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書香伴我行作文四年級(jí)書香伴我行作文四年級(jí)6篇
書籍,給我們打開(kāi)了一扇通向未來(lái)的窗。相信在以后的日子里,書還會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)和道理。書香墨韻,一直陪伴著我們健康成長(zhǎng)。下面是我為大家收集的書香伴我行作文四年級(jí)例文,希望你喜歡。
書香伴我行作文四年級(jí)篇1
如果說(shuō)泉水是青山的心臟,那么書便是智慧的核心,書,豐富了我的知識(shí),給我的生活注入的斑斕的色彩,給予了我希望。書是人類最好的朋友,無(wú)論你遇到什么困難,都可以向它求助,永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
從小,媽媽就教育我要“多讀書,讀好書,好讀書”因此,我便在茶余后捧著一本書,坐到我的書桌前,開(kāi)始細(xì)細(xì)的品讀起來(lái),每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候,我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍,記在腦子里,刻在心里,記得我讀的第一本書,是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但每次都能被書上的插圖所吸引,久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,于是開(kāi)始給我買漫畫書,并教我不認(rèn)識(shí)的字,五歲時(shí),我能認(rèn)識(shí)書上所有的字。在稍大一點(diǎn),在學(xué)校學(xué)到了更多的字,便纏著媽媽給我買更多的書。
我喜歡聞書里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)在書架上選一本書,然后坐下來(lái),享受著陽(yáng)光照射在書上發(fā)散出香氣,頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書成為了我最大的愛(ài)好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),但每晚,我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我,激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。
書,是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在書的海洋中游走,書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我行作文四年級(jí)篇2
書,可以陶治情操。書,可以使人變得聰慧。書,可以提高寫作水平,開(kāi)闊我們的視野。書就是一盞明燈,點(diǎn)亮我們心靈中的小火苗。
莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以前,我很討厭看書,一有空閑就坐在電視機(jī)旁,看著動(dòng)畫片,有時(shí)一看就是一整天。后來(lái),爸爸規(guī)定我每天都得看書,當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候我心里很不是滋味,也非常的委屈,因?yàn)檫@事我常常發(fā)著脾氣,怒火沖天。
自從那一次,我隨手拿起的一本書讓我看的如癡如醉,當(dāng)中的故事情節(jié)起起伏伏,人物命運(yùn)也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心,我不禁很贊同史美爾斯說(shuō)過(guò)的一句話:好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,此刻,我便不知不覺(jué)喜歡上書了,現(xiàn)在我每天都如饑似渴的看書,有時(shí)候怕被發(fā)現(xiàn)我看太遲甚至晚上我還在被窩里,開(kāi)著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我昨天看著睡著了,手電筒也沒(méi)來(lái)得及關(guān),書躺在我身邊,就像一個(gè)人躺在我身邊,給我溫暖。記得還有一次,我一不小心吃壞了東西,等不急要上廁所,都到那時(shí)候了,我還抱著心愛(ài)的書目不轉(zhuǎn)睛地看,手不釋卷。凱樂(lè)說(shuō)的好:一本新書,就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋!
也正如毛澤東所說(shuō)的名言,飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。這名言,讓我知道:一天中你可以餓肚子,可以堅(jiān)持不睡覺(jué),但絕不能不讀書。書,不是枯燥的,也不是呆板的,而是像一個(gè)活生生的人一樣給我們帶來(lái)樂(lè)趣,使我們收獲頗豐。
書香伴我行作文四年級(jí)篇3
威克家曾說(shuō):“讀一本好書,就像交一個(gè)益友?!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買了很多識(shí)字書給我看,到了五六歲,我就開(kāi)始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多,碰上不會(huì)認(rèn)的字就問(wèn)爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來(lái)。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來(lái),看書的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書,小說(shuō)也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書,媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn),這時(shí),媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎,因?yàn)闀屛叶昧撕芏嗪芏嗟览?,學(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的樂(lè)趣。
求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終的陪著我去攀登那一座座知識(shí)的高峰,它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開(kāi)想象的羽翼,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!
書香伴我行作文四年級(jí)篇4
每天晚飯過(guò)后,我總喜歡手捧一本好書讀上幾頁(yè)。一縷書香沁人心脾,這時(shí)浮躁之心便得以安寧。
在我家的每一個(gè)角落,都有書的影子??晌也⒉粷M足,周末,我經(jīng)常去圖書館,在書頁(yè)飄香的世界里遨游。
讀書讓我明白了許多道理,了解了許多風(fēng)土人情。從《西游記》里,我知道了做人要勇敢,要有恒心和毅力;在《假如給我三天光明》里,我認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)不息的海倫·凱勒;在《世界上最有趣的風(fēng)俗》里,我邂逅金字塔、南極無(wú)雪區(qū)域……它們讓我流連忘返。我真想有一天可以周游世界,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)土人情!
讀書給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。閱讀一篇篇優(yōu)美的文章,我真希望自己的作文有朝一日也能變成鉛字。于是,每讀一本好書,我都會(huì)摘抄書中的好詞、好句,寫讀書筆記,一有空就拿出來(lái)讀一讀,久而久之,便爛熟于心了。因此,我的作文水平有很大的提高,老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。
閱讀,豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀,我熱愛(ài)閱讀。
書香伴我行作文四年級(jí)篇5
念書時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很嚴(yán)格,所以我可以比較放開(kāi)的閱讀我喜歡的讀物,培養(yǎng)我喜愛(ài)的興趣。
我讀過(guò)居里夫人的自傳,使我受到很大震動(dòng),對(duì)我的啟發(fā)也很大,我看居里夫人時(shí),不是看到他的成功,不是羨慕她的名聲,而是羨慕他的理想主義。
人生活在世上,從事各種各樣不同的職業(yè),但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣,有這么絢麗多彩的生命,是十分叫人羨慕的。人們問(wèn)他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢,他說(shuō):“人類的知識(shí)屬于全人類所有,我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)。”我想這真是一個(gè)有理想的人啊!雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威,但我們可以學(xué)習(xí)他的精神,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的,努力奮斗的人。
書香,伴隨著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人,使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體現(xiàn)人生的美好。
讀書好,好讀書,讀好書,讓我們一起暢游在書的海洋中,讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
書香伴我行作文四年級(jí)篇6
周總理說(shuō)過(guò):“為中華的崛起而讀?!蔽覑?ài)讀書,但沒(méi)那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書,但沒(méi)他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀!那書香伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,走過(guò)了成長(zhǎng)的路程。
在書中走過(guò)春天
春天是那么的迷人,一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降,一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的耳邊。是那么的清涼,像落在我的心里!
這時(shí)我拿起
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