2024屆浙江省天臺縣化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆浙江省天臺縣化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．芯片是內含集成電路的硅片。硅原子結構示意圖與硅元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅原子的核電荷數(shù)是14D．硅元素的化學性質與碳元素相似2．“分類”是學習化學的-.種重要方法，以下分類正確的是A．氦氣、硫、水銀-------單質B．水、干冰、氫氧化鉀-------氧化物C．PM2.5、二氧化碳、二氧化硫-------空氣污染物D．海水、石灰水、冰水-------混合物3．鈉元素與氯元素的本質區(qū)別是A．質子數(shù)不同 B．最外層電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．相對原子質量不同4．下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A．濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色——同種分子性質相同D．過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學反應中分子發(fā)生改變5．學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是A．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣B．綠色食品是不含任何化學物質的食品C．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此鈣元素補充得越多越好D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉變成黃金6．下列有關分子與原子的說法不正確的是（）A．分子、原子的體積和質量都很小B．在化學反應中分子可分，原子不可再分C．分子能保持物質的化學性質，原子則不能D．分子可構成物質，原子也可直接構成物質7．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中8．下列實驗方案不能達到相應目的的是ABCD實驗方案目的證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多證明氨分子在不斷運動檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D9．下面是某同學的化學課堂筆記擇錄，其中一項有錯誤的是（）A．硫在空氣中燃燒﹣﹣淡藍色火焰B．木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體C．鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒﹣﹣發(fā)出耀眼的白光，并伴有煙10．正確的除雜方法是（）選項物質（括號內為雜質）除雜方法A通過灼熱的木炭粉B通過澄清石灰水C加水溶解、過濾、蒸發(fā)D加水溶解、過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某公共場所張貼有以下廣告：由于純凈的碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)是________，因此這是一則______(填“真實”或“虛假”)廣告。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小毛同學發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計算[第（2）、第（3）問寫出計算過程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。（2）NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)_____。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當于施入氮元素的質量是多少_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是氯元素在元素周期表中的信息和五種粒子的結構示意圖。（1）從圖A中獲得一條具體信息是_______________________________________。（2）B、C表示的粒子中，屬于陽離子的其離子符號是______。（3）用化學符號表示：①3個氯分子__________________；②氧化鋁______；③氫氧化鈣______；④碳酸鈉_____________________________（4）硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉栴}：①硒原子的核電荷數(shù)為______。②硒元素與硫元素化學性質相似，原因是它們的原子______相同。③寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式__________________________。14．為了研究質量守恒定律，設計了如圖“紅磷燃燒前后質量的測定”實驗請回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細沙的作用是什么？_______（2）紅磷燃燒過程中看到的實驗現(xiàn)象是什么？_______（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為40mL的18×180mm的硬質試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A__________，B____________。（2）圖I實驗中發(fā)生的反應的化學式表達式為_____________。（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下（固定試管和注射器的儀器已省略）：①點燃酒精燈②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_____________（填序號）。（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________mL刻度處才停止：圖Ⅱ實驗中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______________mL刻度處才停止。（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點？___________。缺點是_____________。（6）該小組還將數(shù)顯設備、三種感應器（氣體壓強、溫度、氧氣濃度）和其它裝置如下圖連接，裝置氣密性良好。實驗開始，打開并調試好傳感器和數(shù)顯設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖所示，（橫坐標為時間，縱坐標表示該段時間內氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應的變化情況）。

①根據(jù)圖IV中壓強變化曲線，bc段壓強升高的原因是______________，實驗結束打開活塞的過程中，壓強曲線中對應的線段是__________。②圖IV中x曲線表示的是_________（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。16．在學完氧氣的實驗室制法后，老師給小明同學布置任務：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明設計并完成下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結結論總結實驗一取5mL、5%的過氧化氫溶液于試管中，并伸入帶火星的木條有細小的氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應速率很慢氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二向上述實驗一的試管中加入____，伸入帶火星的木條________(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格。(2)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，他建議小明同學補充設計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量，其目的是____________________________；②第二方面的實驗目的是_______________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯誤；B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，第一是氧元素，故B正確；C、根據(jù)元素周期表一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值等于核電荷數(shù)，硅原子的核電荷數(shù)是14，故C正確；D、硅元素的化學性質與碳元素相似，是因為硅元素和碳元素最外層電子數(shù)都是4，故D正確。故選A?！绢}目點撥】元素周期表一格獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。2、A【解題分析】

A、氦氣、硫、水銀都是單質，故正確；B、氫氧化鉀是由三種元素組成，不可能是氧化物，故錯誤；C、二氧化碳不屬于空氣污染物，故錯誤；D、冰水是由一種物質組成的純凈物，故錯誤。故選A?！绢}目點撥】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。3、A【解題分析】

元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鈉元素與氯元素的最本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；故選A。4、B【解題分析】

構成物質的分子隨溫度的升高運動加快，化學變化中分子能夠再分，原子不能再分?！绢}目詳解】A、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干，溫度升高，分子運動加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色，同種分子性質相同，故C正確；D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學反應中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。5、A【解題分析】

A、氮氣的化學性質不活潑，可以用于做保護氣，A選項正確；B、宇宙中物體只要客觀存在，就一定含有化學物質，B選項錯誤；C、發(fā)育不良是鋅元素的缺乏癥，且鈣元素補充過多容易得結石，C選項錯誤；D、任何化學變化都應遵循質量守恒定律——原子個數(shù)、種類不變，D選項錯誤；故選A。6、C【解題分析】

分子、原子的質量和體積都很小，A選項正確；在化學反應中分子可分，原子不可分，原子是化學反應中的最小微粒，B選項正確；分子構成物質時，分子保持物質的化學性質，原子構成物質時，原子保持物質的化學性質，C選項錯誤；分子可以構成物質，如水分子可以構成水，原子也可以構成物質，如金屬原子可以構成金屬單質，D選項正確。故選擇C項。7、D【解題分析】

A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。8、D【解題分析】

試題分析：測定空氣中氧氣的含量選擇的原料是只和氧氣反應，并生成固體的物質，而S燃燒生成SO2，不會產(chǎn)生壓強差。故D錯誤?？键c：化學實驗的探究。9、B【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，此選項正確；B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，此選項錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，此選項正確；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙，此選項正確。故選B。10、C【解題分析】

A、氮氣中含有雜質氧氣，通過灼熱的木炭粉，氧氣和木炭反應生成了二氧化碳，引入了新的雜質，A選項除雜方法錯誤，不符合題意；B、二氧化碳中含有雜質一氧化碳，通過澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應，一氧化碳不反應，沒有除去雜質，反而反應了被提純的物質，B選項除雜方法錯誤，不符合題意；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，溶解、過濾除去二氧化錳，蒸發(fā)結晶得到氯化鉀，C選項除雜方法正確，符合題意；D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，溶解過濾得到碳酸鈣，不能達到除雜的目的，D選項除雜方法錯誤，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、17.7%虛假【解題分析】

根據(jù)物質中某元素的質量分數(shù)＝×100%，由碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，則氮元素的質量分數(shù)為×100%=17.7%；顯然與廣告中19.8%不同，則屬于虛假廣告。故填：17.7%；虛假三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2：4：3；35%；0.35kg。【解題分析】

（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為2：4：3。（2）NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當于施入氮元素的質量是1kg×35%＝0.35kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氯元素的原子序數(shù)為17Mg2+3Cl2Al2O3Ca(OH)2Na2CO334最外層電子數(shù)Se+O2SeO2【解題分析】

（1）從圖B中獲得的一條具體信息：氯元素的原子序數(shù)為17。

故填：氯元素的原子序數(shù)為17。（2）原子失去電子后，形成陽離子，在陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)，因此B是陽離子，離子符號為：Mg2+；故填：Mg2+。（3）①3個氯分子就是在氯氣化學式的前面加上數(shù)字3，故填：3Cl2；②氧化鋁的化學式為Al2O3，故填：Al2O3；③氫氧化鈣中，鈣元素顯+2價，氫氧根顯-1價，故填：Ca（OH）2；④碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，故填：Na2CO3；（4）①硒原子的核電荷數(shù)為34；

②元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，硒元素硫元素的化學性質相似的原因是它們原子的最外層的電子數(shù)相同。

③硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式為：Se+O2SeO2。

故填：①34；②最外層的電子數(shù)；③Se+O2SeO2。14、防止底部局部受熱而炸裂瓶底冒白煙，氣球先漲大后縮小裝置漏氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，故錐形瓶底部應鋪一層細沙，防止底部局部溫度受熱而炸裂瓶底；（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故一開始氣球脹大，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，故裝置內壓強減小，氣球縮小，故實驗現(xiàn)象是：冒白煙，氣球先脹大后縮??；（3）該裝置處于密封狀態(tài)，燃燒后，物質的總質量不變，天平應該平衡，托盤天平指針偏向右邊，可能是裝置漏氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、集氣瓶燒杯4P+5O22P2O5③①②④20減少污染物的排放（合理即可）浪費能源（合理即可）磷燃燒時放出大量的熱de溫度【解題分析】

（1）實驗中A、B儀器的名稱：A集氣瓶，B燒杯；（2）圖I實驗中發(fā)生的反應是磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P+5O22P2O5；（3）實驗中，操作順序是③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，①點燃酒精燈，②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；即正確的實驗操作順序是③①②④；（4）氧氣約占空氣體積的五分之一。圖Ⅱ實驗中，40mL空氣中氧氣約8mL，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為2mL刻度處才停止：圖Ⅱ實驗中，若