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文檔簡介
錯位相減法求和附答案15頁錯位相減法:適用于差比數(shù)列求和,即an=bncn,其中bn為等差數(shù)列,cn為等比數(shù)列。假設若q=1,cn為常數(shù)列,該問題直接轉化為等差數(shù)列求和,在此不作說明。記計算步驟如下:步驟1:寫出Sn表達式,即步驟2:在等式兩邊乘等比數(shù)列的公比q,得到步驟3:將步驟1和步驟2的結果Sn與qSn錯位放置,有步驟4:對步驟3作差,有步驟5:由步驟4得通過以上計算,便得到了原始數(shù)列的和。對于具體題目,只需要按照上述步驟進行求解。注:不需要也沒有必要記步驟5中結果的具體形式(因為這個公式較為麻煩,容易混淆),只要知道求解思路即可,畢竟對于大題來說,過程也是很重要的。例:按照具體步驟計算得(讀者可以自己計算驗證一下)總結:當遇到差比數(shù)列即等差數(shù)列與等比數(shù)列乘積求和問題時,就可以利用“錯位相減法”進行求解,只需按照上述步驟1至步驟5,便可解決這類數(shù)列求和問題。
錯位相減法求和分秒搞定已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,cn=a·bn,求數(shù)列{cn}的前項和。經(jīng)常采用的方法是錯位相減法。運算量較大,運算的時間較長,學生運算的結果與標椎答案還差千里,本文介紹用待定系數(shù)法可以分秒搞定,僅供參考。
利用錯位相減法求和01題目已知等差數(shù)列{an}的通項公式an=2n-1,等比數(shù)列{bn}的通項公式bn=5n-1,求數(shù)列{an·bn}的前n項和。02錯解解:
由題可知數(shù)列{an·bn}的通項公式為
an·bn=(2n-1)·5n-1,
設數(shù)列{an·bn}的前n項和為Sn,則
Sn=1·50+3·51+…+(2n-3)·5n-2+(2n-1)·5n-15Sn=1·51+3·52+…+(2n-3)·5n-1+(2n-1)·5n相減得:-4Sn=1·50+2(51+52+…+5n-2+5n-1)+(2n-1)·5n-4Sn=1+2·5(1-5n)/(1-5)+(2n-1)·5n-4Sn=-3/2+(2n+3/2)·5n
Sn=3/8-(n/2+3/8)·5n.03錯因解題過程中出現(xiàn)學生常出現(xiàn)的兩個錯誤:1.錯位相減后,次數(shù)相等重疊的項數(shù)不是n項,而是n-1項;2.為了次數(shù)對齊,往后錯一位,相減后,最后是減而不是加.這是錯位相減法學生最容易出錯的地方,希望同學們注意。04思考利用"錯位相減法"求和的數(shù)列特征:即如果一個數(shù)列的各項由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列的對應項乘積構成的,那么這個數(shù)列的前n項和則采用“錯位相減法."錯位相減法"步驟:第一步,寫出Sn,每項保留結構不變;第二步,對求和等式左右同乘以等比數(shù)列的公比q(q≠1),每項q的次數(shù)升一次;第三步,往后錯一位,錯位相減,這步只需要對等差數(shù)列部分相減,保留等比部分的形式不變;第四步,中間是n-1項的等比求和,第一項和最后一項單獨列出,前加后減;第五步,進行指數(shù)運算,化為最簡形式.通過上面的過程知,所謂的"錯位",實際上就是"對位",即將公比q的指數(shù)相同的項一一對齊,為了更好的作差合并,此法是化繁為簡,重在方法理解。05規(guī)范解題解:由題可知數(shù)列{an·bn}的通項公式為
an·bn=(2n-1)·5n-1,
設數(shù)列{an·bn}的前n項和為Sn,則Sn=1·50+3·51+…+(2n-3)·5n-2+(2n-1)·5n-15Sn=1·51+3·52+…+(2n-3)·5n-1+(2n-1)·5n
相減得:-4Sn=1·50+2(51+52+…+5n-2+5n-1)-(2n-1)·5n-4Sn=1+2·5(1-5n-1)/(1-5)-(2n-1)·5n-4Sn=-3/2+(3/2-2n)·5n
Sn=3/8+(n/2-3/8)·5n.06總結第一步:寫出Sn,每項保留結構不變;第二步:對求和等式左右同乘以等比數(shù)列的公比q(q≠1),每項q的次數(shù)升一次;第三步:往后錯一位,錯位相減,這步只需要對等差數(shù)列部分相減,保留等比部分的形式不變;第四步:中間是n-1項的等比求和,第一項和最后一項單獨列出,前加后減;第五步:進行指數(shù)運算,化為最簡形式。07學以致用已知等差數(shù)列{an}的通項公式an=2n-1,等比數(shù)列{bn}的通項公式bn=5n-1,求數(shù)列{an/bn}的前n項和。08學生答題09答題感悟
通過解這道題,注意下面幾點:(1)注意此時1/bn的公比為1/5,下式乘公比時,變?yōu)?/5Sn;(2
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