高考語文復(fù)習(xí)【要點精講+拓展提升】 古今異義、通假字+

2023/10/23授課：小瓢老師2024屆文言文一輪復(fù)習(xí)古今異義+通假ClassicalChinesefoundation古代漢語古今異義詞古今異義用法不同，即古今異義。例：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”“善”：（古義）“擅長”，（今義）“善良”類型CONTENTSPARTONE詞義擴大PARTTWO詞義縮小PARTTHREE詞義轉(zhuǎn)移PARTFOUR情感變化詞義擴大今義古義江：河流（今義）>長江（古義）河：河流（今義）>黃河（古義）好：一切美好的事物（今義）>女子貌美（古義）皮：動植物體表面一層組織（今義）>獸皮（古義）雛：幼小的動物或幼兒（今義）>小雞（古義）詞義縮小古義今義臭：穢氣（今義）<泛指各種氣味（古義）宮：一些群眾集會的地方（今義）<古代所有人居住的房子（古義）禽：專指鳥類（今義）<飛禽走獸的總稱（古義）湯：帶汁水的菜肴（今義）<各類熱水、沸水（古義）墳：墳?zāi)梗ń窳x）<堤岸或水邊高地的稱謂（古義）詞義轉(zhuǎn)移今義犧牲：為正義舍棄自己生命或利益（今義）——祭祀用的牲畜（古義）斤：用作重量單位（今義）——斧頭類的砍伐工具（古義）聞：用鼻子嗅（今義）——用耳朵聽（古義）古義詞義轉(zhuǎn)移情感色彩變化卑鄙:品行惡劣，不道德(今義:貶義詞)

地位低下、見識淺薄(古義:中性詞)風(fēng)流：男女關(guān)系方面不檢點（今義：貶義詞）

英俊的、杰出的，對一個時代有貢獻的人物（古義：褒義詞）無賴：奸刁、撒潑的壞人（今義：貶義詞）

頑皮可愛（古義：褒義詞）

1古今異義（一）CRYSTALSYSTEM古今異義（一）常見古今異義詞今義古義行李丈夫地方東面大方非常所以學(xué)者從而眾人行李行李之往來，共其乏困。古義:出使的人。今義：指出行者所攜帶的旅行中需用的少量物品。譯:出使的人(在鄭國)來來往往，(鄭國)供給他們?nèi)鄙俚臇|西。丈夫丈夫二十不娶,其父母有罪。古義:男子今義:妻子的配偶譯:男子二十歲不娶老婆，他的父母是有罪的。生丈夫二壺酒，一犬；生女子，二壺酒，一豚。譯:如果生的是男孩子，獎勵是兩壺酒和一只狗；如果是生的是女孩子，獎勵是兩壺酒和一只豬。地方地方百里而可以王。古義:土地方圓。今義：某一區(qū)域。譯:土地方圓百里就可以稱王。東面東面而視。古義:臉朝東。今義:東邊。譯:臉朝東看。天子當(dāng)寧而立，諸公東面、諸侯西面曰“朝”。譯：天子站在殿門與屏風(fēng)之間，面向南，諸公面向東、諸侯面向西而拜見天子，這叫“朝”。大方吾長見笑于大方之家。古義：內(nèi)行人。今義：對財物不計較；言談舉止自然。譯:我將長久地被內(nèi)行人取笑。非常備他盜出入與非常也。古義:意外的變故。今義:程度副詞。譯:防備其他盜賊入關(guān)與意外的變故。夫警衛(wèi)不修，則患生非常。譯：如果警戒保衛(wèi)不整治,那么禍患就會意外發(fā)生。所以師者，所以傳道受業(yè)解惑也。古義：用來.....的。今義：表因果關(guān)系。譯:老師，是用來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的。學(xué)者古之學(xué)者必有師古義:求學(xué)的人。今義:學(xué)術(shù)上有成就的人。譯:古代求學(xué)的人一定有老師。此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。譯：這就是求學(xué)的人不可不深入思考而謹(jǐn)慎地援用資料的緣故。從而吾從而師之。古義：從:跟從,而:表承接。今義：表目的/結(jié)果。譯:我跟從(他)，以他為老師。眾人今之眾人，其下圣人也亦遠矣。古義:一般人。今義:很多人。譯:現(xiàn)在的一般人，他們低于圣人也很遠了。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣。”譯：又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說："和普通人沒有什么區(qū)別了。”古今異義（一）常見古今異義詞今義古義行李丈夫地方東面大方非常所以學(xué)者從而眾人2古今異義（二）CRYSTALSYSTEM古今異義（二）常見古今異義詞今義古義不行區(qū)區(qū)明年雖然卑鄙可以以為其實顏色窮困不行臣少多疾病,九歲不行古義:不能走路。今義：不可以。譯:我年輕的時候經(jīng)常生病，九歲(還)不能走路。區(qū)區(qū)是以區(qū)區(qū)不能廢遠。古義:誠懇，形容感情懇切。今義:數(shù)量少、不重要。譯:因此(我)誠懇地(希望)，不能廢止奉養(yǎng)，遠離（祖母）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。譯:然而秦憑借著它的小小的地方，發(fā)展到兵車萬乘的國勢，管轄全國，使六國諸侯都來朝見，已經(jīng)一百多年了。明年越明年，政通人和。古義:任意一年的第二年。今義：今年的下一年。譯:到了第二年，政事順利，百姓和樂。雖然雖然，猶有未樹也。古義:即使這樣。今義:連詞，表轉(zhuǎn)折。譯:即使這樣，(他)還是有沒有樹立的。夫出晝而王不予追也，予然后浩然有歸志焉。予雖然，豈舍王哉!譯:等到我離開了晝城，齊王卻沒有來把我追趕回去，然后我才逐漸堅定了離去的主意。我即使這樣，卻何嘗要舍棄齊王呢？卑鄙先帝不以臣卑鄙。古義:地位低,見識淺。今義：行為、品質(zhì)惡劣。譯:先王不因為我地位低下、見識淺薄。可以忠之屬也,可以一戰(zhàn)。古義:可以憑借。今義:能夠。譯:(這是)盡職分之內(nèi)(的事情)，可以憑借（這個條件)打一仗。溫故而知新，可以為師矣。譯:溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。以為既成，以授大傅陽子與大師賈佗，使行諸晉國，以為常法。古義:用作，讓……做。今義：認(rèn)為。譯:政令法規(guī)完成以后，交給太傅陽子和太師賈佗，使之在晉國推行，作為經(jīng)常的法則。其實較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。古義:它實際上。今義:所說的是實際情況。譯:比較秦國(受賄)得到的土地，與戰(zhàn)勝得到的土地它實際上有百倍。顏色斷頭置城上，顏色不少變古義:臉色、面色。今義：顏料或染料。譯:斷頭放在城墻上，臉色沒有一點改變。窮困樊將軍以窮困來歸丹。古義:走投無路、處境窘困。今義:貧窮困苦。譯:樊將軍因為走投無路、處境窘困來歸附我。民知窮困，而受盟于楚。譯:百姓知道毫無辦法，只好接受楚國的盟約。古今異義（二）常見古今異義詞今義古義不行區(qū)區(qū)明年雖然卑鄙可以以為其實顏色窮困課堂測試1.下列選項中沒有古今異義詞的是（）率妻子邑人來此絕境。(陶淵明《桃花源記》)先帝不以臣卑鄙。(諸葛亮《出師表》)日燕趙外秦革滅殆盡之際。（蘇洵《六國論》）今齊地方千里。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》）2.下列句子中加點的詞語是古今異義的一項是()積土成山小人喻于利小子何莫學(xué)夫《詩》古之學(xué)者必有師CC課堂測試3.下列加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語都不相同的一項是()①楚人一炬，可憐焦土。②吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。①形容枯槁。②于反覆不宜鹵莽。①以貨物與常。②微夫人之力不及。①獨夫之心，日益驕固

②然皆祖屈原之從容辭令。C課堂測試A.①“可憐”:古義，可惜。今義，值得憐憫。句意:楚項羽放一把火，可惜(華麗的阿房宮)化為了一片焦土。②“秋毫”:古今義同。秋季鳥獸的毫毛。形容極小的事。句意:我進入(函谷)關(guān)后財物絲毫不敢據(jù)為己有。B.①“形容”:古義，形體容貌。今義，對事物的形象或性質(zhì)加以描述。句意:身體瘦弱，精神萎靡，面色枯黃。②鹵莽:古今義同。簡慢無禮。句意:遇到(某種)變故的時候，要反復(fù)的斟酌，不宜魯莽行事。C.①“貨物”:古義，財物。今義，供出售的物品。句意:把財物送給了虞常。②“夫人”:古義，那個人。今義，尊稱一般人的妻子。句意:假如沒有那個人的力量，我是不會到這個地步的。D.①“驕固”:古今義同。驕橫頑固。句意:(可是)失盡人心的秦始皇的思想，天天更加驕傲頑固。②“從容”:古義，委婉得體。今義，人處事不慌張，很鎮(zhèn)定。句意:但他們都效法屈原辭令委婉含蓄的一面。3通假字CRYSTALSYSTEM古代漢語通假字通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一。用讀音相同或者相近的字代替本字的現(xiàn)象，其中通指通用；假指借代。原則:兩個字的語音相同或相近讀音:讀本字的今音。特點:“因音通假”。類型CONTENTSPARTONE增加偏旁PARTTWO替換偏旁PARTTHREE取消偏旁PARTFOUR音同音近(1)增加偏旁滿坐寂然，無敢嘩者。(《口技》)蟬則千轉(zhuǎn)不窮。（《與朱元思書》）經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。（《與朱元思書》）曾益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）四支僵勁不能動。（《送東陽馬生序》）行李之往來，共其乏困。（《燭之武退秦師》）荊軻奉樊於期頭函。（《荊軻刺秦王》）毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。（《鴻門宴》）君子生非異也，善假于物也。（《勸學(xué)》）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）一尊還酹江月。（《念奴嬌·赤壁懷古》）女為人臣子。（《蘇武傳》）“坐”通“座”，座位?！稗D(zhuǎn)”通“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴?！胺础蓖ā胺怠?返回?！霸蓖ā霸觥保黾?。“屬”通“囑”，囑托?！爸А蓖ā爸保w。“共”通“供”，供給?！胺睢蓖ā芭酢保弥?。“內(nèi)”通“納”，接納，使進來。“生”通“性”，資質(zhì)，稟賦。“受”通“授”，傳授?！白稹蓖ā伴住保票?。“女”通“汝”，人稱代詞，第二人稱你。滿座的賓客都十分安靜的樣子，沒有敢大聲說話的人。蟬兒長久地叫個不停。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。增加他原來不具備的才能。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。四肢僵硬不能動彈。出使的人來來往往，供給他們?nèi)鄙俚臇|西。荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子。不要讓諸侯軍隊進來，您就可以占據(jù)整個秦地稱王了。君子的本性跟一般人沒什么不同，只是君子善于借助外物罷了。老師，是用來傳授知識、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人。舉起酒杯奠祭這萬古的明月。你做人家的臣子。(2)替換偏旁始皇既沒。（《過秦論》)涂有餓莩而不知發(fā)。（《寡人之于國》）悟言一室之內(nèi)。（《蘭亭集序》）士之耽兮，猶可說也。（《氓》）淇則有岸，隰則有泮。（《氓》）學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?（《論語》）萬鐘則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）將軍身被堅執(zhí)銳。（《陳涉世家》）發(fā)閭左謫戍漁陽。（《陳涉世家》）祗辱于奴隸人之手。（《馬說》）故不錯意也。（《唐雎不辱使命》）不知飴阿誰。（《十五從軍行》）“沒”通“歿”，死。“涂”通“途”,

道路。“悟”通“晤”,面對面。“說”通“脫”，脫身?！般蓖ā芭稀保?、岸?！罢f”通“悅”，愉快?！稗q”通“辨”，辨別?！氨弧蓖ā芭保┲?。“謫”通“適”，譴責(zé)，懲罰。“祇”通“衹”，只，僅。“錯”通“措”，與意連用，在意。“飴”通“貽”，送給。秦始皇去世之后。道路上有餓死的人，不知道開倉賑濟。在室內(nèi)跟朋友面對面地交談。男子沉溺在愛情里，還可以脫身。淇水滔滔終有岸，沼澤雖寬有盡頭。學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)過的知識，不也很令人愉悅嗎？高官厚祿卻不辨是否合乎禮儀就接受它。將軍親身披著尖銳的盔甲，拿著銳利的武器。朝廷征調(diào)貧苦人民去駐守漁陽。只是辱沒在仆役的手中。所以不打他的主意。不知道送給誰。(3)取消偏旁徐以杓酌油瀝之。（《賣油翁》)政入萬山圍子里。(《過松源晨炊漆公店》)匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《氓》）秦有余力而制其弊。（《過秦論》）拜送書于庭。（《廉頗藺相如列傳》）中有都柱，傍行八道。（《張衡傳》）所賴君子見機。（《滕王閣序》）“杓”通“勺”，勺子。“政”通“正”,

正當(dāng)?！胺恕蓖ā胺恰?不是。“弊”通“敝”，困頓、失敗。“庭”通“廷”，宮廷，朝廷。“傍”通“旁”，周圍?！皺C”通“幾”，預(yù)兆。慢慢地用勺子通過銅錢方孔倒油到葫蘆里。當(dāng)你進入崇山峻嶺的圈子里。其實不是真換絲，找個機會談婚事。秦國也就有富裕的力量制服他們的弱點。在朝廷上恭敬地拜送國書。中央有一根粗大的銅柱，銅柱的周圍伸出八條滑道。只不過由于君子能了解時機。(4)音同音近今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》)夫晉，何厭之有。(《燭之武退秦師》)若不闕秦，將焉取之。（《燭之武退秦師》）日以盡矣。（《荊軻刺秦王》）燕王誠振怖大王之威。（《荊軻刺秦王》）具言臣之不敢倍德也。（《鴻門宴》）令將軍與臣有郤。（《鴻門宴》）曲終收撥當(dāng)心畫。（《琵琶行》）山川相繆。（《赤壁賦》）頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《寡人之于國也》）“已”通“矣”，語氣詞，相當(dāng)于“了”?！皡挕蓖ā梆悺?

滿足?！瓣I”通“缺”，侵損，削減?！耙印蓖ā耙选保呀?jīng)。“振”通“震”，震懾。“倍”通“背”，背叛，違背。“郤”通“隙”，嫌怨，隔閡。“畫”通“劃”，用鈸子撥?！翱姟蓖ā翱潯保B結(jié)，盤繞?！邦C”通“斑”，斑白?，F(xiàn)在我雖已年老，沒什么成就。晉國，怎么會滿足呢？如果不侵損秦國，晉國又從哪里取得呢？時間跨度不早了。燕王確實非常害怕大王您的威風(fēng)。希望您全部告訴項王我不敢背叛恩德。使將軍您和我有了誤會、隔閡。一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥。山河接壤連綿不絕。須發(fā)花白的老人就不會背負(fù)或頭頂重物在路上行走了。常見通假字積累通假字本字釋義通假字本字釋義不倍涂女爾為、知反莫見陵具共說直要厭屬少亡詳惠孰不或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺,吾未見其明也譯:。通“否”，不是,不做。譯:有的從師，有的不從師，小的方面學(xué)習(xí)了，大的方面卻放棄了，我沒有看見他的明智之處。涂卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。通“途”，道路。譯:你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)分管事務(wù)，不可以不學(xué)習(xí)！爾我亦無他，惟手熟爾。通“耳”，罷了。譯:我也沒有其他的奧妙，只是手熟練罷了。反寒暑易節(jié),始一反焉。通“返”，返回。譯:冬夏交換季節(jié)，才有一次返回。見圖窮而已首見。通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。譯:地圖全部打開，匕首就出現(xiàn)了！具越明年，政通人和，百廢具興。通“俱”，全、都。譯:到了第二年，政事通順，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。說秦王必說見臣。通“悅”，高興。譯:秦王一定會很高興見到我。要便要還家，設(shè)酒殺雞作食。通“邀”，邀請。譯:便邀請(漁人)回家，備酒殺雞做飯菜款待他。屬舉酒屬客，誦明月之詩。通“囑”，叮囑，傾注，引申為勸酒。譯:舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦著與明月有關(guān)的文章。亡河曲智叟亡以應(yīng)。通“無”，沒有。譯:河曲智叟沒有話來回應(yīng)。倍已倍親而仕。通“背”，違背，背離。譯:已經(jīng)背離父母而來作官。女三歲貫女，莫我肯顧。通“凌”，。譯:多年來侍奉你，你卻不肯照顧我。為、知孰為汝多知乎？通“謂”，說。通“智”，智慧。譯：誰說你有很多智慧呢?被同舍生皆被綺繡。通“披”，穿著。譯:與我同住的別的同學(xué)穿著華麗的絲綢衣服。陵陵壓百姓而邀其上者，何故？通“凌”，凌辱。譯:凌辱百姓，要挾上級，是為什么呢？直直不百步耳，是亦走也。通“只”，只是。譯：只是沒有(逃跑)一百步罷了，(可)這也是逃跑啊。厭然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。通“饜”，滿足。譯:既然這樣，那么諸侯的土地是有限的，殘暴的秦國的欲望是不能滿足的。少太后之色少解。通“稍”，稍微。譯:太后的臉色稍微緩解了。詳相如度秦王特以詐詳為予趙城。通“佯”，假裝。譯：相如估計秦王只不過用欺詐手段假裝給趙國城邑。厭然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。通“饜”，滿足。譯:既然這樣，那么諸侯的土地是有限的，殘暴的秦國的欲望是不能滿足的。少太后之色少解。通“稍”，稍微。譯:太后的臉色稍微緩解了?；萆跻?汝之不惠!通“慧”，聰明。譯：你不聰明，太厲害了(你太不聰明了)!孰唯大王與群臣孰計議之。通“熟”，仔細(xì)。譯:既然這樣，那么諸侯的土地是有限的，殘暴的秦國的欲望是不能滿足的。莫至莫夜月明，獨與邁乘小舟至絕壁下。通“暮”，晚上。譯:到了晚上，月光明亮，獨自和兒子蘇邁坐著小船來到這