2023年花樣傳球體育游戲教案

2023年花樣傳球體育游戲教案一、什么是教案

教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的詳細(xì)設(shè)計和支配的一種好用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)打算、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。[

二、花樣傳球體育嬉戲教案

作為一位杰出的教職工，很有必要細(xì)心設(shè)計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案須要留意哪些格式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼幕觽髑蝮w育嬉戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花樣傳球體育嬉戲教案1

活動目標(biāo)：

1、通過玩球，讓幼兒發(fā)覺玩球的各種方法，體會玩球的歡樂。

2、培育幼兒的合作實力和團結(jié)友愛的品質(zhì)。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實力，體驗玩嬉戲的樂趣。

4、體驗人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

活動打算：

1、每個幼兒一個皮球。

2、錄音機，磁帶。呼啦圈，小棒，飲料瓶，積木板，羽毛球拍，保齡球，平衡木等。

活動過程：

一、打算活動：

1、幼兒隨老師自由入活動場地。

2、幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

二、基本部分：玩球

1、拿球，讓球圍繞幼兒身體及腳各轉(zhuǎn)一圈，以激發(fā)幼兒玩球的愛好。

2、拍球

（1）以不同方法拍球：

一只手拍球，雙手拍球，快拍和慢拍等，讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

（2）花樣拍球老師在幼兒已經(jīng)學(xué)會基本的拍皮球技能后，啟發(fā)幼兒在以會的基礎(chǔ)上，變換花樣拍球，并請有創(chuàng)意的幼兒示范，激勵幼兒大膽想象。如：用手背拍球，背手拍球，轉(zhuǎn)圈拍球，胯下拍球，兩個小摯友相互交換拍球等。

3、鞏固嬉戲為了更好的達到教學(xué)目標(biāo)。做兩個嬉戲加以鞏固。

（1）運西瓜在活動中老師和幼兒一起將皮球當(dāng)做西瓜，并想出各種方法，將大西瓜運到目的地。

（2）自由選材嬉戲老師供應(yīng)豐富的.材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)建力。

三、小結(jié)

聽音樂活動一下，老師與幼兒一起總結(jié)玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起探討，找到解決問題的`方法，或者把自己認(rèn)為好的方法告知大家。

活動反思：

師生共同營造了一個和諧、充溢樂趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，主動投入地進行了自練自悟。整個課堂活動中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動”了起來。放手讓幼兒自主嘗試，把傳統(tǒng)的打算活動改成學(xué)生自娛活動，讓幼兒仿照老師(其他幼兒)或自己創(chuàng)想玩球的方法?；顒有Ч贸龊跷业囊饬稀Ｓ纱宋蚁嘧R到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們供應(yīng)自主的空間，幼兒都能具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的實力。

小小的一個玩球活動讓我感悟很深：老師應(yīng)當(dāng)多給孩子供應(yīng)嘗試的機會，通過嘗試調(diào)動幼兒的主動性，主動性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動愛好，而且還能使幼兒的創(chuàng)建性得到了發(fā)展。

花樣傳球體育嬉戲教案2

活動目標(biāo)：嘗試各種玩球的方法，主要練習(xí)行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪番拍球。

遷移同伴的拍球閱歷自主練習(xí)駕馭不同的拍球方法。

學(xué)會和同伴共享空間。

活動打算：皮球和幼兒人數(shù)相同。

地面上的直線四條。

椅子四把。

活動過程：

起先部分：

--自由玩球：每個人找空地方自己拍球，看看誰的方法多。

基本部分：

--幼兒示范自己拍球的方法。

老師總結(jié)：

①行進間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點沿著直線走到終點。

②左右手拍球：雙手輪番拍球。

③繞障礙拍球：把椅子放在場地中間，圍著椅子拍球。

--幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。

每個小摯友都要試試這三種玩法，激勵幼兒數(shù)一數(shù)自己一共能拍球多少下？

--激勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。

--分組練習(xí)。

先引導(dǎo)幼兒視察場地布置，知道地面上有四條直線，有四張椅子，還有空地方留給大家練習(xí)左右手交替拍球，再激勵