單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元教學(xué)設(shè)計(jì)耐久跑教學(xué)設(shè)計(jì)倪彬一、指導(dǎo)思想：本課充分體現(xiàn)了“健康第一”的教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)下技術(shù)動(dòng)作教學(xué)的新理念，促進(jìn)學(xué)生掌握正確呼吸方法和跑的節(jié)奏，發(fā)展耐力素質(zhì)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)到課堂學(xué)練的樂(lè)趣，克服練習(xí)前恐懼的心理和練習(xí)時(shí)枯燥的情緒，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和敢于克服因難的意志品質(zhì)。二、教材分析：本次課的主教材是耐久跑，此教材在體育課程中屬于田徑基本教材中跑的必修內(nèi)容，其目的是讓學(xué)生愛(ài)上奔跑，主動(dòng)奔跑，并在奔跑中提高心肺功能。掌握3步一吸，3步一呼；2步一吸，2步一呼的呼吸方法。跑和練相結(jié)合的方式來(lái)發(fā)展下肢力量是本節(jié)課重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是如何提高學(xué)生對(duì)耐久跑的興趣，克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象。三、學(xué)情分析：本課參與對(duì)象是初三年級(jí)學(xué)生，依據(jù)該年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)法，提高學(xué)生對(duì)耐久跑練習(xí)的興趣，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)。該年齡段學(xué)生具有一定的辨別思維和動(dòng)手能力，注意力指向性較強(qiáng)，并對(duì)新生事物感到好奇，認(rèn)知和技能有一定的提高，學(xué)習(xí)新知識(shí)速度快，模仿能力強(qiáng)，具備一定的探索知識(shí)、自主創(chuàng)新的能力。本課通過(guò)練習(xí)，比賽等環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到師生之間心靈互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)上好體育課和樂(lè)于參加各種技能學(xué)習(xí)的信心。四、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解耐久跑運(yùn)動(dòng)對(duì)提高心肺功能的價(jià)值。2.技能目標(biāo)：通過(guò)提高耐久跑的能力，感受耐久跑的節(jié)奏感，了解正確的的擺臂姿勢(shì)和呼吸方法。提高下肢力量。3.情感目標(biāo)：在和諧的教學(xué)氛圍中，使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。主題為（超越上一秒的自己）五、教學(xué)步驟：準(zhǔn)備部分：1.《韻律操》，活動(dòng)關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，讓體育課充滿激情。2.教師講解并示范跑的身體姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作，學(xué)生學(xué)并體會(huì)“3”步一吸，“3”步一呼的呼吸節(jié)奏?；静糠郑?.耐久跑：站成兩路縱隊(duì)進(jìn)行耐久跑練習(xí)，學(xué)習(xí)并掌握跑的身體姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作，進(jìn)一步體會(huì)“3”步一吸，“3”步一呼的呼吸節(jié)奏。2.跑練結(jié)合：跑一圈，間歇做蹲起、鴨子步。3.呼吸方法，體驗(yàn)跑的過(guò)程中出現(xiàn)的身體變化，當(dāng)出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)，教師提醒學(xué)生運(yùn)用加深呼吸的方法來(lái)進(jìn)行調(diào)整。4.比賽:你是我的依靠結(jié)束部分：師生共同進(jìn)行拉伸練習(xí)，小結(jié)本課內(nèi)容，使學(xué)生更明確本課學(xué)習(xí)的重要意義.教師布置作業(yè)，結(jié)合本節(jié)課畫思維導(dǎo)圖。使課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。六、教法與學(xué)法運(yùn)用：本次課運(yùn)用情景教學(xué)法，通過(guò)直觀、講解、示范、啟發(fā)、激勵(lì)，使學(xué)生加深動(dòng)作印象，掌握動(dòng)作技能。幫助學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。七、預(yù)期效果：1.加強(qiáng)以學(xué)生為主體，加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)中完成練習(xí)：3.建立良好的人際關(guān)系，積極為學(xué)生營(yíng)造和諧自主學(xué)習(xí)空間。教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：九年級(jí)人數(shù)43人課型：新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解耐久跑運(yùn)動(dòng)對(duì)提高心肺功能的價(jià)值。2.技能目標(biāo)：通過(guò)提高耐久跑的能力，感受耐久跑的節(jié)奏感，了解正確的的擺臂姿勢(shì)和呼吸方法。提高下肢力量。3.情感目標(biāo)：在和諧的教學(xué)氛圍中，使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。主題為（超越上一秒的自己）教材1．耐久跑2．比賽：我是你的依靠課序課的內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師指導(dǎo)活動(dòng)組織準(zhǔn)備部分5分鐘1.課堂常規(guī)①體育委員整隊(duì)、檢查并報(bào)告人數(shù)②師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生2.準(zhǔn)備活動(dòng)（韻律操）教師講解并示范跑的身體姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作，學(xué)生學(xué)并體會(huì)“3”步一吸，“3”步一呼的呼吸節(jié)奏。1.按課堂常規(guī)進(jìn)行。2.認(rèn)真聽(tīng)取教師布置課的內(nèi)容、要求。要求：學(xué)生精神飽滿，注意力集中在老師的帶領(lǐng)下完成要求：充分熱身，1.認(rèn)真聽(tīng)講、練習(xí)動(dòng)作到位2.聽(tīng)教師指揮統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)3.主動(dòng)體驗(yàn)，大膽表現(xiàn)1.師生問(wèn)好2.宣布本課內(nèi)容、要求和任務(wù)要求：精神飽滿、聲音洪亮教師組織與學(xué)生共同參與1.教師示范2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作重難點(diǎn)3.注意觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正成四列橫隊(duì)集合???????????

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?????基本部分30分鐘1.耐久跑⑴新授練習(xí)站成兩路縱隊(duì)進(jìn)行耐久跑練習(xí)，學(xué)習(xí)并掌握跑的身體姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作，進(jìn)一步體會(huì)“3”步一吸，“3”步一呼的呼吸節(jié)奏。2.跑練結(jié)合：跑一圈，間歇做蹲起、鴨子步。3.呼吸方法4.比賽：我是你的依靠場(chǎng)地設(shè)計(jì)：排球場(chǎng)內(nèi)比賽方法：將學(xué)生分成男女兩組進(jìn)行背靠背馬步動(dòng)作，根據(jù)人數(shù)多少，規(guī)定兩組失敗的個(gè)數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。1.認(rèn)真聽(tīng)指揮、仔細(xì)觀察（1）集體練習(xí)，主動(dòng)參與練習(xí)，樂(lè)意接受教師指導(dǎo)。2.分組練習(xí)，男女學(xué)生相分開(kāi)練習(xí)。（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師共同探討解決方法。3.體驗(yàn)跑的過(guò)程中出現(xiàn)的身體變化，當(dāng)出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)，教師提醒學(xué)生運(yùn)用加深呼吸的方法來(lái)進(jìn)行調(diào)整。4.（1）教師講解比賽方法、規(guī)則、注意事項(xiàng)（2）聽(tīng)指揮，遵守比賽規(guī)則。（3）教師總結(jié)每位同學(xué)的主觀能動(dòng)性和全身協(xié)調(diào)性注意安全1、講解示范練習(xí)內(nèi)容，突出重難點(diǎn)。2、教師圖示練習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥4、用語(yǔ)言鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生5、集體講解與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合教師講解并示范，引導(dǎo)學(xué)生如何各盡其能、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、尊重裁判、聽(tīng)從裁判。練習(xí)1練習(xí)2比賽：???????????

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結(jié)束部分5分鐘1.放松2.課后小結(jié)3.布置作業(yè)4.宣布下課1.學(xué)生互相放松全身2.學(xué)生自評(píng)、互評(píng)3.認(rèn)真聆聽(tīng)1.引導(dǎo)學(xué)生做放松練習(xí)2、進(jìn)行客觀、公正評(píng)價(jià)、多提出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)3、師生再見(jiàn)四列橫隊(duì)集合??????????

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???????????場(chǎng)地：排球場(chǎng)一塊器材：音箱一個(gè)教學(xué)效果：