幼兒園大班社會《我是中國人》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園大班社會教案?我是中國人?大班社會教案?我是中國人?適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步激發(fā)做個中國人的自豪感，使幼兒知道自己中國人，訓(xùn)練幼兒的觀察力和區(qū)分能力，快來看看幼兒園大班社會?我是中國人?教案吧。活動目標(biāo)1、使幼兒知道自己中國人。2、初步激發(fā)幼兒做個中國人的自豪感。3、訓(xùn)練幼兒的觀察力和區(qū)分能力。4、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現(xiàn)。5、能積極參加游戲活動。活動準(zhǔn)備1、一面鏡子。2、掛圖我是中國人。3、漢語、英語錄音各一段?；顒舆^程1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的外貌特征，知道自己是中國人。請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，(有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍(lán)眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚)說說他們和中國娃娃有什么不同。然后請幼兒從教學(xué)掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國娃娃，并說出他們的特征來。請幼兒和同伴相互交談，說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同，加深幼兒對中國人的外貌特征的認(rèn)識。2、引導(dǎo)幼兒了解中國的地理位置。請幼兒看世界地圖，，找出中國在當(dāng)天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。3、讓幼兒知道中國很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國家。4、讓幼兒了解中國的語言文字。放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。請幼兒說說幼兒用書畫面上哪兒是我們國家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。教師小結(jié)幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習(xí)慣、語言文字等方面的特點。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為根底，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族〞，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班社會教案?我是中國人?

大班社會教案?我是中國人?適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步激發(fā)做個中國人的自豪感，使幼兒知道自己中國人，訓(xùn)練幼兒的觀察力和區(qū)分能力，快來看看幼兒園大班社會?我是中國人?教案吧

〔2〕活動過程

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的