家庭教育指導(dǎo)師

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一、單選題（共10題，共20分）

1.在家庭教育指導(dǎo)活動中，指導(dǎo)師處于

A.領(lǐng)導(dǎo)地位

B.啟發(fā)指導(dǎo)地位

C.顧問地位

D.主導(dǎo)地位

2.當(dāng)教師非常關(guān)注學(xué)生是否接受自己時(shí)，這是教師成長過程中的哪一階段特征

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段

3.平時(shí)我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移

4.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是

A.共同的奮斗目標(biāo)

B.班主任的要求

C.班級內(nèi)部的矛盾斗爭

D.共同的活動

5.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們

A.消極被動地接受教育

B.對外界的教育影響有選擇性

C.毫無顧及地接受教育

D.能動地接受教育

6.傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

7.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力

8.教—學(xué)過程的三種過程是

A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價(jià)/反思過程

B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程

C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程

D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程

9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自

A.學(xué)記

B.師說

C.論語

D.春秋

10.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種

A.認(rèn)識活動

B.智育活動

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動

D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動

二、多選題（共5題，共20分）

11.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有

A.教育觀念現(xiàn)代化

B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化

E.教師素質(zhì)現(xiàn)代化

12.以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量

A.教學(xué)內(nèi)容

B.學(xué)生特點(diǎn)

C.教師特點(diǎn)

D.教學(xué)環(huán)境

13.義務(wù)教育是一種

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.強(qiáng)制性教育

D.淘汰性教育

E.選拔性教育

14.家庭教育指導(dǎo)師勞動的復(fù)雜性主要是由()決定的

A.工作性質(zhì)

B.工作任務(wù)

C.教育法規(guī)

D.勞動手段的特殊性

E.勞動過程的特殊性

15.構(gòu)成教育活動最基本的要素有

A.教育者

B.受教育者

C.教育內(nèi)容

D.教育環(huán)境

E.教育形式

三、填空題（共10題，共20分）

16.學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素包括學(xué)生、教師、、教學(xué)媒體和。

17.馬斯洛提出人有五種基本需要，最高級的是需要。自我實(shí)現(xiàn)我國最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是____，在國外，啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的_______。

18.觀察學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生的、、認(rèn)為、品德等方面是通過對社會環(huán)境中他人的觀察模仿而獲得的，因此，教師的榜樣對學(xué)生的發(fā)展將產(chǎn)生十分重要的影響。

19.學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma+mb后，錯(cuò)誤地得出lg(a+b)=lga+lgb，這在遷移心理學(xué)中稱。

20.根據(jù)國內(nèi)外有關(guān)教師教育的研究，新教師一般都關(guān)心以下八大問題：、激發(fā)學(xué)生動機(jī)、因材施教、、、教學(xué)組織和管理、備課不充分和處理學(xué)生的個(gè)別問題。

21.課程結(jié)構(gòu)最常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有____、____和_____。

22.家庭教育活動是為實(shí)現(xiàn)教育目的，在以學(xué)校____以外對學(xué)生身心實(shí)施多種影響的____活動。

23.皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于_________發(fā)展階段。

24.心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：______________，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，_______________。

25.在整個(gè)家庭教育活動中，教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借___實(shí)現(xiàn)的。

四、問答題（共5題，共40分）

26.論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。