江蘇省無錫錫東片2024屆九上化學期中教學質量檢測模擬試題含解析

江蘇省無錫錫東片2024屆九上化學期中教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列符號表示兩個氫原子的是(

)A． B．2H C． D．2．檸檬酸是一種重要的有機酸，又名枸櫞酸，無臭，有很強的酸味，易溶于水。其它的化學式是C6H7O8，關于檸檬酸的下列說法正確的是（）A．檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個數(shù)比為6:7:8B．每個檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．檸檬酸分子中含有21個原子核D．檸檬酸能與鐵銹反應，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡3．物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為，則X的化學式為（）A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H64．對于CO2、SO2、MnO2三種物質的說法正確的是A．常溫下都是氣體 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有兩個氧原子5．秋冬季節(jié)，我國北方霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物6．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（）A．空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C．黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說明分子間有間隙D．液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說明同種分子性質相同7．下列應用、化學方程式和基木反應類型對應正確的是（）A．工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應B．用pH試紙測得正常雨水的pH約為5.6H2O+CO2＝H2CO3化合反應C．用氫氧化鎂治療胃酸過多Mg（OH）2+2HCl═MgC12+2H2O中和反應D．不能用鐵桶盛裝波爾多液Fe+CuSO4═Cu+FeSO4置換反應8．下列屬于國家節(jié)水標志的是A． B． C． D．9．下列實驗操作中，正確的是A．取用固體藥品 B．聞藥品味道C．點燃酒精燈 D．滴加液體10．常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數(shù)為80%，則另兩種氣體不可能是()A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H411．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰12．人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（）A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質疏松 D．甲狀腺腫大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a____________。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗裝置可選用：_____________(填序號)。（3）裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是___________________________。（4）某同學用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果集氣瓶破裂了，其原因是_____________。14．根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題：（1）寫出標有數(shù)字儀器的名稱①_______；②_______;③________。（2）寫出實驗室（藥品為高錳酸鉀）制取氧氣的化學方程為______________。收集氧氣可以用排水法，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_________。（3）若用排水法收集氧氣，該實驗結束時，應先將________然后再________，該實驗要在試管口放一團棉花，其目的是為了防止________。（4）若用B裝置收集氧氣，要將________（填“a”或“b”）端連接制氧氣的裝置。15．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______、b_____。（2）實驗室制取較干燥的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母)。（3）選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_______(填序號)。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽④實驗結束時，先撤走酒精燈，然后將導管從水槽中取出（4）請寫出用A裝置制取氧氣的化學反應_________(用文字表達式表示)。用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是__________。（5）若用下圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從____(填a或b)端進入集氣瓶。16．根據(jù)下列實驗圖示分析問題：（1）寫出實驗①的符號表達式________；該反應的基本反應類型為_______。（2）寫出實驗②的符號表達式__________；集氣瓶中有一定量的水或細沙，其目的是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：（1）圖Ⅰ實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時______；冷卻后，打開止水夾_____。（2）某同學用圖Ⅰ裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①______________；②_____________。（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_______（填序號）。（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向___（填“左”或“右”）移動，后向___（填“左”或“右”）移動，最終活塞停在__mL刻度處。（5）對照圖Ⅰ實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是（回答一點即可）____________。18．A、B、C是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中發(fā)生的化學反應請回答。（1）火星四射是_______（填序號，下同），發(fā)出藍色，發(fā)出藍紫色火焰的是___________（2）B中預先放一些水的原因是__________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在2A+B=3C+D的反應中，已知60gA和30gB恰好完全反應生成75gC，若D的相對分子質量為30，則A的相對分子質量是____________。若16g某物質完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質燃燒的化學方程式為____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、H2可以表示氫氣，氫氣由氫元素組成，1個氫分子，1個氫分子由2個氫原子構成，不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，符合題意；C、H2O表示水，水是由氫元素和氧元素組成的，一個水分子，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，不符合題意；D、2H+表示兩個氫離子，不符合題意。故選B。2、D【解題分析】

A、元素是只講種類不論個數(shù)，根據(jù)檸檬酸的化學式可知，檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為6:7:8，故A錯誤；B、分子是由原子構成的，在原子中質子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故B錯誤；C、由檸檬酸化學式可知，每個檸檬酸分子（不是檸檬酸分子）是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的，共21個原子，每個原子中有一個原子核，所以檸檬酸的一個分子中含有21個原子核，故C錯誤；D、檸檬酸是一種重要的有機酸，檸檬酸能與鐵銹反應，能夠去除鐵制水壺里的銹跡，故D正確。故選D。3、C【解題分析】試題分析：據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有6個氧原子，反應后有2個碳原子、6個氫原子、7個氧原子，所以一個M的分子中有2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子；X的化學式為C2H5OH考點：質量守恒定律4、B【解題分析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體；故原說法錯誤；B、由CO2、SO2、H2O2，物質的化學式可知，四種物質中均含有氧元素，故選項說法正確；C、氧氣是由氧分子構成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過氧化氫分子構成的，故選項說法錯誤；D、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質含有很多原子，故選項錯誤；故選B。5、D【解題分析】試題分析：PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。因此霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。故選D.考點：環(huán)境保護6、C【解題分析】

A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒有新物質生成，水分子本身沒有改變，水分子之間的間隔變小，此選項正確；B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，此選項正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說明分子間有間隙，此選項錯誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構成，同種分子性質相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項正確。故選C。7、D【解題分析】

A、工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：，是還原反應，但不是基本反應類型，選項A不正確；B、用pH試紙測得正常雨水的pH應該是整數(shù)，選項B不正確；C、一般用氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl═MgC12+2H2O，是中和反應，但是中和反應只是基本反應類型復分解反應中的一種，選項C不正確；D、不能用鐵桶盛裝波爾多液，是因為鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，屬于置換反應，選項D正確。故選D。8、B【解題分析】

節(jié)水標志傳遞的是節(jié)約用水的理念，據(jù)此分析辨識圖示標志?！绢}目詳解】A、圖示為腐蝕品的標志，故該選項不符合題意；B、圖示為節(jié)約用水的標志，故該選項符合題意；C、圖示為有毒物品的標志，故該選項不符合題意；D、圖示為爆炸品的標志，故該選項不符合題意；故選B?！绢}目點撥】本題考查常見標志的識記判斷，根據(jù)題目要求對號入座即可。9、A【解題分析】

A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。10、A【解題分析】甲烷中碳元素的質量分數(shù)為：=75%，要使混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為80%，則另外兩只氣體中碳元素的質量分數(shù)一定大于80%；A、一氧化碳中碳元素的質量分數(shù)為：=43%，故H2和CO的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)小于80%，錯誤；B、C2H2中碳元素的質量分數(shù)為：=92.3%，故H2和C2H2的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)可能大于80%，正確；C、C2H2中碳元素的質量分數(shù)大于80%,故C2H2和C2H4的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)可能大于80%，正確；D、C2H4中碳元素的質量分數(shù)為:=85.7%，故CO和C2H4混合氣體中碳元素的質量分數(shù)可能大于80%，正確。故選A。11、A【解題分析】

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，生成二氧化碳是實驗的結論，不是現(xiàn)象，A的現(xiàn)象描述不正確，故選A。12、C【解題分析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A錯誤；B、人體缺維生素A易患夜盲癥；故B錯誤；C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺鈣會使人患骨質疏松，故C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水槽AC或AD防止高猛酸鉀粉末進入導管堵塞導管集氣瓶中沒有留少量的水或沙子【解題分析】

（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：水槽；

（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理來選擇發(fā)生裝置：加熱固體，發(fā)生裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，難溶于水，故可以用向上排空氣法和排水法來收集，收集裝置選擇C或D；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管；

（4）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明集氣瓶中沒有留少量的水或沙子?！绢}目點撥】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，收集裝置的選擇與氣體的密度、是否與空氣中的成分反應、水溶性有關。14、試管鐵架臺集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水導管移出水面停止加熱高錳酸鉀粉末進入導管b【解題分析】

（1）儀器①的名稱是試管，故填試管。（2）儀器②的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（3）儀器③的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（4）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（5）不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集，故填氧氣不易溶于水。（6）加熱高錳酸鉀正確氧氣，實驗結束時，為防止水倒吸，應先將導管移出水面，故填導管移出水面。（7）導管移出水面后，再停止加熱，故填停止加熱。（8）加熱高錳酸鉀正確氧氣時，應在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管污染氣體，故填高錳酸鉀粉末進入導管。（9）氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應從長導管進入瓶內(nèi)，故填b。15、酒精燈鐵架臺AE①②③氯酸鉀氯化鉀＋氧氣用蒸餾水將過氧化氫溶液稀釋b【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是酒精燈，b是鐵架臺；（2）實驗室制取較干燥的氧氣，用氯酸鉀或高錳酸鉀，反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AE；（3）①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故正確；②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶，故正確；③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽，故正確；④實驗結束時，先將導管從水槽中取出，然后撤走酒精燈，故錯誤；（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，采用的改進措施是：用蒸餾水將過氧化氫溶液稀釋；（5）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以用圖2裝置收集一瓶氧氣，氣體應從b端進入集氣瓶。16、S+O2SO2化合反應Fe+O2Fe3O4防止生成的熔融物濺落而使瓶底炸裂【解題分析】

（1）硫在氧氣中生成二氧化硫，反應的符號表達式S+O2SO2；此反應屬于化合反應；（2）鐵絲在氧氣中生成四氧化三鐵，反應的符號表達式Fe+O2Fe3O4；集氣瓶中放少量水或細沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、實驗開始時紅磷燃燒，冒出大量的白煙有水流入集氣瓶中，流入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一當紅磷不足氣密性不好③①②④4右左2裝置始終密閉，沒有氣體逸出，實驗結果更準確（或不污染環(huán)境）【解題分析】

（1）圖Ⅰ實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時紅磷燃燒，冒出大量的白煙；冷卻后，打開止水夾有水流入集氣瓶中，流入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一。（2）該方法中測定空氣中氧氣的含量的實驗中，當紅磷不足、氣密性不好、未待溫度冷卻至室溫就打開止水夾都會導