2021年五年級下冊語文階測試卷

2020-2021學年下學期五年級階段測試卷

班級：盤名：滿分：100分考試時間：90分鐘

一、看拼音，寫詞語。(8分)

midnGOguanfubandengchuanglian

（）（：)()()

cixiangzhensuogongjianzunyan

)()()()

二、將成語補充完整，并按要求填空。（12分）

半（）三（）一（）見（）（）（）起敬（）機（）算

半（）半（）（）有成（）得意（）（）（）（）不得

（）驚（）戰(zhàn)（）忙（）亂養(yǎng)（）處（）自學.（）（）

（1）解釋加點成語：___________________________________________________________

（2）含反義詞的成語：_______________________________________________________

我還能寫出三個這樣的成語：、、

（3）含近義詞的成語：_______________________________________________________

我還能寫出三個這樣的成語：、、

（4）含人體器官的成語：_____________________________________________________

我還能寫出三個這樣的成語：、、

（5）選擇其中的一個成語造句；（）

三、我會選一選。（12分）

1.下列詞語在詞性上歸類正確的一項是（）。

A.沖撞粉刷能耐咧嘴沉睡

B.慈祥端莊莊嚴秀麗功勞

C.蜻蜓喉嚨黃瓜麻醉劑獨木舟

2.下面句子中加點的詞語使用正確的一項是（）o

A.我們這次能成功中標，全靠經(jīng)理的詼號

B.要想取得好的業(yè)績就得付出堅持不懈的努力，而不是一味巴結可好

C.禮儀課要求我們要注意自己的言行和穿衣遮頭

D.我來參加這次宴會著實是你們的笨卒

3.下列與示例所表示的關系最相似的一對是（）

示例：信紙：信封

A.鳥：小草B.火車：鐵軌C.墨水：墨水瓶D.襪子：帽子

4.請從下面每道小題中選擇最恰當?shù)脑~語，將對應的序號填在括號里。

（1）但是，也許需要我們重新（）這些高等級遺傳可能性的證據(jù)。

A.審查B.審問C.審視D.珍視

（2）下面句子中沒有反義詞的一項是（）。

A.金字塔是人類智慧與勞動的結晶B.簇擁在一起的小艇一會兒就散開了

C.大大小小的船都停泊在碼頭上D.喧囂的城市又恢復了寂靜

5.下面各組詞語中感情色彩完全不同的一組是（)o

A.寵愛一溺愛腐蝕一侵蝕理想一幻想觀察一觀看

B.熟悉一熟練嚴厲一嚴峻成績一成就虛偽一虛假

C.頑強一頑固機智一狡猾教誨一教唆鼓勵一慫恿

D.仇視一輕視卑鄙一卑劣愛護一愛戴更正一改正

6.給下列病句原因排序，正確的一組是（）

A.同學們在這次考試中普遍的成績提高了。

B.一個人難免有缺點錯誤，知道了改正就好。

C.小紅穿上棉衣和帽子走出了家門。

D.濟南的冬天，是個美麗的地方。

①搭配不當②重復啰唆③概念不清④次序顛倒

A.④②B.③④①②C.②③D.①（D@④

四、按要求寫句子（10分）

1.劉伯承自己受苦。他不打麻藥。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把句子連起來）

2.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（用修改符號修改病句）

3.段落修改。

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的俊馬、匹匹膘肥體壯。

除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻檔它們飛弛到遠方。遼闊無垠的原野似乎好

像歸它們所有，是這個自由王國的主人和公爵。（兩處標點錯誤、三個錯別字、兩個病句，

用修改符號原文修改）

五、日積月累（12分）

1.童年是美好的，自由自在。朝作家雷震在《》一詩中寫到

，；詩人范成大也在《四時田園雜興》

中塑造了可愛的孩童形象_________,；

還有宋朝詩人在《稚子弄冰》中也有此類描寫,

2.《紅樓夢》被成為四大名著之首，作者是清代的o在《紅樓夢》的大觀園里，

既有兒女情長，風花雪月，也有盛衰變換，人情冷暖。一_葬花，凄美纏綿；

進大觀園，笑話頻出；寶玉和姐妹們結社賦詩，肆意暢快……

六、課外閱讀（16分）

竊讀記

①轉過街角，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了

腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。

②我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯……”

走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書

會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。

③我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關系,

我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本

書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。

④急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，衾琴地讀著。我很快樂，也很懼怕一

一這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去

的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀

?TC,o

⑤我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是

像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在

一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

⑥最令人開心的是下雨天，越是隼竄女中我越高興，因為那時我便有充足的理由在

書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，

不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大

些！再大些！”

⑦當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果

口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐

上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜

旁，以求暫時的休息。

⑧每當書店的日光燈忽然地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。

我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回

書架。

⑨我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老

師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

1.《竊讀記》的作者是臺灣作家林海音，我們還學過她的一篇回憶童年的課文

《》?！案`”字在本文中的意思是（填選項）（2分）

①偷盜；②偷偷地；③私下。

2.聯(lián)系上下文，解釋加點的詞語。（2分）

傾盆大雨：_______________________________________________________________________

貪婪：___________________________________________________________________________

3.按短文內(nèi)容填空。（6分）

當她感覺當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,她會,

為了隱藏自己，她會,

最令她開心的是下雨天，為了讓別人更相信自己,她會一。

4.閱讀第3自然段，找出作者讀書時一系列動詞，用“「”畫出來，這些詞語表達了作者

的讀書心理.（2分）

5.寫出你對畫曲線句子的理解。（4分）

七、習作表達。（30分）

材料：有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的

桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖

到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。

他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？選自《魯濱遜漂流記》

一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)你變成了材料中的魯濱遜，只有你克服了材料

中的困難才能回到現(xiàn)實社會中。下面趕快將你的計劃寫下來吧！要求:

①題目：我的探險之旅。②文章要以第一人稱來寫。③字跡工整，語

句通順，不得少于400字。

參考答案

一、棉襖官府板凳窗簾慈祥診所弓箭尊嚴

二、半夜三更一針見血肅然起敬神機妙算半信半疑胸有成竹得意揚

揚

哭笑不得心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂養(yǎng)尊處優(yōu)自相矛盾

(1)比喻自己說話或做事前后抵觸

(2)半信半疑哭笑不得自相矛盾驚天動地聲東擊西揚長避短

(3)手忙腳亂半夜三更千辛萬苦歡天喜地左鄰右舍

(4)胸有成竹心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂手舞足蹈有眼無珠狼心狗肺

(5)養(yǎng)尊處優(yōu)現(xiàn)在的小孩都養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應不了惡劣的環(huán)境。

三、l.C2.B3.C4.C、A5.C6,A

四、1.劉伯承寧可自己受苦他也不打麻藥。

2.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。

3.這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬,

匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳

到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所