小學(xué)體育山羊分腿騰躍教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)山羊分腿騰越教案（水平三）教材內(nèi)容1．山羊分腿騰越(助跑踏跳、提臀分腿)2．游戲：安全疏散。課的類型新授教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)山羊分腿騰越的學(xué)習(xí)，95%以上的學(xué)生能夠了解山羊分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)幫助與保護(hù)的方法。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，85%以上的學(xué)生初步掌握助跑踏跳和提臀分腿的技術(shù)，10%左右的學(xué)生在教師的保護(hù)幫助下完成山羊分腿騰越的動(dòng)作。3．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性和興趣，充分發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和彈跳能力。4．為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：助跑踏跳，提臀分腿難點(diǎn)：提臀分腿課的結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)德育滲透開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分13311．體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。師生相互問(wèn)好，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。2．用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。隊(duì)列練習(xí)：（1）原地四面轉(zhuǎn)法（2）反口令練習(xí)熱力健身操：(1)頭部運(yùn)動(dòng)；(2)肩部運(yùn)動(dòng)；(3)轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，(4)跳躍運(yùn)動(dòng)，(5)繞環(huán)運(yùn)動(dòng)(6)腿部運(yùn)動(dòng)(7)整理活動(dòng)。小游戲：高矮人1.教師宣布本課的任務(wù)，提出具體要求2.用語(yǔ)言激勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性3.教師口令組織練習(xí)4.評(píng)價(jià)反饋1.教師領(lǐng)做2.語(yǔ)言提示、鼓勵(lì)3.及時(shí)反饋評(píng)價(jià)4.教師介紹游戲方法5.組織學(xué)生進(jìn)行游戲組織：四列橫隊(duì)1.學(xué)生識(shí)記教學(xué)目標(biāo)，明確本課任務(wù)2．積極配合教師，做好練習(xí)。3.認(rèn)真聽(tīng)講，按教師口令和要求做好每一個(gè)動(dòng)作。各4-6次要求：快、靜、齊，精神飽滿、注意力高度集中組織：體操隊(duì)形1.學(xué)生集體模仿。2.隨著音樂(lè)做好每一節(jié)操，看誰(shuí)模仿的最好。3.學(xué)生自我糾正動(dòng)作。4.集體聽(tīng)教師口令進(jìn)行游戲。要求：動(dòng)作有力、到位，充分熱身教師運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)體育精神更高、更快、更強(qiáng)。課的結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)主體部分課的結(jié)構(gòu)22時(shí)間1．輔助練習(xí)：（1）原地起跳（2）空中左右分腿跳（3）單手交換俯撐（4）俯撐蹬地提臀分腿（5）向前分腿立撐2．山羊分腿騰越(助跑踏跳、提臀分腿)（1）上一步踏跳練習(xí)（2）跑幾步助跑踏跳練習(xí)（3）原地提臀回落練習(xí)（4）原地提臀分腿回落練習(xí)（5）上一步提臀分腿回落練習(xí)（6）根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分層教學(xué)，第一層次：助跑踏跳練習(xí)第二層次：上一步兩手支撐器械做提臀分腿回落練習(xí)第三層次：跑幾步支撐器械做提臀分腿回落練習(xí)在保護(hù)幫助下越過(guò)山羊。（7）學(xué)生分層展示教學(xué)內(nèi)容1.教師講解示范，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。2.反饋與糾正動(dòng)作3.語(yǔ)言提示、激勵(lì)1.教師出示掛圖講解動(dòng)作要領(lǐng)。2．教師示范本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)的理解。提出小組評(píng)價(jià)的方法與要求。3.講解幫助與保護(hù)的方法。4.巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。4.引導(dǎo)學(xué)生按能力分組進(jìn)行練習(xí)選出小老師協(xié)助老師進(jìn)行分組指導(dǎo)。5.指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)評(píng)價(jià)。6.組織學(xué)生展示并引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。教師指導(dǎo)組織：四列橫隊(duì)同前學(xué)生集體練習(xí)（1）原地起跳2-3次（2）空中左右分腿跳2-3次（3）單手交換俯撐2-3次（4）俯撐蹬地提臀分腿2-3次（5）向前分腿立撐2-3次組織：1.認(rèn)真聽(tīng)講，觀看掛圖和教師示范。2.試著說(shuō)出本節(jié)課所要完成的動(dòng)作要領(lǐng)。3.學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助的方法。站在器械前方，兩手扶其上臂。4.分組進(jìn)行學(xué)練（1）上一步踏跳練習(xí)3-4次（2）跑幾步助跑踏跳練習(xí)3-4次（3）原地提臀回落練習(xí)3-4次（4）原地提臀分腿回落練習(xí)3-4次（5）上一步提臀分腿回落練習(xí)3-4次5.學(xué)生按照自己的能力，選擇不同難度的練習(xí)。依據(jù)教師要求進(jìn)行不同層次的升、降調(diào)整學(xué)習(xí)組。第一層次：助跑踏跳練習(xí)6-8次第二層次：上一步或跑幾步兩手支撐器械做提臀分腿回落練習(xí)。6-8次第三層次：跑幾步支撐器械做提臀分腿回落練習(xí)在保護(hù)幫助下越過(guò)山羊。6-8次6.學(xué)生進(jìn)行展示，聽(tīng)教師評(píng)價(jià)。找自我差距。各組小老師進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。要求：遵守紀(jì)律，注意安全。根據(jù)自己的實(shí)際情況做好每一個(gè)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、實(shí)踐能力。發(fā)揚(yáng)學(xué)生互幫互助、勇往直前、克服困難的精神。結(jié)束部分73游戲：安全疏散游戲方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，每組第一名同學(xué)從蹲姿準(zhǔn)備，開(kāi)始爬過(guò)墊子、跨過(guò)障礙、繞過(guò)標(biāo)志物跑回本隊(duì)擊第二個(gè)同學(xué)的背后，第二名同學(xué)出發(fā)以此類推，以先完成的隊(duì)為勝利。游戲規(guī)則：1.在爬行過(guò)程中不許起立2.第一名學(xué)生拍擊第二名學(xué)生的背方可出發(fā)。1．放松活動(dòng)。2．師生共同評(píng)議。3．布置課外作業(yè)。4．師生再見(jiàn)。1.教師講解游戲方法及規(guī)則。2.組織學(xué)生進(jìn)行比賽3.教師參與比賽4.激勵(lì)與評(píng)價(jià)要求：自覺(jué)遵守紀(jì)律，注意安全教師放音樂(lè)，提示領(lǐng)做舞蹈?？偨Y(jié)本課。布置課后作業(yè)組織1．認(rèn)真聽(tīng)、看、記游戲方法。2.分四組進(jìn)行比賽。3.學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)。4．在游戲中要以安全第一為準(zhǔn)則，避免傷害事故的發(fā)生。要求：遵守規(guī)則，注意安全。1．學(xué)生分四組聽(tīng)音樂(lè)隨老師一起放松。2．說(shuō)出自己的體會(huì)。要求：輕松愉快，充分放松。學(xué)生在練習(xí)中相互團(tuán)結(jié)、相互合作，使學(xué)生知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。掌握緊急