2023年我的老師作文匯編篇

2023年我的老師作文匯編篇我的老師作文1

“是誰給我們上課？是誰教會(huì)我們新的學(xué)問？是誰給我們講解題？”，“沒錯(cuò)，是老師?。　?/p>

我的語文王老師也是如此，每次上課時(shí)，假如我們表現(xiàn)不好，她就會(huì)板著臉，就像一位非常肅穆的警察。當(dāng)然，假如我們班表現(xiàn)很好的話，王老師的笑容就會(huì)像一朵凌空開放的花朵。體育老師給我們上課時(shí)，他總是很肅穆，像萬年不化的冰川，可是事實(shí)上并不是這樣，因?yàn)槊看误w育課朱老師讓我們課間休息時(shí)，他總會(huì)被我們的歡聲笑語所逗樂，有時(shí)還會(huì)跟我們開玩笑，講笑話。

我們的英語老師是何老師，她給我們上課的時(shí)候，有時(shí)我們會(huì)很冷場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)老師生氣時(shí)，總會(huì)用目光掃過我們班的每一個(gè)人身上，等她用目光望過我后，我總會(huì)感到很冷，但當(dāng)老師因某一位同學(xué)露出微笑時(shí)，我們大家總會(huì)發(fā)出一陣善意的哄笑。

老師是春天的花朵，綻放自己，送給我們芳香，老師是燃燒的火焰，照亮我們的路，點(diǎn)燃自己，老師，你辛苦了！祝您節(jié)日歡樂！

我的老師作文2

書聲震天，百花齊放，學(xué)問的味道從班里飄出來。老師辛辛苦苦教我們學(xué)問，不知道花了多少個(gè)日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無盡的關(guān)懷。

每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴不會(huì)張開。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會(huì)掉下來。

小鳥們說的清清晰楚，答案陣陣。老師問，同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來，單詞漸漸生成積累，成為學(xué)問的細(xì)源。

每當(dāng)同學(xué)生病，老師的汗就掉下來。在孤獨(dú)的醫(yī)院里，很多老師流汗。

春千里，風(fēng)吹綠樹。在三年的班級(jí)里，岳老師深受我們的寵愛......我的老師作文3

我的體育老師是個(gè)兇惡的老師，因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。

有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)沒有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下全部男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得曲曲折折的，再跑三圈！”

說完全部男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們?！钡乙仓桓蚁胂?，不敢大聲告知老師。

做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師用兇惡的目光巡察了一遍同學(xué)，然后說“女生自由活動(dòng)，男生站著，誰要走，再繞操場(chǎng)跑十圈?！?/p>

現(xiàn)在我無話可說了：“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊?！?/p>

最終。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課終于結(jié)束了。

我的老師作文4

我有一個(gè)歡樂的家，就像一個(gè)活潑的動(dòng)物園。每個(gè)人都不一樣。

父親就像一只英勇的老虎，愛護(hù)著我和媽媽，但是脾氣很急躁。有一次，我搞錯(cuò)了。父親發(fā)覺后生氣地說：“你可以犯這么簡(jiǎn)潔的錯(cuò)誤，重寫吧！”我就像一只瑟瑟顫抖的小貓，低著頭，不敢說什么，眼里噙著淚靜默重寫。

媽媽就像一只溫順的羊，暖和著我和爸爸。每次遇到困難，心情低落的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，溫順的說：“孩子，不要灰心。我們可以一起加油，克服困難?！甭犞鴭寢尩脑?，我就像一朵即將枯萎的花。我被陽光和雨水愛護(hù)著，我的生命和活力都復(fù)原了。

我就像一只可愛的小鹿，陪伴著爸爸媽媽。在家里，只要有我，到處都是生氣勃勃的景象，每個(gè)角落都充溢了歡樂和歡樂。四周的人都被我感染了，夸我活潑可愛。我喜愛鹿還有一個(gè)緣由——我喜愛美麗的梅花鹿！

這是我的家，華蜜的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！

我的老師作文5

我的語文老師，中等個(gè)，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般，帶著球攻入對(duì)手的球門我以前認(rèn)為他很兇，并且我很怕他，認(rèn)為對(duì)我不會(huì)怎樣好的?？沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔?，作為他的好摯友我便代他?dān)當(dāng)語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我非常害怕，因?yàn)槲液芘滤扇チ艘淮沃?，我不怕了，因?yàn)槲野l(fā)覺他并不像我想象的那么冷酷，有時(shí)還很親善。

上學(xué)期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學(xué)沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，盡然考了第2名，這對(duì)我來說這是以一個(gè)大的飛躍，之后他又和我談了談學(xué)習(xí)，該如何學(xué)，讓我深有感受。

他就是令我害怕而欽佩的語文老師——虎哥。

我的老師作文6

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中，給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。

陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會(huì)在學(xué)習(xí)過程中想出許多好方法，比如“加星評(píng)比”等激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，增加對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。她更會(huì)不厭其煩，一遍遍，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何寫字?？墒怯袝r(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)干脆指出指責(zé)教化。

這就是我的老師，在老師節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師作文7

我有一位又可愛又美麗的老師，她對(duì)工作也很專心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的特別美麗。

我的老師對(duì)我們非常專心。每天要批改特別特別多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會(huì)兒又要去班里上課。始終到晚上才能輕松一點(diǎn)，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思索明天的新課，還要考慮我們會(huì)不會(huì)喜愛。

我的老師我特別愛我們，一次我們一個(gè)年級(jí)一起出去做實(shí)踐活動(dòng)，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。假如我們上課時(shí)表現(xiàn)好的話，下課還會(huì)嘉獎(jiǎng)我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動(dòng)鉛等。

我的老師真像個(gè)“萬花筒”，有時(shí)生氣，有時(shí)快樂……我們的老師那么專心的教我們學(xué)習(xí)學(xué)問，那么比我們，莫非她不值得我們敬重嗎？我想對(duì)我的老師說：“您辛苦了”！

我的老師作文8

今日我媽讓我學(xué)做菜，我聽了很快樂——吃自己做的菜多快樂的事。媽媽讓我做我最喜愛的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗干凈，放在籃子里限制干水分，然后切洋蔥和大蒜。平?？粗鴭寢屪鲞@一切感覺很簡(jiǎn)潔，但是刀一旦到了我手里，就一點(diǎn)都不聽話了。我切大蒜的時(shí)候，一下子切得太粗太細(xì)，但不勻稱。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來。照媽媽說的做，短時(shí)間內(nèi)就能切好。接下來，我要炒菜。我先把火打開，再加油。當(dāng)油熱時(shí)，加入大蒜和洋蔥翻炒。空心菜快熟時(shí)，加入適量的鹽。炒勻，即可出鍋。

裝完盤子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今日吃了許多食物。不用說，你們都知道為什么。

我的老師作文9

尊敬的李老師：

您好!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)從一個(gè)四年級(jí)的無趣小孩子變成了一個(gè)五年級(jí)的優(yōu)等生了。在跟您學(xué)習(xí)的一年里，我的語文成果可以用“突飛猛進(jìn)”這個(gè)詞來形容，這離不開您對(duì)我的教育啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙，但是肯定要留意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時(shí)確定得用紅筆吧?這個(gè)信封里就有一根我親自做的紅筆，它是一種用“祥瑞結(jié)”的編法編成的，還不錯(cuò)吧?這也代表了我對(duì)您的祝愿。

敬祝

事事祥瑞如意，年年身體健康!

學(xué)生：鐘靜怡

20xx年3月2日

我的老師作文10

教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，可是很敏捷。眼睫毛也很長(zhǎng)，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常雪白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜愛穿長(zhǎng)外套和裙子。個(gè)子又高又瘦。

任老師說話很溫順。她給我們上課的時(shí)候從不坐著，僅有下課和我們寫作業(yè)的時(shí)候才坐下。

任老師喜愛看書、看報(bào)、還喜愛和小摯友們玩。

任老師很外向，她告知我們她有一個(gè)非?！翱膳隆钡拿郑小叭魏｛悺?，倒過來就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”?？墒侨卫蠋熞稽c(diǎn)也不行怕。上課的時(shí)候，她耐性教我們，有人犯了錯(cuò)誤，任老師也不會(huì)說他，僅有犯了很大的錯(cuò)誤，任老師才說他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大摯友似的和我們閑聊、做嬉戲。

我很喜愛任老師!

我的'老師作文11

我的老師，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，眼睛大大的，有一對(duì)聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出美麗的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

他雖然是一位男老師，但他能細(xì)心、耐性地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出美麗的曲子。

我還記得，去年考試時(shí)，由于我怎么也彈不好，差一丁點(diǎn)兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告知我，要以什么樣的看法、方法去彈。我根據(jù)老師不急不燥、心平氣和的要求，專心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教育，我一天比一天彈得好，老師臉上最終露出了一絲笑容。我知道，當(dāng)時(shí)老師并不是真剛要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動(dòng)力。

這就是我們的老師，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的宏大！

我的老師作文12

今日，江老師給我們上了一節(jié)心理健康教化課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。

記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)音樂競(jìng)賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因?yàn)槲液苄【蜁?huì)唱歌了，而且唱得很好聽。假如笑的話，笑得特殊絢麗。因此，我一年級(jí)上學(xué)期就進(jìn)合唱隊(duì)了。因?yàn)橐魳犯?jìng)賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學(xué)生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內(nèi)，張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。最終，競(jìng)賽了，我贏了?？墒巧喜涣穗娨暎?yàn)槟菚r(shí)候流行非典。不過，我很理解老師的一片苦心。

老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！

我的老師作文13

報(bào)到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候，我覺得她看上去很溫順，也很美麗。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我還覺得她是一個(gè)很嚴(yán)格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個(gè)“△”，說：“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力氣，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣?！蔽冶疽詾閷懙眠€不錯(cuò)，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字漸漸地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚(yáng)了我，我真快樂??！我想以后我要爭(zhēng)取拿到三顆星！

我要感謝孫老師對(duì)我的幫助和激勵(lì)，我會(huì)接著努力，做得更好。

我的老師作文14

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。良師，在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫卷上，注定會(huì)書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成果和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字，陳老師就會(huì)給我們禮物，并且，這些禮物還是老師自己買的呢！

我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們起先運(yùn)用鋼筆了，陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨意涂改的習(xí)慣，就嚴(yán)格要求大家：假如寫錯(cuò)了，就要重寫，哪怕是最終一個(gè)字寫錯(cuò)了，都得重寫。最終，我們班的涂改率特殊低。

花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；鳥兒要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師，是老師傳授給我學(xué)問，讓我健康成長(zhǎng)。

我的老師作文15

我的體育老師身體異樣強(qiáng)壯，渾身上下都是肌肉，最強(qiáng)壯的地方就要數(shù)他的手臂了，看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個(gè)外號(hào)“肌肉王老師。”