嘉興一中2013學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)摸底考語(yǔ)文

天利圖書(shū)嘉興一中2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科測(cè)試高三語(yǔ)文試題卷滿分[150]分，時(shí)間[120]分鐘2013年8月第I卷(共50分)一、選擇題（每小題2分，共32分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．拓本／落拓不羈靡費(fèi)／風(fēng)靡一時(shí)剝削／瘦削不堪B．累贅／果實(shí)累累復(fù)辟／開(kāi)天辟地強(qiáng)制／強(qiáng)人所難C．參差/捫參歷井

伺候／伺機(jī)而動(dòng)纖夫／纖塵不染 D．露臉／兇相畢露綽約／綽綽有余押解／渾身解數(shù)2．下列各項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．遷徙

陷井

諦造

怨天尤人

B．膨漲

商榷

犄角

良晨美景C．吮吸

暑光

攫取

汗流夾背

D．漣漪

嬉戲

誑語(yǔ)

無(wú)動(dòng)于衷3．依次填入下列括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果我們想在疾病

起來(lái)以前根除它們，就必須毫不留情地揭露它們。②他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，他的藝術(shù)是世界文化的不容

的組成部分。③太陽(yáng)黑子又進(jìn)入集中爆發(fā)期，我國(guó)天文學(xué)家從去年8月就開(kāi)始密切

太陽(yáng)的活動(dòng)。④如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒(méi)有挫折和痛苦，那么，這種人生

顯得太單薄。A．蔓延

置疑

監(jiān)測(cè)未免

B．曼延

置疑

觀測(cè)

不免C．蔓延

質(zhì)疑

觀測(cè)

未免

D．曼延

質(zhì)疑

監(jiān)測(cè)

不免4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．三個(gè)人用美聲、民族、原聲態(tài)三種唱法共同演繹一曲觀眾耳熟能詳?shù)睦细琛恫菰仙鸩宦涞奶?yáng)》，會(huì)是什么效果？震撼！B．世界杯開(kāi)賽以來(lái)，西班牙隊(duì)表現(xiàn)神勇，但當(dāng)?shù)孛襟w認(rèn)為，相對(duì)于這支隊(duì)伍的潛力來(lái)說(shuō)，這還只是冰山一角，他們還有巨大的發(fā)展空間。C．胡同文化是一種封閉的文化，住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。D．在薄而脆的蛋殼上，用普通的刻刀雕刻出的人物肖像、花卉、風(fēng)景……這就是蛋殼藝術(shù)，其藝術(shù)性和觀賞性令人嘆為觀止。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）ks5uA．隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，國(guó)際人口流動(dòng)更加頻繁，推動(dòng)全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動(dòng)、優(yōu)化。B．有氧運(yùn)動(dòng)是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐力性運(yùn)動(dòng)，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。C．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強(qiáng)的抑制血小板聚集的作用。D．讓老百姓吃飽、吃好、吃得安全，永遠(yuǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)，它并不隨著農(nóng)業(yè)自身發(fā)展階段的變化而有所改變。6.填寫(xiě)在下面橫線上的句子正確的一項(xiàng)是（）我愛(ài)小池，也愛(ài)溪流，是因?yàn)槲覑?ài)她們的“清”和“遠(yuǎn)”。，，，，。①幾種顏色的小魚(yú)穿行其間，歷歷可數(shù)②溪流蜿蜒，如一條銀蛇ks5u③小池清澈見(jiàn)底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉④時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)A.③⑤①④② B.②③①⑤④ C.②④③⑤① D.③⑤①②④7．下列對(duì)聯(lián)與涉及人物相對(duì)應(yīng)的的一聯(lián)是（）A．鹿野舟沉王業(yè)兆；鴻門(mén)半碎霸圖空。——項(xiàng)羽B(yǎng)．哀怨托離騷，生而獨(dú)開(kāi)詩(shī)賦立；孤忠報(bào)楚國(guó)，余風(fēng)波及漢湘人。——宋玉C．云邊雁斷胡天月；隴上羊歸塞草茵。——李廣D．盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士；青蓮文苑第一家。——杜甫8．下列各選項(xiàng)中修辭手法不相同的一項(xiàng)是（）A.暗夜將近，每一棵樹(shù)都踮起腳來(lái)遙望著東方，企盼著晨曦。B.如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。C.夜來(lái)香與月桂花，低聲交談，交換著制造香氛的秘訣。D.夕陽(yáng)把最后一抹金，潑在古渡頭的墻垛上，映著妻子的眼睛，閃著金色的淚光。9．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與例句中劃線的詞的意義和用法相同的是（）例句：搖尾而求食，積威約之漸也A．鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也B．奉厚而無(wú)勞C．蓋文王拘而演《周易》D．吾嘗終日而思矣10.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）A.小知不及大知，小年不及大年；B.斂貲財(cái)以送其行。ks5uC.主死，臣死有余僇。D.故九萬(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)。11.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A．若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)B．顏色憔悴，形容枯槁C．臣所以去親戚而事君者D．豈敢盤(pán)桓，有所希冀ks5u12．下列句子中加點(diǎn)字的活用情況與例句不同的一項(xiàng)是（）例句：名余曰正則兮A．吾妻死之年所手植也B．緹騎按劍而前C．假舟楫者，非能水也D．能守其土，義不賂秦13．對(duì)《論語(yǔ)》章節(jié)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）楚狂接輿歌而過(guò)孔子曰：“鳳兮鳳兮！何德之衰！往者不可諫，來(lái)者猶可追。已而！已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕?？鬃舆^(guò)之，使子路問(wèn)津焉。長(zhǎng)沮曰：“夫執(zhí)輿者為誰(shuí)？”子路曰：“為孔丘。”曰：“是魯孔丘與？”曰：“是也?！痹唬骸笆侵蛞?！”問(wèn)于桀溺。桀溺曰：“子為誰(shuí)？”曰：“為仲由?！痹唬骸笆囚斂浊鹬脚c？”對(duì)曰：“然?！痹唬骸疤咸险撸煜陆允且?，而誰(shuí)以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？”耰而不輟。子路行以告，夫子憮然曰：“鳥(niǎo)獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？天下有道，丘不與易也?！盇.接輿佯狂避世，長(zhǎng)沮、桀溺躬耕避世，他們都是不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)、不與世俗同流合污的得道隱士。B.接輿經(jīng)過(guò)孔子時(shí)的狂歌，把自己比作衰退的鳳凰，委婉地規(guī)勸孔子趁早退出從政之路。C.長(zhǎng)沮、桀溺這類(lèi)消極避世而自命清高的隱士在孔子看來(lái)是與鳥(niǎo)獸為伍的人，孔子認(rèn)為自己不能追隨他們逃避現(xiàn)實(shí)。。D.這兩段文字反映了孔子關(guān)于社會(huì)改革的主觀愿望和積極的入世思想，體現(xiàn)出一種可貴的憂患意識(shí)和歷史責(zé)任感。14.比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）①未嘗廢離②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)③不矜名節(jié)④愿陛下矜愍愚誠(chéng)A.①②相同，③④不同。 B.①②相同，③④也相同。C.①②不同，③④相同。 D.①②不同，③④也不同。15.閱讀下面的文段，對(duì)這段文字描寫(xiě)方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是（）當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見(jiàn)得豐富，二者見(jiàn)得大度。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是；雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。A．以尼采“自詡為太陽(yáng)”終究“發(fā)了瘋”作類(lèi)比，指出一味“送去”的危害。B．作者引用有些人所說(shuō)的中國(guó)煤藏量的豐富印證第一句話中的“豐富““大度”，一定程度上贊賞了“送去主義”者的富有和高風(fēng)亮節(jié)。C．此段著重批判“送去主義”者的的危害的，為下文闡明“拿來(lái)主義”作鋪墊。D．“磕頭”“討”“獎(jiǎng)賞”等詞，形象深刻地寫(xiě)出送去主義者充當(dāng)亡國(guó)奴的悲慘可憐相。16.閱讀《登高》，對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（）登高ks5u

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登高的見(jiàn)聞。詩(shī)人對(duì)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)飛等具體的景物，進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫(huà)。B.頷聯(lián)也是寫(xiě)景，但手法與首聯(lián)不同，如果說(shuō)首聯(lián)是一幅工筆畫(huà)的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫(xiě)意。畫(huà)詩(shī)人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。C.頸聯(lián)詩(shī)人點(diǎn)明詩(shī)旨。詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，由無(wú)邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬(wàn)里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨(dú)者的慨嘆。D.杜甫是憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他對(duì)人生有大悲憫，“艱難苦恨繁霜鬢”是他觀照現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。文段閱讀（每小題3分，共18分）（一）閱讀下面的文字，完成17—19題。解開(kāi)中國(guó)艙外航天服之謎神七航天員于9月27日16時(shí)30分進(jìn)行首次太空行走，中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服與出艙航天員一起暴露于太空中。如果忽略暗藏在“飛天”上的種種“機(jī)關(guān)”，“飛天”很像特大碼的羽絨服。從上到下依次是頭盔、上肢、軀干、下肢、壓力手套和靴子，背上還有一只1.30米高的大背包。艙外服分為6層：由特殊防靜電處理過(guò)的棉布織成的舒適層，橡膠質(zhì)地的備份氣密層，復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層，滌綸面料的限制層，通過(guò)熱反射來(lái)實(shí)現(xiàn)隔熱的隔熱層，以及最外面的外防護(hù)層。外層的防護(hù)材料可耐受正負(fù)l00攝氏度以上的溫差變化，堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)最貴的服裝面料。通過(guò)調(diào)節(jié)大小，一套航天服可以用于不同身材的航天員。艙外航天服軀干的設(shè)計(jì)既要保證一定的強(qiáng)度、剛度，又要盡量減輕重量，還要能承受一定程度的磨損，這對(duì)材料和工藝的要求之高，超乎想像。艙外航天服內(nèi)有電控臺(tái)、氣液控制臺(tái)、氣液組合插座、應(yīng)急供氧管、電臍帶，軀干外殼上分布著各種儀器。一個(gè)只有漢語(yǔ)辭典大小的控制臺(tái)里，集成了20多種閥門(mén)，每個(gè)閥門(mén)又是一個(gè)更精巧的開(kāi)關(guān)集合體。艙外航天服為航天員提供三方面的保障。一是輻射、真空、微流塵等環(huán)境的防護(hù)；二是生命保障，也就是要保持一個(gè)適合人生存的氣體和溫度濕度環(huán)境；三是良好的功效保障，保證航天員穿著艙外航天服能開(kāi)展維修器材等太空作業(yè)?？梢哉f(shuō)，艙外航天服就是一個(gè)“穿在身上的飛船”。因?yàn)槌雠摶顒?dòng)主要靠手完成操作和“行走”，艙外航天服手套必須靈活，同時(shí)又要有相當(dāng)?shù)暮穸纫员ＷC氣密性、隔熱性，這在材料與工藝上幾乎是矛盾的?！帮w天”的手套采用國(guó)際上先進(jìn)的“三維數(shù)字掃描”技術(shù)，為每個(gè)航天員量身定做的，既安全又靈活。戴上它，航天員能夠輕松握持直徑為25毫米的物體，拿起一個(gè)水杯不在話下。手心握物部位的密密麻麻的凸粒狀橡膠，就是為了隔熱和防滑而設(shè)計(jì)的。飛船發(fā)射前，艙外航天服是打包固定在軌道艙壁上的。這可不是簡(jiǎn)單的“打包”必須使其不受上升段超重、過(guò)載的力學(xué)環(huán)境影響?！芭撏夥⒎狻表?xiàng)目分為21個(gè)操作單元，其中僅僅是“解開(kāi)艙外服的包裝物”就包含了12個(gè)大步驟，每個(gè)步驟又分為數(shù)十個(gè)動(dòng)作。航天員需用特殊工具，才能把衣服打開(kāi)。由于體積、重量的限制，這次艙外航天服在完成出艙任務(wù)后不隨飛船返回，把價(jià)值三千萬(wàn)的航天服留在軌道艙里，日后隨軌道艙的墜落而燒毀的確可惜，但這套服裝一旦順利完成出艙保障，也就完成了最重要的使命，隨返回艙回到地面的，將是比艙外航天服本身更寶貴的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。ks5u重而不笨，最高可達(dá)兩米的“飛天”是中國(guó)的第一代艙外航天服，就單個(gè)設(shè)備而言，功能不一定強(qiáng)大，但在系統(tǒng)的集成上具有優(yōu)勢(shì)。就完成目前任務(wù)的能力而言，這套服裝接近國(guó)際水平。17．下列對(duì)艙外航天服的表述正確的一項(xiàng)是（）A．艙外航天服就是由頭盔、上肢、軀干、下肢、壓力手套、靴子、背包組成的“特大碼的羽絨服”，可以調(diào)節(jié)大小，適合不同身材的航天員。B．艙外航天服從內(nèi)到外是舒適層、氣密層、主氣密層、限制層、隔熱層和外防護(hù)層，防護(hù)材料可以承受l00攝氏度以上的溫差。C．艙外航天服內(nèi)分布著多種儀器，由一個(gè)集成20多種開(kāi)關(guān)的控制臺(tái)操控，可以實(shí)現(xiàn)飛船的多項(xiàng)基本功能。D．艙外航天服可以為航天員提供環(huán)境防護(hù)、適合人生存的基本條件和完成艙外維修器材等太空作業(yè)的保障。18．下列關(guān)于“飛天”的手套的特點(diǎn)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．安全靈活，航天員戴著它便于完成艙外的操作和“行走”。B．既有氣密性又有隔熱性，這在材料與工藝上幾乎是矛盾的。C．采用“三維數(shù)字掃描”技術(shù)，每一個(gè)航天員都可擁有適合自己的手套。D．握物部位有密密麻麻的橡膠凸粒，可使航天員輕松握持一個(gè)水杯。19．對(duì)文章內(nèi)容所作出的分析或推斷正確的一項(xiàng)是（）A．在完成出艙任務(wù)后，由于壓力、重量和工具的限制，艙外航天服被直接拋棄在外太空。B．“飛天”單個(gè)設(shè)備功能不一定強(qiáng)大，但由于系統(tǒng)的集成優(yōu)勢(shì)，所以具有世界領(lǐng)先水平。D．航天服被棄雖然遺憾，但它已完成了自己最重要的使命，無(wú)需重復(fù)使用。（二）閱讀下面的文言文，完成20—22題。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退論書(shū)策以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也。20．對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．古者富貴而名摩滅摩：通“磨”B．唯倜儻非常之人稱(chēng)焉稱(chēng)：稱(chēng)道C．仲尼厄而作《春秋》厄：困窮D．網(wǎng)羅天下放失舊聞失：失去21．句式與“文王拘而演《周易》”相同的一項(xiàng)是（）A．縉紳而能不易其志者B．洎牧以讒誅

C．灌夫受辱于居室D．楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也22．下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）A．文中談到孔子等人郁郁不得志，而發(fā)憤著述的事例，意在自況。B．作者身受“腐刑”卻不以為辱，反而把它作為著書(shū)立說(shuō)的動(dòng)力。C．在作者看來(lái)富貴順達(dá)者難成大事，唯有歷經(jīng)磨難、卓越非常之人才能發(fā)憤而有所成就。D．司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人，而不拘泥于前人，力求有自己的見(jiàn)解。ks5u第Ⅱ卷（共100分）四、現(xiàn)代文閱讀（20分）下面的文字，完成23—26小題。ks5u外邊，大風(fēng)將雪片堆積在洞口處，四周變得一片漆黑。干草堆里一點(diǎn)不冷。草堆里的野草和野花散發(fā)出夏日陽(yáng)光的溫暖。茲拉特上下左右不時(shí)地吃著草，它的身子散發(fā)出熱氣，阿隆靠著它縮成一團(tuán)。他從來(lái)就喜愛(ài)茲拉特，現(xiàn)在，茲拉特在他眼里，簡(jiǎn)直就像是他的妹妹。他便一邊捋著茲拉特的毛一邊問(wèn)它：“茲拉特，我們現(xiàn)在的一切，你是怎么想的？”“咩——”茲拉特說(shuō)。“如果我們沒(méi)有找到這個(gè)草垛，我們倆現(xiàn)在不都得凍僵了？”阿隆說(shuō)。“咩——”山羊又答道?！叭绻笱┤岳^續(xù)這樣下的話，我們可能要在這兒呆幾天?！卑⒙〗忉屨f(shuō)?！斑恪逼澙亟辛艘宦??！啊恪鞘裁匆馑?？你最好說(shuō)得更明白些?！卑⒙∫蟮馈！斑恪恪逼澙卦囍f(shuō)明白。“噢——你不會(huì)說(shuō)話，可我明白你的意思。你是說(shuō)，我需要你，你也需要我。是嗎？”阿隆耐心地說(shuō)?！斑恪卑⒙±Я恕Ｋ酶刹葑隽藗€(gè)枕頭躺下睡了。茲拉特也跟著睡了。當(dāng)阿隆睜開(kāi)眼睛時(shí)，他說(shuō)不清到底是白天還是黑夜。大雪蓋住了天窗。他試著去捅開(kāi)，可他的手臂全伸直了，還是捅不開(kāi)。幸虧那根棍子還在身邊。花了很大力氣，他才用棍子捅開(kāi)了天窗。外邊，始終一片烏黑。雪繼續(xù)在下。寒風(fēng)呼嘯著，起先用一種調(diào)子，后來(lái)，越來(lái)越響，成了各種調(diào)子的合奏，就像惡魔獰笑……大雪下了整整三天三夜。不過(guò)，從第二天起，雪再也沒(méi)那么大了，風(fēng)也漸漸平息了。第三天夜里，雪停了。但阿隆還不敢摸黑找路回家。夜空一下子變得明亮起來(lái)。圓月在雪地上灑下片片銀輝。阿隆鉆出草堆，環(huán)顧周?chē)氖澜纭Ｒ磺卸寄敲礉嵃?，那么安靜，沉浸在宏大天地的夢(mèng)幻之中。星星顯得那么大，又那么近。月亮在蒼穹中游弋，就像在大海里一樣。第四天早晨，阿隆聽(tīng)到一輛雪橇的鈴鐺聲。原來(lái)，草堆離大路并不遠(yuǎn)。阿隆牽著茲拉特，向趕雪橇的農(nóng)民問(wèn)路。不過(guò)，他沒(méi)有詢問(wèn)通往城里和屠夫費(fèi)佛爾家的路，而是回村、回家的路。在草堆里，阿隆就決定再也不與茲拉特分離。這三天來(lái)，阿隆全家及鄰居們到處找過(guò)他和山羊?？稍陲L(fēng)雪中，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)絲毫蹤跡。大家都認(rèn)為他們已經(jīng)凍死了。阿隆的媽媽和妹妹們哭了一陣又一陣。父親坐在一邊兒，一聲不吭，臉色陰沉。突然，一位鄰居跑來(lái)報(bào)告說(shuō)：阿隆和山羊茲拉特回村了。家里一片歡騰。阿隆講述了他如何找到那個(gè)大草堆，茲拉特又是怎么給他奶吃。阿隆的妹妹們抱著茲拉特，親了又親，并給它拿來(lái)胡蘿卜和土豆皮。茲拉特一邊貪婪地吃著，一邊咩咩地叫著。此后，全家人誰(shuí)也沒(méi)有再提起賣(mài)茲拉特的那件事?，F(xiàn)在，寒冷的冬季終于降臨了，村民們重又需要硝皮匠勒文來(lái)幫忙。在持續(xù)八天的燈節(jié)里，阿隆的母親也能每晚做些油煎雞蛋薄餅給孩子們吃，茲拉特也有一份。盡管茲拉特有自己的羊圈。不過(guò)，一到晚上，蠟燭點(diǎn)著的時(shí)候，它就用角敲廚房的門(mén)，讓人知道它要進(jìn)來(lái)。每次，大家都放它進(jìn)來(lái)。吃完煎餅，阿隆、米麗昂和安娜玩陀螺。茲拉特也不離開(kāi)，坐在爐旁，在閃亮的燭光里，看著嬉笑玩耍的主人們……有時(shí)，阿隆問(wèn)它：“茲拉特，你還記得我們一起度過(guò)的那三天三夜嗎？”茲拉特用角搔搔頸背，搖搖長(zhǎng)著胡子的腦袋，發(fā)出它那惟一的聲音：“咩——”23．根據(jù)選文內(nèi)容，請(qǐng)概括山羊茲拉特形象的特點(diǎn)。（3分）24.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勶L(fēng)雪中的三天三夜對(duì)于阿隆一家與茲拉特的情感的變化有何意義？（6分）25．劃線部分景物描寫(xiě)有何作用？（6分）26．在有的譯本中小說(shuō)的結(jié)尾還有這樣的一句：“這個(gè)單純的聲音，表達(dá)了茲拉特全部的思想，全部的愛(ài)?！蹦阌X(jué)得加上這一句好還是原文好，為什么？（5分）四、（共20分）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的上句或下句。（任意選5句，共5分）（1）四圍山色中，一鞭殘照里。▲，量這些大小車(chē)兒如何載得起？（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，▲，去以六月息者也。（《莊子·逍遙游》）（3）爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙，西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，▲。（李白《蜀道難》）（4）銀瓶乍破水漿迸，

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。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行》)（5）▲，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？（《論語(yǔ)》）（6）顏淵喟然嘆曰：“

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，

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。瞻之在前，忽焉在后。（《論語(yǔ)》）請(qǐng)將《報(bào)任安書(shū)》中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。（2）亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。29.光明中學(xué)星星文學(xué)社邀請(qǐng)作家楊笑天來(lái)做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白中的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。（4分）今天我們很光榮地邀請(qǐng)到著名作家楊笑天先生來(lái)作報(bào)告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，楊先生他也都拜讀了，下面楊先生會(huì)針對(duì)我們大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為。30．閱讀下面的新聞材料，按要求作答。（5分）據(jù)《東南快報(bào)》報(bào)道，上海一名小學(xué)生在做《孔融讓梨》的語(yǔ)文閱讀題時(shí)，對(duì)問(wèn)答題“如果你是孔融，你會(huì)怎么做？”的回答是“我不會(huì)讓梨”，結(jié)果被老師打了個(gè)叉。這位學(xué)生的家長(zhǎng)“一怒之下”把考題曬上微博，請(qǐng)網(wǎng)友們?cè)u(píng)理。如果你是網(wǎng)友，你會(huì)如何評(píng)價(jià)老師的批改？請(qǐng)發(fā)表你的看法。（不少于80字）五．作文（60分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。ks5u

泰戈?duì)枺骸傍B(niǎo)兒想變成一朵云，云兒想變成一只鳥(niǎo)?！?/p>

英國(guó)古詩(shī)：“籠外的鳥(niǎo)向往籠里的安逸舒適，籠里的鳥(niǎo)向往籠外的自由翱翔?！?/p>

蕭伯納：“人生有兩大悲劇：一是沒(méi)有得到心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西?！?/p>

有人認(rèn)為，人生就應(yīng)該懷著渴求的心態(tài)去不懈地追求你喜歡的東西。也有人認(rèn)為，珍惜眼前的擁有，才是大智。

對(duì)此，你有何感受和想法？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)自己的經(jīng)歷和感受，可以講述身邊的事情，也可以發(fā)表見(jiàn)解。注意：（1）角度自選，立意自定，題目自擬。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）不得套作，不得抄襲。嘉興一中2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科測(cè)試高三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．C。（Atà／tuò；mí／mǐ；xuē。Bléi；bì/pì；qiánɡ／qiǎnɡ。Ccēn／shēn；cì／sì；qiàn／xiān。Dlòu／lù；chuò；jiè／xiè）D。（A、陷阱，締造；B、膨脹、良辰美景；C、曙光、汗流浹背3．A。（蔓延：蔓草一類(lèi)的植物不斷向周?chē)鷶U(kuò)展、延伸，比喻事物像蔓草一樣向四周延伸、擴(kuò)展；曼延：連綿不斷地向遠(yuǎn)處延伸，多指山脈、水流、道路等。置疑：懷疑，多用于否定句；質(zhì)疑：提出疑問(wèn)?！氨O(jiān)測(cè)”前面有“密切”修飾，監(jiān)視檢測(cè)，一般適用于可能產(chǎn)生危害的事物。觀測(cè)：觀察并測(cè)量。未免：對(duì)某種做法表示不以為然。不免：免不了。）4．B。（冰山一角：常比喻已揭露出來(lái)的內(nèi)幕或犯罪事實(shí)只是其中一小部分。感情色彩不當(dāng)）5.D。A項(xiàng)是缺少主語(yǔ)，誰(shuí)“推動(dòng)全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動(dòng)、優(yōu)化”不清楚；B項(xiàng)是搭配不當(dāng)，在“輸送氧氣”補(bǔ)上“的能力”；C項(xiàng)是句式雜糅，在“檸檬中含有”后面加“的”。6.D。7.A．（B屈原C蘇武D李白）8.B。（B為通感，其余選項(xiàng)為比擬手法。）ks5uD。表修飾。A.表轉(zhuǎn)折。B.表轉(zhuǎn)折。C.表承接。10.D。A.“知”通“智”，智慧，聰明；B.“貲”通“資”，錢(qián)財(cái)；C.“僇”通“戮”，罪。11．D．12.A（名詞作狀語(yǔ)，其余名詞作動(dòng)詞）ks5u13.B。應(yīng)是把孔子比作鳳凰。14.A。（“廢離”與“廢遠(yuǎn)”的“廢”都當(dāng)“廢止”講，都是動(dòng)詞。“不矜”的“矜”當(dāng)“自夸”講，動(dòng)詞；“矜憫”中的“矜”當(dāng)“憐惜”講，動(dòng)詞；兩個(gè)“矜”字意義不同。）15.B，“豐富”“大度”都是褒詞貶用，是對(duì)“送去主義”者的自我吹噓、自欺欺人的嘲諷。16..C。(“抒發(fā)了怨天尤人的牢騷”錯(cuò)。)17．D。A除此以外還有各種儀器。B可以承受正負(fù)100攝氏度以上的溫差。C“由一個(gè)集成20多種開(kāi)關(guān)的控制臺(tái)操控”不合文意。18．B。“手套必須靈活”與手套須保證“氣密性、隔熱性”相矛盾。19．C。A、航天服會(huì)隨軌道艙墜落而燒毀。B、單個(gè)設(shè)備不一定強(qiáng)大，但在系統(tǒng)的集成上有優(yōu)勢(shì)，完成目前任務(wù)的能力接近國(guó)際水平。D、“無(wú)需重復(fù)使用”不當(dāng)。20.D?！笆А蓖ā拜W”，散失。

21.B。都是被動(dòng)句。A.定語(yǔ)后置。C.狀語(yǔ)后置。D.判斷句。22．B。（據(jù)文中“則仆償前辱之責(zé)”可知B項(xiàng)中“不以為辱”不符合文意，況后文還有“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也！”之類(lèi)的語(yǔ)句。）

23.茲拉特善良溫順、善解人意。阿隆擠奶時(shí)“雖然不習(xí)慣這樣的擠奶法，不過(guò)它紋絲不動(dòng)”；讓阿隆靠著它取暖等，給他溫暖慰藉。（特點(diǎn)各1分，分析1分）24.風(fēng)雪中茲拉特給予阿隆食物、身體的溫暖和心理的慰藉（物質(zhì)和精神），成為情感的施與者。（3分）正因如此，阿隆把茲拉特簡(jiǎn)直當(dāng)成“妹妹”，“他決定再也不與茲拉特分開(kāi)”，當(dāng)他們回來(lái)，“家里一片歡騰”，阿隆的母親每晚在給孩子們做蛋餅吃的