第九課 自我保護(hù)

暑假，趙銳和同學(xué)們到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，想也沒(méi)想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。當(dāng)趙銳抓到那只大蝴蝶時(shí)，周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。導(dǎo)入新課這時(shí)，趙銳想起老師的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”，他做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始思索如何走出困境。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了。他成功了！在茂密的樹(shù)林中迷失方向可以根據(jù)太陽(yáng)辨別方向?qū)ふ曳较蛴鍪乱潇o才會(huì)想到自我保護(hù)得方法教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：★追求安全而充實(shí)的初中生活；★樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的勇氣和信心；★學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。能力目標(biāo)：★學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨的不法侵害，提高自我保護(hù)意識(shí)；★學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力；★初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：★知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象；★知道我國(guó)為保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)專門制定了相關(guān)法規(guī)；★了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧。重點(diǎn)：★如何運(yùn)用法律保護(hù)自己難點(diǎn)：★提高自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)不法侵害時(shí)能冷靜地尋找辦法●種種侵害

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。危險(xiǎn)的學(xué)校破舊的桌椅舞廳的誘惑營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧交通上存在安全隱患視頻抗震小英雄林浩

○看完上面的圖片，我們了解了自己的周圍都存在著什么樣的侵害，想一想青少年受到侵害的原因有哪些？

青少年處于一個(gè)生長(zhǎng)階段，各方面都尚未成熟，對(duì)社會(huì)復(fù)雜情況的接受以及辨別能力都不夠成熟。提示：

社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有很大的影響，復(fù)雜的生活環(huán)境中，會(huì)存在大量不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，會(huì)時(shí)常發(fā)生侵犯青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象。種種侵害★青少年可能受到來(lái)自己方面的侵害★青少年受到侵害的原因結(jié)論

雪華生長(zhǎng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，她父親思想很封建，認(rèn)為女孩子讀書沒(méi)有什么用。剛上初中一年級(jí)，雪華的成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，父親就趁機(jī)逼她輟學(xué)。老師知道了這件事后，主動(dòng)做她父親的工作，最終維護(hù)了雪華正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，使她繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活?！裆磉叺谋Ｗo(hù)○雪華受到的侵害來(lái)自＿＿＿＿＿＿＿＿＿。○她得到哪些方面的幫助和保護(hù)？

青少年的身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累不足，當(dāng)遇到侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往不知所措處于被動(dòng)狀態(tài)。我們要加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，遇到突發(fā)情況，積極尋求社會(huì)、學(xué)校和家庭的保護(hù)，而且要盡自己所能保護(hù)自己的合法權(quán)益。提示：

自然災(zāi)害：是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象。自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)所造成的危害性往往是觸目驚心的。名詞解釋

意外事故：是指行為人的行為雖然在客觀上造成了損害結(jié)果，擔(dān)不是出于行為人的故意或者過(guò)失，而是出于不能抗拒或者不能預(yù)見(jiàn)的原因引起的。

為什么要增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)（必要性）？討論

（１）自我保護(hù)能力是人生存所需要的重要能力；（２）未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；（３）樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的。在日常生活中，我們可能隨時(shí)遭遇各種意外和侵害。而我們未成年人處于人生的幼弱時(shí)期，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，容易受到傷害。所以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)很重要。提示：學(xué)生參加法制教育圖片展公安部對(duì)寒假學(xué)生進(jìn)行安全提示自我保護(hù)提示

面對(duì)突發(fā)事故和侵害的時(shí)候，青少年要積極運(yùn)用社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。如果不能及時(shí)爭(zhēng)取到這些保護(hù)，我們就要運(yùn)用自己的智慧和所學(xué)法律常識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

身邊的保護(hù)

★各方面對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的保護(hù)★青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)結(jié)論芍藥居一業(yè)主，家中突然斷電，看到窗戶外別人家里都有電，就出門查看自家電表箱，打開(kāi)門就被刀子頂著了?！值度胧覔尳?...

提醒：如果家里突然斷電，不要貿(mào)然就開(kāi)門查看，有貓眼的多觀察一會(huì)門外動(dòng)靜，沒(méi)貓眼的也隔著門靜聽(tīng)一段時(shí)間，沒(méi)有異常響動(dòng)再開(kāi)門。●提高警惕提高警惕不能只看表面現(xiàn)象

去年初，“大貓”李先生在網(wǎng)絡(luò)世界認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友“阿祥”。半年多時(shí)間里，兩個(gè)人通過(guò)網(wǎng)上聊天，拉近了遠(yuǎn)在千里外的距離。去年8月，“阿祥”只身從廣西來(lái)到北京，在“大貓”家住了一個(gè)多月。今年3月，“阿祥”再次來(lái)到北京，像老朋友一樣住進(jìn)了“大貓”家中。沒(méi)想到，李先生買房的7萬(wàn)元竟被“阿祥”給卷走了。網(wǎng)上交友要注意些什么？網(wǎng)上交友請(qǐng)注意：

1、不要輕易說(shuō)出自己的個(gè)人真實(shí)資料和家庭位置。2、與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)，選擇人多的地方，便于遇事求助。3、遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，直接回避，不與其糾纏。提示：預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)，就避免了一半。——諺語(yǔ)

女孩外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。晚上外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。外出要注意周圍動(dòng)靜，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。女孩外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物。

女孩外出自我保護(hù)的忠告女孩不獨(dú)自到偏僻的地方不要與陌生人單獨(dú)會(huì)面女孩要結(jié)伴出游不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳

青少年會(huì)受到來(lái)自多方面的不法侵害，是因?yàn)椋阂皇蔷栊圆?，沒(méi)有對(duì)陌生人和非常規(guī)現(xiàn)象的戒備，缺乏防范侵害，保護(hù)自己的意識(shí)；二是遇到侵害時(shí)，慌張而不冷靜，缺乏自我保護(hù)的策略和方法；三是受到不法侵害后，怕打擊報(bào)復(fù)或其他心里的影響，不敢利用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。相關(guān)鏈接提高警惕★提高警惕是避免侵害的前提★女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)我們要提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使自己面對(duì)不法侵害時(shí)，不至于陷入困境。女生要保持高度警惕的同時(shí)，也要注意文明的行為舉止和得體的衣著打扮，這樣就能避免一些不必要的麻煩。結(jié)論●用智慧保護(hù)自己

1993年10月8日早晨，湖南省益陽(yáng)市勝利小學(xué)五年級(jí)學(xué)生11歲的李振背著書包去上學(xué)。到了晚上，別的學(xué)生早就回家了，還不見(jiàn)李振回來(lái)。這下可把他的父母急壞了。他們到處找，學(xué)校說(shuō)他離校了，同學(xué)們見(jiàn)他往回家路上走去。找了很多天，沒(méi)有李振的下落。直到一個(gè)月后，老師才收到李振從湖北省監(jiān)利縣寄來(lái)的親筆信。原來(lái)，這名小學(xué)生因父親與別人有經(jīng)濟(jì)糾紛，作為小人質(zhì)被綁架了?！豆饷魅?qǐng)?bào)》報(bào)道了這件事。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)得知此事，當(dāng)即指示湖北省委：盡速處理小人質(zhì)事件，立即放人。1994年3月6日，小李振終于回到父母的懷抱，結(jié)束了失去自由的日子。思考：通過(guò)小李振的故事，我們知道有哪些可以進(jìn)行自我保護(hù)的方法