng)的”即可。

(3)改為第三人稱轉(zhuǎn)述句，把引號里的“你”改為“她”，去掉引號，冒號變逗號。

(4)改為反問句，把“沒有錯(cuò)”改為“難道有錯(cuò)嗎”，結(jié)尾用問號。故答案為：(1)舞蹈；(2)氣息變成了風(fēng)和云。(3)母親對女兒說，她現(xiàn)在有一個(gè)小花園了！(4)為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的句子訓(xùn)練。縮句、仿寫句子、改反問句都是句子練習(xí)中常出現(xiàn)的題，平時(shí)要多練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。7．【答案】（1）山海經(jīng)；炎帝；精衛(wèi)鳥；填平東海；不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈（2）葉圣陶；莖；小圓片；直的；彎曲的；變成灰色；枯萎（3）不識廬山真面目；只緣身在此山中（4）徐志摩；在草地里做夢【解析】【分析】（1）結(jié)合課文，《精衛(wèi)填?！烦鲎浴渡胶＝?jīng)》，女娃是炎帝的小女兒，到東海游玩時(shí)被淹死護(hù)衛(wèi)小鳥，名叫精衛(wèi)；銜著木石想要填平東海，為自己復(fù)仇，表現(xiàn)了精衛(wèi)不畏強(qiáng)暴和堅(jiān)持不懈的毅力和意志。結(jié)合對課文的理解，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。（2）《爬山虎的腳》作者是葉圣陶，通過對課文的理解，知道爬山虎的腳長在莖上；先時(shí)像細(xì)絲一樣的，后來頭上長出圓盤巴住墻，細(xì)絲由直的變成彎曲的，觸著墻的細(xì)絲會(huì)慢慢變成灰色，沒有觸著墻的細(xì)絲會(huì)慢慢枯萎。作者把爬山虎的腳寫的這樣詳細(xì)，是因?yàn)樽髡邔ε郎交⒌哪_進(jìn)行耐心細(xì)致觀察的結(jié)果。

（3）《題西林壁》作者是宋代詩人蘇軾，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是之所以不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目，是因?yàn)樯碓趶]山之中，與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙；

（4）《花牛歌》的作者是徐志摩，這是一首詩歌，描寫了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做夢的情景和畫面。充滿了童趣。故答案為：（1）山海經(jīng)；炎帝；精衛(wèi)鳥；填平東海；不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈；（2）葉圣陶；莖；小圓片；直的；彎曲的；變成灰色；枯萎；（3）不識廬山真面目，只緣身在此山中；（4）徐志摩，；在草地里做夢；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。8．【答案】【解析】【分析】“可憐九月初三夜”出自白居易的《暮江吟》，意思是更令人憐愛的是九月初三涼露下降的月夜；“返景入深林”出自王唯的《鹿寨》，意思是落日的影暈映入了深林；“梅雪爭春未肯降”出自盧鉞的《雪梅》，意思是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸；“碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》，意思是現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。

故答案為：【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文的掌握。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，積累關(guān)于古詩文的知識，答題才能得心應(yīng)手?！敬鸢浮?．隱蔽；歪斜10．B；A；E；D；C11．光滑；清潔；干燥；衛(wèi)生12．即使；也；即使明天下午有雨，我也會(huì)按時(shí)參加活動(dòng)。13．蟋蟀這樣良好的住宅是蟋蟀用自己的身體部位作為工具，精心建造的，所以作者把它稱為“偉大的過程”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．“隱藏”是躲藏，隱蔽起來不使發(fā)現(xiàn)，與“隱蔽”是近義詞；“傾斜”是“歪斜；偏斜”的意思，與“歪斜”是近義詞。

故答案為：隱蔽；歪斜10．“前足土”應(yīng)填“扒”；“用鉗子似的大顎掉較大的土塊”這句應(yīng)填“搬”指挪動(dòng)的意思；“用強(qiáng)有力的后足地”應(yīng)填“踏”，是踩的意思；“將泥土到后面”這句中描寫后腿上的鋸，應(yīng)填“推”，“傾斜地開”這句中應(yīng)該填“鋪”。結(jié)合句子描寫的動(dòng)作，根據(jù)動(dòng)詞的意思，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故答案為：B；A；E；D；C11．樂隊(duì)語段第二自然段，這段主要描寫了蟋蟀的住宅的內(nèi)部的樣子和特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)的句子和詞語，可以進(jìn)行總結(jié)概括。

故答案為：光滑；清潔；干燥；衛(wèi)生12．閱讀短文，這句中“有驟雨”和后面的“這里（）立刻就會(huì)干的”的之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“即使也”進(jìn)行連接作答。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語表示的邏輯關(guān)系，可以進(jìn)行爭取的造句作答。

故答案為：即使；也；即使明天下午有雨，我也會(huì)按時(shí)參加活動(dòng)。13．結(jié)合語段的相關(guān)內(nèi)容，蟋蟀的住宅選址精良，住宅內(nèi)部的構(gòu)造光滑、清潔、干燥而衛(wèi)生；這樣良好的住宅是蟋蟀用自己的身體部位作為工具，精心建造的，所以作者把它稱為“偉大的過程”。

故答案為：蟋蟀這樣良好的住宅是蟋蟀用自己的身體部位作為工具，精心建造的，所以作者把它稱為“偉大的過程”?！敬鸢浮?4．普通；輕松15．不治而愈；悄悄16．C17．望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。”“哥倫布噙(qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……”“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重”哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”；哥倫布始終關(guān)心著船上船員們的身體健康，為他們的患病而難過，為他們的康復(fù)而高興?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“偉大”的意思是“才識卓越；品格崇高”的意思，反義詞是“普通”；“沉重”指分量重；程度深，與“輕松”是反義詞。

故答案為：普通；輕松15．“不治而愈”的意思是不需要經(jīng)過治療身體就痊愈了；“悄悄”的意思是沒有意識到，沒有察覺到。結(jié)合題目中對詞語意思的理解，經(jīng)過對短文的仔細(xì)閱讀，可以找到相關(guān)的詞語，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故答案為：不治而愈；悄悄16．“船員們都把這種怪病叫做‘海上兇神’”這句中“海上兇神”是船員們對這種病因不明的可怕疾病的特定的稱謂。這句中引號表示的意義是“特定稱謂”。

故答案為：C17．“望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重?！碑?dāng)發(fā)現(xiàn)船員們生病后哥倫布的心情是“沉重”的；“哥倫布噙(qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……”當(dāng)病重的船員要被留在荒島上靜靜死去的時(shí)候，哥倫布的心情是“難過”的；“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重”當(dāng)船隊(duì)返航要接近重病船員的荒島時(shí)，哥倫布的心情是“沉重”的，“哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”當(dāng)看到重病的船員還活著的時(shí)候，哥倫布的心情的“又驚又喜”。抓中文中的重點(diǎn)句子，理解體會(huì)哥倫布的心情，可以做出正確解答。

故答案為：望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。”“哥倫布噙(qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……”“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重”哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”；哥倫布始終關(guān)心著船上船員們的身體健康，為他們的患病而難過，為他們的康復(fù)而高興。18．【答案】我最喜歡